- •Контрольні питання по дисципліні «Охорона праці в галузі»
- •Поясніти поняття небезпечного виробничого чинника, наведіть його приклади на робочому місці галузі, охарактеризуйте вплив на людину.
- •2. Поясніти поняття шкідливого виробничого чинника, наведіть його приклади на робочому місці галузі, охарактеризуйте вплив на людину.
- •3. Наведіть травми та професійні захворювання, що можуть з’явитися у результаті впливу ншвч на робочому місці (на прикладі будь-якого робочого місця в галузі).
- •4. Охарактеризуйте систему управління охороною праці на підприємстві, що є об'єктом управління, органами управління суопп?
- •5. Виберіть будь-яке обладнання, що застосовується у галузі, і наведіть зв’язки у системі лмс між ним і елементом «Середовище».
- •6. Виберіть будь-яке обладнання, що застосовується у галузі, і наведіть зв’язки у системі лмс між ним і елементом «Людина».
- •7. Виберіть будь-яке обладнання, що застосовується у галузі, і наведіть зв’язки у системі лмс усередині елемента «Людина» при роботі з цим обладнанням.
- •8. Виберіть будь-яке обладнання, що застосовується у галузі, і наведіть зв’язки у системі лмс усередині елемента «Машина».
- •9. Які фізичні, хімічні, біологічні і психофізіологічні ншвч можуть бути присутні на робочому місці галузі (наведіть приклад робочого місця)?
- •10. Охарактеризуйте гігієнічну класифікацію робочих місць.
- •11. Джерелом яких ншвч є обладнання у галузі (виберіть конкретне обладнання галузі)?
- •12. Чим характеризується тяжкість і напруженість праці у галузі?
- •13. Які ви знаєте класи небезпечних і шкідливих умов праці?
- •14. Причини проведення атестації робочого місця, її порядок.
- •15. Склад атестаційної комісії, періодичність проведення атестації.
- •16. Охарактеризуйте класи приміщень за ступенем небезпеки поразки електричним струмом. Вкажіть клас виробничих приміщень вашої галузі.
- •17. Інструктажі з питань охорони праці на підприємствах галузі.
- •18. Сформулюйте чинник небезпеки, пов'язаний з дією електричного струму. Вкажіть можливі дії електричного струму на людину.
- •19. Мета занулення та призначення повторного заземлення нульового проводу, вибір перетину електричних проводів у системі занулення.
- •20. Технічні засоби захисту від випадкових дотиків до струмоведучих частин: ізоляція, її види та контроль.
- •21. Занулення, його область застосування і принцип дії.
- •22. Повторне заземлення нульового проводу у системі занулення: мета, конструктивне виконання.
- •23. Електромережа для живлення обладнання (вкажіть тип обладнання). Штепсельні з'єднання й електророзетки. Контроль ізоляції.
- •24. Захисне заземлення: принципова схема, призначення, область застосування, принцип дії.
- •25. Категорії робіт за енерговитратами. Як нормуються параметри мікроклімату?
- •26. Види систем виробничого освітлення, які з них мають бути застосовані у виробничих приміщеннях галузі. Нормування освітлення в приміщеннях.
- •29. Заходи й засоби поліпшення стану виробничого середовища за параметрами мікроклімату у виробничих приміщеннях галузі.
- •30. Основні засоби і методи захисту від електромагнітних випромінювань.
- •31. Правила розташування робочих місць з пк в приміщенні.
- •32. Організація робочого місця при виконанні виробничих завдань у галузі. Нормування площі приміщень, необхідної для розташування робочих місць.
- •33. Вимоги до робочих місць з пк.
- •34. Режими праці і відпочинку користувача кіт. Призначення додаткових перерв.
- •35. Природне освітлення. Норми штучного і природного освітлення в приміщеннях конструкторських бюро, обладнаних еом.
- •36. Нормативні вимоги до мікроклімату, шуму, рентгенівського випромінювання при роботі з комп’ютеризованими системами.
- •37. Природна та механічна вентиляція. Переваги та недоліки їх застосування у приміщеннях з комп’ютеризованими системами.
- •38. Шляхи зниження напруженості трудового процесу користувачів комп’ютеризованих систем.
- •39. Пожежна безпека приміщень. До якої категорії по пожежовибухонебезпеці виробництва і ступеня вогнестійкості будівель повинні відноситися приміщення, де розміщуються обладнання галузі?
- •40. Засоби пожежогасіння, які повинні знаходитися в приміщеннях з пк, конструкторських бюро і їх норми.
- •41. Наведіть причини виникнення пожежі електричного характеру.
- •42. Заходи й засоби системи протипожежного захисту у виробничих приміщеннях галузі.
- •43. Складові системи організаційних протипожежних заходів в приміщеннях галузі (вкажіть обладнання).
9. Які фізичні, хімічні, біологічні і психофізіологічні ншвч можуть бути присутні на робочому місці галузі (наведіть приклад робочого місця)?
1) физические - электрический ток, повышенный шум, повышенная вибрация, пониженная (повышенная) температура и др.;
2) Химические ОВПФ по характеру воздействия на организм человека делятся на: токсические, раздражающие, канцерогенные, мутагенные и влияющие на репродуктивные функции. Химические вещества проникают в организм человека через органы дыхания, желудочно-кишечный тракт, кожные покровы и слизистые оболочки.
3) Биологические ОВПФ включают следующие биологические объекты: патогенные микроорганизмы – бактерии, вирусы, спирохеты, грибы, простейшие и продукты их жизнедеятельности.
4) Психологические ОВПФ по характеру воздействия подразделяются на физические (статические и динамические) и нервно-психические перегрузки (умственное перенапряжение, перенапряжение анализаторов, монотонность труда, эмоциональные перегрузки).
10. Охарактеризуйте гігієнічну класифікацію робочих місць.
Гигиеническая классификация труда необходима для оценки конкретных условий и характера труда на рабочих местах На основе такой оценки принимаются решения, направленные на предотвращение или максимальное ограничение воздействию неблагоприятных производственных факторов (факторов).
Оценка условий труда осуществляется на основании \"Гигиенической классификации условий труда по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса\" \"Исходя из принципов Гигиенической классификации, условия труда делятся на четыре класса:
1 класс - оптимальные условия труда - такие условия, при которых сохраняется не только здоровье работающих, но и создаются предпосылки для поддержания высокого уровня работоспособности
2 класс - допустимые условия труда - характеризуются такими уровнями факторов производственной среды и трудового процесса, которые не превышают установленных гигиенических нормативов, а возможные изменения функционал льного состояния организма восстанавливаются в течение регламентированного отдыха или к началу следующей смены и не оказывают неблагоприятного влияния на состояние здоровья работающих и их потомство в ближайшем и отдаленном периода.
3 класс - вредные условия труда - характеризуются наличием вредных производственных факторов, превышающих гигиенические нормативы и оказывающих неблагоприятное воздействие на организм работающего и (или) его п потомство; по степени превышения гигиенических нормативов и выраженности изменений в организме работающих подразделяются на четыре степеней.
4 класс - опасные (экстремальные) - условия труда, характеризующиеся такими уровнями вредных факторов производственной среды, воздействие которых в течение рабочей смены (или ее части) создает угрозу для я жизни, высокий риск возникновения тяжелых форм острых профессиональных поражением.
11. Джерелом яких ншвч є обладнання у галузі (виберіть конкретне обладнання галузі)?
Источники опасных и вредных факторов - монитор (мягкое рентгеновское излучение) - мышь (синдром мышки - начинает болеть запястье) - клавиатура (благодаря клавиатуре, приходится находиться в сидячем положении, чтобы набирать текст) - системный блок (может служить источником механических повреждений) - сканеры, принтеры (являются источником шума)
