- •Содержание
- •Введение
- •Рекомендации психологу, проводящему диагностическое исследование:
- •Перечень предлагаемых методик.
- •Примечание.
- •Методика «Измерение установок в семейной паре».
- •Инструкция.
- •Текст опросника.
- •Обработка данных по методике «Измерение установок в семейной паре».
- •Особенности интерпретации значений по шкалам.
- •Примечание.
- •Характерологический опросник к. Леонгарда.
- •Инструкция.
- •Примечание.
- •Тест на определение отношения родителей к ребенку. Инструкция к поведению теста:
- •Обработка результатов.
- •Методика «Шкала семейного окружения». ( шсо) (адаптация Куприянова с.Ю. 1985г.)
- •Описание шкал.
- •Инструкция к заполнению.
- •Бланк регистрации ответов шсо (знаком «х » помечены пункты, учитываемые при подсчете баллов по соответствующим шкалам).
- •Рекомендации по интерпретации.
- •Вопросы теста.
- •Обработка результатов теста.
- •Методика « Самооценка эмпатических способностей».
- •Оценка результатов.
- •Тест описания поведения к. Томаса.
- •Текст опросника.
- •Пояснение.
- •Методика «Анализ семейных взаимоотношений».
- •Нарушения структурно-ролевого аспекта жизнедеятельности семьи в подростковой клинике.
- •Нарушения механизмов интеграции семьи в подростковой клинике
- •Нарушение системы взаимного влияния членов семьи.
- •Диагностика нарушений во взаимоотношениях подростка с родителями и их причин.
- •Диагностика типов негармоничного семейного воспитания
- •Анализ семейных взаимоотношений. Инструкция.
- •92. Если бы мой сын не был моим сыном, а я была бы моложе, я
- •104. Когда мой сын был маленький, он очень любил спать со мной.
- •110. Мне бы хотелось, чтобы сын женился попозже — после 30 лет.
- •122. Кроме моего сына (дочери), мне больше никто на свете не нужен.
- •Бланк для ответов.
- •Методика « Анализ семейных взаимоотношений» (асв)
- •Опросник для родителей детей 3 - 10 лет.
- •32. Мы с ребенком понимаем друг друга лучше, чем мы с супругом.
- •52. Когда я думаю о том, что когда-нибудь мой сын (дочь) вырастет, и я
- •72. Мне бы хотелось, чтобы мой сын (дочь) не любил (а) никого, кроме
- •92. Если бы мой сын не был моим сыном, а я была бы помоложе, то
- •104.Мой сын очень любит спать со мной.
- •110.Мне бы хотелось, чтобы сын женился попозже, после 30 лет.
- •122.Кроме моего сына, мне больше никто на свете не нужен.
- •128.Мой сын говорил мне: «вырасту, женюсь на тебе, мама».
- •Бланк для ответов
- •Методика «Шкала тревожности» Дж. Тейлор
- •Инструкция.
- •Текст опросника.
- •Обработка результатов.
- •Оценка:
- •Методика « Оценка эмоционально – волевых качеств». Текст опросника.
- •Ключ. Шкала балльной оценки психологических качеств.
- •Методика « Родительско - детские отношения» (pari). (Авторы: е. С. Шеффер, р. К. Белл; адаптирован т. Н. Нещерет; Райгородский, 1999г.)
- •Инструкция.
- •Текст опросника.
- •Опросный лист
- •Обработка результатов.
- •1.Шкала отношения к семейной роли.
- •2.Шкала отношения родителей к ребенку.
- •Проективная методика «Автопортрет»
- •Интерпретация I.
- •Интерпретация II (интегративно - оценочная).
- •Методика ддч «Дом, дерево, человек».
- •«Человек».
- •«Дерево»
- •Методика «Незаконченные предложения». Инструкция.
- •Обработка.
- •Группы предложений.
- •Метод цветовых выборов модифицированный цветовой тест Люшера (мцв) Под редакцией л. Н. Собчик.
- •Значения восьми цветов. Серый (0)
- •Синий (1)
- •Зеленый (2)
- •Красный (3)
- •Желтый (4)
- •Фиолетовый (5)
- •Коричневый (6)
- •Черный (7)
- •Второстепенные цвета (5, 6, 7, 0) на первой позиции.
- •Примечание.
- •Список литературы.
Бланк регистрации ответов шсо (знаком «х » помечены пункты, учитываемые при подсчете баллов по соответствующим шкалам).
В |
1 х |
2 х |
3 |
4 х |
5 х |
6 х |
7 |
8 х |
9 х |
10 х |
Н |
|
|
х |
|
|
|
х |
|
|
|
В |
11 х |
12 х |
13 х |
14 х |
15 х |
16 |
17 х |
18 |
19 х |
20 |
Н |
|
|
|
|
|
х |
|
х |
|
х |
В |
21 х |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 х |
27 |
28 х |
29 |
30 х |
Н |
|
х |
х |
х |
х |
|
х |
|
х |
|
В |
31 х |
32 х |
33 х |
34 |
35 х |
36 |
37 х |
38 |
39 х |
40 х |
Н |
|
|
|
х |
|
х |
|
х |
|
|
В |
41 |
42 х |
43 |
44 х |
45 х |
46 |
47 х |
48 |
49 |
50 х |
Н |
х |
|
х |
|
|
х |
|
х |
х |
|
В |
51 х |
52 х |
53 |
54 х |
55 |
56 х |
57 |
58 х |
59 х |
60 х |
Н |
|
|
х |
|
х |
|
х |
|
|
|
В |
61 |
62 х |
63 х |
64 х |
65 х |
66 х |
67 х |
68 х |
69 х |
70 |
Н |
х |
|
|
|
|
|
|
|
|
х |
В |
71 |
72 х |
73 х |
74 |
75 х |
76 |
77 х |
78 х |
79 |
80 х |
Н |
х |
|
|
х |
|
х |
|
|
х |
|
В |
81 х |
82 х |
83 х |
84 |
85 |
86 х |
87 |
88 х |
89 х |
90 х |
Н |
|
|
|
х |
х |
|
х |
|
|
|
|
С |
Э |
К-т |
Н |
ОД |
ИКО |
ОАО |
МНА |
О |
К - л |