Тема 8. Основные этапы научного исследования

129

Хорошее структурирование текста научной работы достигается за счет его рубрикации.

Рубрикация текста научной работы предполагает не только гра­фическое отделение одной части от другой, а также использование нумерации. Рубрикация отражает логику научного исследования и потому означает четкое подразделение рукописи на отдельные логи­чески соподчиненные части, обозначенные заголовками.

Важно подчеркнуть, что деление текста научной работы на части нельзя производить путем механического расчленения текста. Это следует делать только с учетом логических правил деления понятия. Суть основного правила такого деления заключается в том, чтобы перечислить все виды делимого понятия. Поэтому объем членов де­ления должен быть равен в своей сумме объему делимого понятия. Применительно к рубрикации научной работы это означает, что гла­ва по своему смысловому содержанию должна точно соответствовать суммарному смысловому содержанию относящихся к ней парагра­фов. Несоблюдение этого правила может привести к структурным ошибкам двоякого рода.

Ошибка первого рода заключается в том, что глава по смысловому содержанию получается уже общего объема составляющих ее параг­рафов, то есть включает в себя лишние по смыслу параграфы.

Ошибка второго рода возникает тогда, когда количество составля­ющих главу параграфов является по смыслу недостаточным.

Другие правила деления сводятся к следующим.

1. На протяжении всего деления избранный признак деления должен оставаться одним и тем же и не подменяться другим признаком.

2. По смыслу члены деления должны исключать друг друга, а не соотноситься между собой как часть и целое.

3. Деление должно быть непрерывным, то есть в процессе деле­ ния нужно переходить к ближайшим видам, не перескакивай через них. Ошибка, возникающая при нарушении этого прави­ ла логики, носит название «скачок в делении».

В научной работе особые требования предъявляются к смыслово-му содержанию названий глав и параграфов.

Заголовки глав и параграфов должны точно отражать содержание относящегося к ним текста. Они не должны сокращать или расши-рять объем смысловой информации, которая в них заключена. Так, не рекомендуется в заголовок включать слова, отражающие общие

понятия или не вносящие ясность в смысл заголовка. Не следует включать в заголовок слова, являющиеся терминами узкоспециаль­ного или местного характера.

Любой заголовок в научном тексте должен быть по возможности кратким и не должен содержать лишних слов. Однако чрезмерная его краткость тоже нежелательна. Дело в том, что чем короче заголовок, тем он шире по своему содержанию. В научной работе недопустимы заголовки, состоящие из одного слова. Очевидно, что нельзя также включать в заголовок сокращенные слова и аббревиатуры.

Следует избегать и другой крайности, когда желание исследовате­ля предельно точно передать в заголовке содержание главы приводит к тому, что заголовок занимает несколько строк. Это существенно затрудняет его смысловое восприятие.

Кроме того, названия отдельных разделов ни в коем случае не должны повторять друг друга, более того — тему всей работы.

Рубрикация текста всегда сочетается с нумерацией — числовым обозначением последовательности расположения его составных частей.

В соответствии с общепринятыми правилами оформления науч­ных рукописей, порядковые номера частей обозначаются словами (часть первая), разделов — прописными буквами русского алфавита (раздел А), глав — римскими цифрами (глава I), параграфов — араб­скими цифрами (§1).

Тем не менее в настоящее время в научных текстах все большее распространение получает сплошная цифровая система нумерации. Такая нумерация начинается с нумерации первой главы основной части работы (первая степень деления), которая состоит из одной Цифры, затем — нумерации ее составных частей, или параграфов, (вторая ступень деления) — из двух цифр, после — нумерации отде­льных подразделов в каждом из параграфов (третья ступень деле­ния), состоящей из трех цифр и т.д.

Таким образом, практикуется использование только арабских цифр, расположенных в определенных сочетаниях, соответственно, такая сис­тема нумерации позволяет не употреблять слово «параграф» и т. п.

Существенно облегчает структурирование научной работы пра-вильная разбивка ее текста на абзацы, которая подчиняется опреде­ленным правилам.

1. Абзацы одного параграфа или главы должны быть по смыслу последовательно связаны друг с другом. Число самостоятель­ных предложений в абзаце может быть различным и колебать-

130

Методология и методы научной рабо

ся в весьма широких пределах, определяемых сложностью передаваемой мысли.

2. Разбиение на абзацы следует делать так, чтобы в каждом по­ следующем абзаце не терялась смысловая связь с предшеству­ ющим текстом.

3. В каждом абзаце следует выдерживать систематичность и последовательность в изложении фактов, соблюдать внутрен­ нюю логику их подачи, которая в значительной мере определя­ ется характером текста.

Заключительный этап научного исследования состоит в обобще­нии и оценке результатов проделанной научной работы, формулиро­вании ее и выводов. Его итогом является создание заключительной части научного труда или заключения.

Именно содержание заключения свидетельствует об уровне на­учной квалификации и профессиональной зрелости исследователя. По нему ученые судят о научной новизне, целостности и закончен­ности предпринятого исследования, эффективности использования методологических принципов в процессе получения нового знания об объекте и предмете исследования в соответствии с поставленными за­дачами. В данной связи конечное знание, размещенное в заключении, не должно быть механическим суммированием выводов, содержащих­ся в конце параграфов и глав, а содержать итоговые выводы, то есть все новое, существенное, что составляет результаты всего исследования. При этом последовательность изложения этих выводов определяется логикой построения самого исследования.

Заключение может включать в себя и практические предложения, вытекающие из круга работ, проведенных лично автором и внедрен­ных на практике, что повышает ценность представленных теорети­ческих материалов.

В заключение необходимо указать, в чем состоял главный смысл исследования, какие важные научные результаты получены, каковы перспективы открыты для дальнейшего научного поиска. Иногда возникает необходимость наметить пути продолжения исследуемой темы, формы и методы ее изучения, конкретные задачи, которые исследователям придется решать в дальнейшем. Обычно заключение занимает от 3 до 12 страниц печатного текста (в зависимости от объе­ма научной работы).

Таким образом, заключение представляет собой не простой пере­чень полученных результатов проведенного исследования, а их ито-

говый синтез, в нем формулируется то новое, что внесено его автором в изучение заявленной темы.

Итак, на каждом обозначенном этапе соответственно создаются вводная, основная и заключительная части рукописи научной рабо­ты. Далее эта рукопись нуждается в оформлении, согласно правилам, принятым в науке.

Контрольные вопросы

1. Какими приемами пользуются исследователи для изложения научных материалов?

2. Из каких частей состоит структура крупных научных трудов?

3. В чем состоит заключительный этап научного исследования?

Литература для дополнительного чтения

1. Нечаева О. А. Функционально-смысловые типы речи (описа­ ние, повествование, рассуждение). Улан-Удэ, 1974.

2. Осипова Н. Г. Теоретико-методологические принципы анализа историко-социологического процесса//Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология. 2000. №2.

1. Швырев В. С. Научное познание как деятельность. М., 1984.

3. Ядов В. А. Стратегия социологического исследования. Описа­ ние, объяснение, понимание социальной реальности. М., 2003.