Практическое занятие № 16 (куз) Тема: «Инструментальные методы исследования»

Продолжительность – 6 часов

Место проведения – кабинет доклинической практики

После изучения темы обучающийся должен овладеть компетенциями

ПК 1.5, ПК 1.6, ПК 2.1, ПК 2.2, 2.3, ПК 2.4, ПК 2.5

После изучения темы обучающийся должен уметь

1.Выбрать назначения на инструментальные исследования из листа назначений.

2.Объяснить пациенту сущность исследований и правила подготовки к ним (ирригоскопия, колоноскопия, ректороманоскопия, ФГДС, УЗИ органов малого таза, рентген исследование желудка и 12-ти перстной кишки).

3.Подготовить пациента к рентгенологическим и эндоскопическим методам исследования пищеварительной и мочевыделительной систем, объяснить показания и противопоказания

к ним.

4.Подготовить пациента к ультразвуковым методам исследования, объяснить показания и противопоказания к ним.

После изучения темы обучающийся должен знать

1.Основные виды инструментальных методов исследований.

2.Цели предстоящих инструментальных методов исследования.

Основная литература

1.Сестринское дело и манипуляционная техника : учебно-практическое пособие / И. В. Яромич – Ростов н/Д : Феникс ; Минск: Высшая школа, 2012.

Дополнительная литература

1.Основы сестринского дела / Т. П. Обуховец, О. В. Чернова ; под ред. Б. В. Карабухина. – Изд. 14-е, доп. и перераб. – Ростов н/Д : Феникс, 2009.

Вопросы для самоконтроля знаний

1.Ирригоскопия – это…

2.Что позволяет определить ФЭГДС?

3.Как называется метод визуального исследования с помощью оптико-механических приборов?

4.Дайте определение УЗИ.

5.Сколько надо выпить жидкости за 1,5 часа до УЗИ органов малого таза?

6.С какой целью ставятся клизмы перед исследованиями кишечника?

7. О чем необходимо предупредить пациента перед фиброгастроскопией?

Практическое занятие № 17 (куз) Тема: «Зондовые манипуляции»

Продолжительность – 6 часов

Место проведения – кабинет доклинической практики

После изучения темы обучающийся должен овладеть компетенциями

ПК 1.5, ПК 1.6, ПК 2.1, ПК 2.2, 2.3, ПК 2.4, ПК 2.5

После изучения темы обучающийся должен уметь

1.Объяснить пациенту сущность зондовых манипуляций, показания и противопоказания, правила подготовки к ним.

2.Провести желудочное зондирование (на фантоме).

3.Провести дуоденальное зондирование (на фантоме).

4.Объяснить пациенту сущность промывания желудка, правила подготовки к нему.

5.Оказать помощь пациенту при рвоте в сознательном и бессознательном состоянии.

6.Промыть желудок пациенту, находящемуся в сознании (на фантоме).

7.Взять промывные воды желудка для исследования.

После изучения темы обучающийся должен знать

1.Цели, противопоказания, возможные осложнения при выполнении зондовых манипуляций.

2.Виды желудочных и дуоденальных зондов.

3.Энтеральные и парентеральные раздражители желудочной секреции.

4.Цели, противопоказания и возможные осложнения при промывании желудка.

5.Особенности промывания желудка у пациента в бессознательном состоянии.

Основная литература

1.Сестринское дело и манипуляционная техника: учебно-практическое пособие / И. В. Яромич – Ростов н/Д: Феникс; Минск: Высшая школа, 2012.

Дополнительная литература

1.Основы сестринского дела / Т. П. Обуховец, О. В. Чернова; под ред. Б. В. Карабухина. – Изд. 14-е, доп. и перераб. – Ростов н : Феникс, 2009.

Вопросы для самоконтроля знаний

1.Что является обязательным условием для зондовых манипуляций?

2.Сколько порций желчи получают при дуоденальном зондировании?

3.Какой раздражитель необходимо ввести для получения порции «Б»?

4.Как можно получить стимулированный желудочный сок?

5.Какой обработке подвергаются зонды после манипуляции?

6.Каково основное условие для попадания зонда в желудок?

7.Зачем нужна стеклянная трубка, соединяющая зонды для промывания желудка?

8.Почему пациенту необходимо делать глубокие дыхательные движения?

9.Какова температура воды при промывании желудка?

10.Как продезинфицировать зонд после промывания желудка?