- •Семинары по Общей Психологии
- •Ощущения: виды, свойства, закономерности.
- •Классификация ощущений
- •Классификация Вундта
- •Классификация Шеррингтона
- •Классификация Хэда
- •Нарушение ощущений.
- •1.2 Восприятие: связь с ощущениями, виды и свойства восприятия.
- •Виды восприятия
- •Свойства восприятия Предметность
- •Целостность
- •Структурность
- •Константность
- •Осмысленность восприятия
- •Апперцепция
- •1.3. Память: виды, характеристика процессов памяти.
- •Долговременная и кратковременная память
- •Кратковременная память
- •Долговременная память
- •Нарушения памяти
- •Свойства памяти
- •Закономерности памяти
- •1.4. Мышление: формы и виды мышления, основные мыслительные операции. Мышление
- •1.5. Воображение: виды, приемы творческого воображения.
- •Классификация процессов воображения
- •Тема 2. Регулирующие психические процессы.
- •2.1. Внимание: виды и свойства внимания. Внимание
- •Объекты внимания.
- •Функции внимания.
- •Виды внимания. Непроизвольное внимание (пассивное).
- •Произвольное внимание.
- •Послепроизвольное внимание.
- •Формы внимания.
- •Свойства внимания.
- •Концентрация
- •2.2. Эмоции и чувства: отличительные особенности, теории происхождения эмоций, формы эмоциональных переживаний и высших чувств.
- •Функции и виды эмоций
- •К. Изард выделил следующие основные эмоции
- •2.3. Воля: Структура волевого действия, волевые качества личности.
- •3.1. Понятие и иды психических состояний.
- •3.2 Понятие, структура, виды деятельности .
- •Потребность в действии
- •Мотивы деятельности
- •Цели деятельности
- •Средства, используемые в деятельности
- •Действие
- •Результат деятельности
- •Виды деятельности
- •4.1.Понятие личности в психологии. Структура личности.
- •Психологическая структура личности
- •4.2. Мотивационная сфера личности :виды потребностей и мотивов, направленность, мотивация и деятельность.
- •Мотивация и деятельность
- •4.3. Характер: понятие, структура и её свойства, акцентуации характера.
- •4.4. Способности: понятие, физиологические основы, виды и уровни развития способностей.
- •Деятельностный подход
- •Знаниевый подход
- •Иерархия способностей
- •Виды способностей по уровню развития
Функции и виды эмоций
За эмоциями была признана важная положительная роль в жизни людей, и с ними стали связывать следующие положительные функции: Мотивационно-регулирующую, коммуникативную, сигнальную и защитную.
Мотивационно-регулирующая функция заключается в том, что эмоции участвуют в мотивации поведения человека, могут побуждать, направлять и регулировать. Иногда эмоции могут заменять собой мышление в регуляции поведения.
Коммуникативная функция заключается в том, что эмоции, точнее, способы их внешнего выражения, несут в себе информацию о психическом и физическом состоянии человека. Благодаря эмоциям мы лучше понимаем друг друга. Наблюдая за изменениями эмоциональных состояний, появляется возможность судить о том, что происходит в психике. Комментарий: люди, принадлежащие к разным культурам, способны безошибочно воспринимать и оценивать многие выражения человеческого лица, определять по нему такие эмоции, как радость, гнев, печаль, страх, отвращение, удивление. Это относится и к тем народам, которые вообще никогда не находились в прямых контактах друг с другом.
Сигнальная функция. Жизнь без эмоций так же невозможна, как и без ощущений. Эмоции, утверждал Ч. Дарвин, возникли в процессе эволюции как средство, при помощи которого живые существа устанавливают значимость тех или иных условий для удовлетворения актуальных для них потребностей. Эмоционально-выразительные движения (мимика, жесты, пантомимика) выполняют функцию сигналов о том, в каком состоянии находится система потребностей человека.
Защитная функция выражается в том, что, возникая как моментальная, быстрая реакция организма, может защитить человека от опасностей.
Установлено, что чем сложнее организовано живое существо, чем более высокую ступень на эволюционной лестнице оно занимает, тем богаче и разнообразнее гамма эмоций, которую оно способно переживать.
Характер переживания (удовольствие или неудовольствие) определяет знак эмоций — положительные иотрицательные. С точки зрения влияния на деятельность человека эмоции делятся на стенические и астенические. Стенические эмоции стимулируют деятельность, увеличивают энергию и напряжение сил человека, побуждают его к поступкам, высказываниям. Крылатое выражение: “готов горы свернуть”. И, наоборот, иногда переживания характеризуются своеобразной скованностью, пассивностью, тогда говорят об астенических эмоциях. Поэтому в зависимости от ситуации и индивидуальных особенностей эмоции могут по-разному влиять на поведение. Так, горе может вызвать апатию, бездеятельность у слабого человека, в то время как сильный человек удваивает свою энергию, находя утешение в работе и творчестве.
Модальность — основная качественная характеристика эмоций, определяющая их вид по специфике и особой окрашенности переживаний. По модальности выделяются три базовые эмоции: страх, гнев и радость. При всем многообразии практически любая эмоция является своеобразным выражением одной из этих эмоций. Тревожность, беспокойство, боязнь, ужас представляют собой различные проявления страха; злоба, раздражительность, ярость — гнева; веселье, ликование, торжество — радости.