Тема 3- Основные исследовательские подходы

53

ных отношений. Как утверждал один из представителей парадигмы социально-исторического детерминизма Г. Плеханов, «социология становится наукой лишь в той мере, в какой ей удается понять воз­никновение целей у общественного человека как необходимое след­ствие общественного процесса, обусловливаемого в последнем счете ходом экономического развития»¹.

Парадигма социально-исторического детерминизма и марксист­ская традиция анализа социальных явлений, в соответствии с ко­торой происходящие в нашей стране события объясняются, прежде всего, с точки зрения воздействия экономических факторов на все стороны жизни общество, остается довольно влиятельной в отечест­венной социологии.

Вместе с тем в ней заметно оживилось структурно-функциональ­ное направление. Ученые, работающие в его рамках, ориентируются на поиск путей стабилизации российского общества, его перехода к устойчивому, «нормальному» функционированию. Появились работы, в которых российская действительность исследуется в кате­гориях феноменологического подхода, и в центре внимания которых изучение процессов конструирования социального пространства самими субъектами социальных перемен. Однако четко выраженного мультипарадигмального состояния, которое отличало западную со­циологию во второй половине XX в., отечественная социология еще не достигла.

В конце XX в. в западной социологии была выдвинута идея ин­теграции социологического знания, то есть объединения различных парадигм и теорий. Практическое выражение эта идея нашла в тео­рии «структурации» Э. Гидденса, теории «социального действия и социальных систем» Ю. Хабермаса, теории «интеграции социального действия и социального порядка» Дж. Александера, теории «микро­основания явлений макроуровня» С. Босуорта и Дж. Крепса, теории «интеграции рационального выбора с более макросоциологическими проблемам» М. Хечтера, теории «интегрированного подхода к соци­альному действию с системным поведением» Дж. Коулмена, теории «интегративного обмена» Р. Эмерсона, «структурной теории Р. Бер­та», теории «методологического индивидуализм» Р. Будона².

Сегодня наряду с поисками единственно верной теоретической ориентации в кругах социологической общественности все больше крепнет убеждение в том, что неоднородность предмета такой дис­циплины как социология дает право на сосуществование множества различных теорий. В целом социологи согласны с тем, что социоло­гия в целом и социологическая теория па современном уровне могут быть только мультипарадигмальными, то есть допускать внутри себя наличие нескольких равноправных парадигм, каждая из которых дает лишь определенный угол рассмотрения социальной действительно­сти и не может претендовать на абсолютность и самодостаточность.

Контрольные вопросы

1. Какие значения имеет термин «исследовательский подход»?

2. Как соотносятся понятия «научная парадигма» и «научная тео­ рия»?

3. В чем заключается идея интеграции социологического зна­ ния?

Литература для дополнительного чтения

1. Блауберг И. В., Юдин Э. Г. Становление и сущность системного подхода. М., 1973.

2. Осипов Г. В. Парадигмы современного социологического знания//Социологическая энциклопедия: в 2 Т. М., 2003. Т. 2. С. 145-150.

3. Ритцер Дж. Современные социологические теории. 5-е изд. СПб.: Питер, 2002.

4. Тернер Дж. Структура социологической теории. М., 1985.

¹ Плеханов Г. Избранные произведения. М., 1957. Т. 3. С. 193.

² Осипов Г. В. Парадигмы современного социологического знания//Социо- логическая энциклопедия: в 2 Т. М., 2003. Т. 2. С. 145-150.