Практическое занятие № 14 (куз) Тема: «Катетеризация мочевого пузыря»

Продолжительность – 6 часов

Место проведения – кабинет доклинической практики

После изучения темы обучающийся должен овладеть компетенциями

ПК 1.5, ПК 1.6, ПК 2.1, ПК 2.2, 2.3, ПК 2.4, ПК 2.5

После изучения темы обучающийся должен уметь

1.Провести катетеризацию мочевого пузыря мягким катетером у женщин и мужчин (на фантомах).

2.Осуществлять уход за постоянным катетером.

3.Обучить родственников пациента и пациента уходу за катетером и мочеприемником.

4.Осуществлять сестринский процесс при нарушении удовлетворения потребности в осуществлении физиологических отправлений на примере клинической ситуации.

После изучения темы обучающийся должен знать

1.Понятие «катетеризация мочевого пузыря».

2.Цели катетеризации мочевого пузыря, противопоказания и возможные осложнения.

3.Виды катетеров.

4.Виды съёмных мочеприемников.

Домашнее задание

Повторить практические манипуляции:

1.Подача судна и мочеприёмника.

2.Подмывание.

3.Смена памперса.

Основная литература

1.Сестринское дело и манипуляционная техника: учебно-практическое пособие / И. В. Яромич – Ростов н/Д: Феник ; Минск: Высшая школа, 2012.

Дополнительная литература

1.Основы сестринского дела / Т. П. Обуховец, О. В. Чернова; под ред. Б. В. Карабухина. – Изд. 14-е, доп. и перераб. – Ростов н/Д: Феникс, 2009.

Тесты для самоконтроля знаний

Выбрать один правильный ответ:

1. Задержка мочи называется:

а) анурия

б) полиурия

в) олигурия

г) ишурия

2. Катетеры после использования подвергаются:

а) преддезинфекционному промыванию в дез. растворе

б) промыванию под проточной водой

в) протиранию

г) стерилизации

3. При недержании мочи у женщин в ночные часы желательно использовать:

а) памперсы

б) резиновое судно

в) металлическое судно

г) съемный мочеприемник

4. При катетеризации мужчин катетер вводят на глубину (см.)

а) 20-25 см.

б) 10-12 см.

в) 5-6 см.

г) 1-2 см.

5. При катетеризации женщин катетер вводят на глубину (см.)

а) 20-25 см.

б) 10-12 см.

в) 5-6 см.

г) 1-2 см.

Практическое занятие № 15 (куз) Тема: «Лабораторные методы исследования»

Продолжительность – 6 часов

Место проведения – кабинет доклинической практики

После изучения темы обучающийся должен овладеть компетенциями

ПК 1.5, ПК 1.6, ПК 2.1, ПК 2.2, 2.3, ПК 2.4, ПК 2.5

После изучения темы обучающийся должен уметь

1.Выбрать назначения на лабораторные исследования из листа назначений.

2.Подготовить посуду и оформить направления.

3.Объяснить пациенту сущность каждого исследования и правила подготовки к нему.

4.Обучить пациента сбору мочи на общий анализ; по Нечипоренко; по Зимницкому; по Амбюрже; на сахар; на диастазу; для бактериологического исследования.

5.Обучить пациента сбору кала на копрологическое исследование; на скрытую кровь; для исследования на простейшие и яйца гельминтов; для бактериологического исследования.

6.Взять мазок из зева и носа для бактериологического исследования (на фантоме).

7.Взять мокроту на общий анализ, микробактерии туберкулеза, для бактериологического исследования.

8.Транспортировать биологический материал в лабораторию.

После изучения темы обучающийся должен знать

1.Основные виды лабораторных исследований.

2.Цели предстоящих лабораторных исследований.

3.Технику безопасности при работе с биологическим материалом.

Вопросы для самоконтроля знаний

1.Что позволяет определить исследование мочи по Зимницкому?

2.Почему перед исследованием мочи необходимо тщательный туалет наружных половых органов?

3.В какую лабораторию доставляется моча для исследования на сахар?

4.С какой целью за 3 дня до исследования кала на скрытую кровь исключают из рациона продукты, содержащие железо?

5.Можно ли транспортировать биологический материал в лабораторию без специальных приспособлений?

Основная литература

1.Сестринское дело и манипуляционная техника: учебно-практическое пособие / И. В. Яромич – Ростов н/Д: Феникс; Минск: Высшая школа, 2012.

Дополнительная литература

1.Основы сестринского дела / Т. П. Обуховец, О. В. Чернова; под ред. Б. В. Карабухина. – Изд. 14-е, доп. и перераб. – Ростов н/Д: Феникс, 2009.