
- •Тема 1. Научное познание и категории научного творчества
- •Тема 1. Научное познание и категории научного творчества 13
- •Тема 1. Научное познание и категории научного творчества
- •Тема 1- Научное познание и категории научного творчества 19
- •Тема 1. Научное познание и категории научного творчества
- •Тема 1. Научное познание и категории научного творчества
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2. Принципы научного исследования
- •Тема 2
- •Тема 2. Принципы научного исследования
- •Тема 2. Принципы научного исследования
- •Тема 2. Принципы научного исследования
- •Тема 2. Принципы научного исследования
- •Тема 2. Принципы научного исследования
- •Тема 2. Принципы научного исследования
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3- Основные исследовательские подходы
- •Тема 3- Основные исследовательские подходь
- •Тема 3- Основные исследовательские подходы
- •Тема 3 Основные исследовательские подходы
- •Тема 3- Основные исследовательские подходы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4. Уровни и методы научного познания
- •Тема 4
- •Тема 4. Уровни и методы научного познания
- •Тема 4. Уровни и методы научного познания
- •Тема 4. Уровни и методы научного познания
- •Тема 4- Уровни и методы научного познания
- •Тема 4. Уровни и методы научного познания
- •Тема 4- Уровни и методы научного познания
- •Тема 5
- •Тема 5- Научно-исследовательские работы и публикации
- •Тема 5- Научно-исследовательские работы и публикации
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Методологический
- •Аппарат научного
- •Исследования
- •Тема 7. Методологический аппарат научного исследования
- •Тема 7. Методологический аппарат научного исследования
- •Тема 7. Методологический аппарат научного исследования
- •Тема 8. Основные этапы научного исследования
- •Тема 8. Основные этапы научного исследования 121
- •Тема 8. Основные этапы научного исследования
- •Тема 8. Основные этапы научного исследования
- •Тема 9. Оформление рукописи научной работы
- •Тема 9
- •Тема 9. Оформление рукописи научной работы
- •Тема 9. Оформление рукописи научной работы
- •Тема 9- Оформление рукописи научной работы
- •Тема 9. Оформление рукописи научной работы
- •Тема 10
- •Тема 10. Редактирование научного текста
- •Тема 10- Редактирование научного текста
- •Тема 10- Редактирование научного текста
- •Контрольные вопросы
- •Тема 11
- •Тема 11. Научно-квалификационные работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 12
- •Курсовая и дипломная
- •Работы. Магистерская
- •Диссертация
- •Тема 12- курсовая и дипломная работы. Магистерская диссертация 183
- •Тема 12- Методология и дипломная работы. Магистерская диссертация 187
- •Тема 12. Курсовая и дипломная работы. Магистерская диссертация
- •Тема 12. Курсовая и дипломная работы. Магистерская диссертация 195
- •Контрольные вопросы
- •Тема 13
- •Тема 13. Кандидатская и докторская диссертации
- •Тема 13. Кандидатская и докторская диссертации
- •213 Тема 13. Кандидатская и докторская диссертации
- •Тема 14. Защита диссертаций на соискание ученых степеней
- •Тема 14
- •Тема 14. Защита диссертаций на соискание ученых степеней
- •Тема 14. Защита диссертаций на соискание ученых степеней
- •Тема 14. Защита диссертаций на соискание ученых степеней
- •Тема 14. Защита диссертаций на соискание ученых степеней
- •Тема 14. Защита диссертаций на соискание ученых степеней 225
- •Тема 14. Защита диссертаций на соискание ученых степеней
- •Контрольные вопросы
- •Тема 15
- •Тема 15. Особенности научной коммуникации
- •Тема 15. Особенности научной коммуникации
- •Тема 15. Особенности научной коммуникации
- •Тема 15. Особенности научной коммуникации
- •Тема 15. Особенности научной коммуникации
- •Тема 15. Особенности научной коммуникации
- •Тема 15. Особенности научной коммуникаць
- •Тема 15. Особенности научной коммуникации
- •Контрольные вопросы
- •Тема 16 научная
- •Тема 16. Научная корреспонденция и документация 249
- •Тема 16. Научная корреспонденция и документация 255
- •Тема 16. Научная корреспонденция и документация 257
- •Тема 16. Научная корреспонденция и документация
- •Тема 16. Научная корреспонденция и документация 261
- •Тема 16. Научная корреспонденция и документация 263
- •Тема 16. Научная корреспонденция и документация
- •Тема 16. Научная корреспонденция и документация 267
Тема 10. Редактирование научного текста
153
В научном тексте встречаются следующие основные виды сокращений:
буквенные аббревиатуры;
сложносокращенные слова;
условные графические сокращения по начальным буквам слов;
условные графические сокращения по частям слов и началь ным буквам.
Рассмотрим их более подробно.
Буквенные аббревиатуры составляются из первых (начальных) букв полных наименований и различаются:
на читаемые по названиям букв (США);
на читаемые по звукам, обозначаемым буквами (вуз — высшее учебное заведение).
В научных текстах кроме общепринятых буквенных аббревиатур используются буквенные аббревиатуры, вводимые их авторами, которыми сокращенно обозначают какие-либо понятия из соответствующих областей знания. При этом первое упоминание таких аббревиатур указывается в круглых скобках после полного наименования, в дальнейшем они употребляются в тексте без расшифровки.
Такие буквенные аббревиатуры уместны в авторефератах, справочниках, энциклопедиях, иногда — в статьях. В полноценных научных трудах их использование нежелательно.
Сложносокращенные слова составляются из сочетания:
усеченных слов и полных слов (профсоюз — профессиональ ный союз),
одних усеченных слов (масскультура — массовая культура). В научных текстах кроме общепринятых сложносокращенных слов также употребляются сложносокращенные слова, рассчи танные на узкий круг специалистов.
В социологии обычно сокращаются названия известных учебных заведений (Московский государственный университет имени Михаила Васильевича Ломоносова — МГУ им. М. В. Ломоносова), учреждений (Институт социально-политических исследований Российской академии наук — ИСПИ РАИ), изданий (Социологические исследования — СОЦИС), или общественных организаций социологов (Российская ассоциация социологов — РоАС).
Условные графические сокращения, — по частям и начальным буквам слов разделяются:
на общепринятые условные сокращения;
на условные сокращения, принятые в специальной литературе, в том числе в библиографии.
Общепринятые условные сокращения даются:
после перечисления: т.е. (то есть), и т.д. (и так далее) и т.п. (и тому подобное), и др. (и другие) и пр. (и прочие);
при ссылках: см. (смотри), ср. (сравни), напр, (например);
при обозначении цифрами веков и годов: в. (век), вв. (века), г. (год), гг. (годы).
Слова «и другие», «и тому подобное», «и прочие» внутри предложения не сокращают.
Существует еще ряд общепринятых условных сокращений: т. (том), н. ст. (новый стиль), ст. ст. (старый стиль), н. э. (новой эры), г. (город), обл. (область), гр. (гражданин), с. (страницы при цифрах), акад. (академик), доц. (доцент), проф. (профессор).
В тексте не допускаются сокращения слов «так называемый» (т. н.), «так как» (т. к.), «например» (напр.), «около» (ок.).
В научных текстах встречается много перечислении, (перечней), состоящих как из законченных, так и незаконченных фраз.
Незаконченные фразы начинаются со строчных букв и обозначаются арабскими цифрами или строчными буквами с полукруглой закрывающей скобкой. Используют два варианта оформления таких фраз.
Первый вариант: перечисления состоят из отдельных слов (или небольших фраз без знаков препинания внутри), которые пишутся в подбор с остальным текстом и отделяются друг от друга запятой.
Например.
По способу получения знания в социологии выделяют следующие типы исследований: 1) теоретические; 2) эмпирические; 3) смешанные.
Второй вариант: перечисления состоят из развернутых фраз со своими знаками препинания. Здесь части перечисления чаще всего пишутся с новой строки и отделяются друг от друга точкой с запятой.
Например.
Наиболее полно основные принципы рациональной бюрократической организации представлены в работах М. Вебсра:
бюрократия имеет иерархическую структуру;
каждое учреждение обладает своей областью компетенции;
чиновники назначаются, а не выбираются на основе професси ональной квалификации;
154
Методология и методы научной работы
тема.10 Редактирование научного текста
155
чиновники получают заработную плату в соответствии с рангом;
для чиновника его работа представляет профессию, или, по крайней мере, основное занятие;
чиновник не владеет учреждением, в котором работает;
чиновник подчиняется дисциплине, находится под контролем;
смещение с должности основывается на решении вышестоя щих инстанций.
В том случае, когда части перечисления состоят из законченных фраз, они пишутся с абзацными отступами, начинаются с прописных букв и отделяются друг от друга точкой.
Например.
В эмпирическом социологическом исследовании, в зависимости от способа ее формирования, наиболее часто применяются следующие виды выборочной совокупности.
Выборка гнездовая — вид выборки, при котором отбираемые объекты представляют собой группы или гнезда.
Выборка квотная — вид выборки, представляющей собой микро модель объекта социологического исследования, формируемой на основе статистических сведений о социально-демографичес ких характеристиках элементов генеральной совокупности.
Выборка многоступенчатая — вид выборки, построенный с применением процедуры поэтапного отбора объектов, причем совокупность объектов, отобранных на предыдущем этапе, ста новится исходной для отбора объектов на следующем этапе.
Текст всех элементов перечисления должен быть грамматически подчинен основной вводной фразе, которая предшествует перечислению. Эту вводную фразу нельзя обрывать на предлогах или союзах (на, из, от, то, что, как и т. п.).
В тексте научной работы, как правило, помещаются иллюстративные материалы. Это таблицы, рисунки, формулы и т.п.
Таблицы помещают в тексте после абзацев, содержащих ссылку на них. Допускается размещать таблицы на следующей после ссылки странице, в том же параграфе. В настоящее время таблицы строятся и оформляются с помощью компьютера. Так, в окне «Таблица» задается команда «нарисовать таблицу», а затем выбираются параметры этой таблицы (число столбцов, строк, их размеры и т.п.).
Заголовки граф в головке («шапке») таблицы пишутся с прописной буквы в именительном падеже. Если все элементы графы
«потребляются в единственном числе, то и заголовки граф пишутся в единственном числе; если отдельные или все элементы графы употребляются во множественном числе, то заголовки соответствующих граф также употребляются во множественном числе.
Над частью таблицы, перешедшей на следующую страницу, помещают «Окончание табл. 1» либо «Продолжение табл. 1», если таблица переходит на следующую страницу.
В однострочных заголовках боковика (1-й колонки) таблицы возможна замена повторяющихся слов (из предыдущей строки) кавычками (-»-). Недопустима замена кавычками: повторяющихся цифр; аббревиатур; обозначений единиц физических величин; любых элементов, разделенных горизонтальной линейкой; заголовка, занимающего две строки и более. В последнем случае при первом повторении заголовка пишут «То же», при последующих повторениях ставят кавычки.
Заголовки боковика «Итого» и «Всего» размещают в его правом краю.
Примечания и сноски к таблицам размещаются непосредственно под соответствующей таблицей. Сноски к цифрам в таблице обозначаются только звездочками.
Формулы (в социологии они выражают различные коэффициенты корреляции, способы анализа данных). Относительные размеры и взаимное расположение символов, знаков, индексов и т. п. должны точно соответствовать их значению, а также общему содержанию формулы.
Экспликацию (пояснение значений символов и числовых коэффициентов) следует приводить непосредственно иод формулой, причем символы даются в той же последовательности, в какой они даны в формуле. Значение каждого символа и числового коэффициента в Диссертации следует давать с новой строки. Первую строку пояснения начинают со слова «где» без двоеточия.
Формулы и уравнения следует выделять из текста в отдельную строку, оставляя выше и ниже каждой формулы или уравнения не ме-нее одной свободной строки. Если математическое выражение не умещается на одной строке, его переносят после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (-), умножения (х), деления (:) и др.
Формулы в диссертации следует нумеровать в порядковой последовательности в пределах всей диссертации арабскими цифрами, заключенными в круглые скобки; номер формулы размещается в крайнем правом положении на строке. Допустима двойная нумера-
156
Методология и методы научной рабоггщ