Тема 5- Научно-исследовательские работы и публикации

75

Научные публикации — это изданные в научных изданиях (по-! средством печати) научные произведения (рукописи различных научных работ).

Довольно распространенным видом научных публикаций явля­ются тезисы докладов и выступлений. Это изложенные в краткой форме оригинальные научные идеи по выбранной проблеме.

Главное преимущество тезисов и первое требование, предъявляемое к ним, это краткость. Основные положения научного исследования должны излагаться в тезисах четко и лаконично. Объем представляемых к публикации тезисов находится в пределах 1-5 страниц распечатанно­го на компьютере текста. Второе требование — информативность — в сжатом виде необходимо представить максимум научной информации.

Более значимые научные результаты, которые требуют развер­нутой аргументации, публикуются в виде научной статьи. Научная статья — это законченное и логически цельное произведение, посвя­щенное конкретной проблеме, входящей в круг проблем, связанных с темой научной работы. Статья обязательно должна завершаться четко сформулированными выводами.

Ученые, осуществляющие педагогическую деятельность, публи­куют методические рекомендации, оригинальные программы тех или иных учебных курсов или спецкурсов, учебные пособия и учебники.

Структура, например, методических рекомендаций должна быть такой:

• введение, где читатель подготавливается к знакомству с конк­ ретным методическим материалом и где указывается предпо­ лагаемый пользователь методической разработки;

• основная часть, где детально раскрываются предлагаемые методики, пути и средства достижения наиболее значимых результатов в том или ином виде деятельности;

• заключение, где делаются выводы по изложенному материалу;

• список научных источников, где приводится литература, на основании которой написаны методические рекомендации, а. также литература в помощь пользователю методической раз­ работкой.

Опубликованные методические рекомендации должны отвеча' следующим требованиям:

• раскрывать новые методические приемы, формы и метод организации учебной, производственной или любой друго: деятельности.

• подтверждать эффективность предлагаемых методик таблица­ ми, графиками, диаграммами.

В настоящее время исследователи (особенно по гуманитарным специальностям) довольно часто разрабатывают, апробируют и пуб­ликуют в виде отдельных брошюр программы тех или иных учебных курсов или спецкурсов.

Программа учебного курса, а также спецкурса должна включать следующие разделы:

• организационно-методический раздел, в котором указываются цель и задачи курса, его место в профессиональной подготовке специалиста, требования к уровню освоения содержания кур­ са, итоговая форма отчетности и продолжительность курса;

• темы и содержание основных разделов (лекций) курса или спецкурса;

• учебно-методическое обеспечение курса (основная и дополни­ тельная литература по темам курса, вопросы к зачетам и экза­ менам, темы рефератов и т.п.).

Результаты научного исследования могут быть представлены в учебном пособии или учебнике. В отличие от других видов научных публикаций учебное пособие (учебник) является масштабной и значимой научной работой, в которой должно содержаться полное раскрытие всех тем учебной дисциплины.

Брошюры и монографии также служат формой публикации науч­ных результатов и содержат полное, детальное и систематическое изложение основных данных научного исследования. Объем моно­графий, как правило, колеблется в пределах 7-15 авторских листов.

К научным публикациям приравниваются и депонированные ру­кописи. Так, научная разработка любого автора может быть депони­рована. Депонировать — означает передать рукопись в специальное хранилище, например, в отдел депонирования рукописей ИНИОН АН. Обычно депонируют те научные работы, публикация которых больщими тиражами нецелесообразна, так как они предназначены для Узкого круга специалистов.

Сущность депонирования заключается в следующем: подготов-ленная к публикации научная разработка представляется в отдел депонирования ИНИОН РАН в соответствии с принятыми там тре-

бованиями к ее оформлению и с сопроводительными документами. Отдел депонирования рукописей ИНИОН РАН принимает ра- боту для депонирования, передает ее на хранение в свои библиотеки

76

Методология и методы научной работъ