
- •3. Основные функции файловой системы 21
- •Силлабус
- •5.5. План изучения учебной дисциплины
- •Лабораторные занятия
- •Самостоятельная работа студента
- •Балльно-рейтинговая система оценки учебных достижений обучающихся (информация по оценке)
- •Глоссарий
- •Краткий лекционный курс
- •Тема: Цели и задачи курса "Информатика". Основные категории и понятия информатики. Использование персональных компьютеров в современном обществе. Представление информации в компьютере.
- •Лекция№2 Тема: История развития вычислительной техники
- •Эволюция средств вычислительной техники
- •Поколения современных компьютеров
- •Эволюция средств вычислительной техники
- •2.Поколения современных компьютеров
- •2.1. Первое поколение компьютеров (1945-1956 годы)
- •2.2. Второе поколение компьютеров (1956-1963 годы)
- •2.3. Третье поколение компьютеров (1964-1971 годы)
- •2.4.Четвертое поколение компьютеров (с 1971 года и по настоящее время)
- •Процедурное программирование
- •Функциональное программирование
- •Логическое программирование
- •Объектно-ориентированное программирование
- •Лекция №4 Тема: Операционная система её состав и схем функционирования. Виды операционных систем.
- •Основные функции файловой системы
- •Основные функции файловой системы
- •Основное назначение процессоров электронных таблиц
- •Общая характеристика интерфейса ms Excel
- •Технология ввода данных в ms Excel
- •Виды компьютерных сетей
- •Базовые топологии компьютерной сети.
- •Принципы построения вычислительных сетей
- •2. Топология лвс.
- •Модель osi
- •2) Сетевые протоколы
- •Принцип работы протокола
- •3) Сетевые пакеты
- •Структура пакета. Пакет включает в себя следующие компоненты:
- •4) Маршрутизация. Стеки протоколов. Маршрутизация
- •Стеки протоколов
- •Привязка протоколов
- •5) Протоколы, ориентированные и не ориентированные на установление соединения
- •Лекция №11 Всемирная компьютерная сеть Интернет. Основные понятия . Службы Интернет
- •Интрасети (интранет, intranet)
- •2. Основные понятия и возможности Интернет
- •3. Служба World Wide Web
- •4.Адресация ресурсов Интернет
- •Лекция №12 Основы информационных систем
- •Процессы в информационной системе
- •2. Структура и классификация информационных систем
- •Лекция №13 Основы компьютерной графики
- •3.Программные средства создания растровых изображений
- •Виды компьютерной графики Фрактальная графика
- •Трехмерная графика
- •Растровая графика
- •Векторная графика
- •Растровая и векторная графика
- •2. Представление графических данных Форматы графических данных
- •Цвет и цветовые модели
- •Цветовая модель cie Lab
- •Цветовая модель rgb
- •Цветовая модель hsb
- •Цветовая модель cmyk, цветоделение
- •3.Программные средства создания растровых изображений
- •Назначение экспертных систем
- •Обобщенная структура экспертной системы. Основные понятия и определения.
- •Классификация экспертных систем
- •Классификация экспертных систем
- •План лабораторных занятий
- •Лабораторная работа № 1
- •Лабораторная работа №2
- •Лабораторная работа №3
- •Отель «Снежная долина», Бергштадт, Австрия.
- •Упражнение 2: Построение диаграмм
- •Расширенный фильтр
- •Лабораторная работа №12
- •Лабораторная работа № 13
- •Лабораторная работа №14
- •Лабораторная работа №15
- •Лабораторная работа №16
- •Лабораторная работа № 17
- •Лабораторная работа № 18
- •Лабораторная работа №19
- •Лабораторная работа №20
- •Существуют несколько способов создания запросов:
- •Лабораторная работа №21
- •Лабораторная работа №22
- •Вопросы для подготовки к экзамену
|
Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева |
Учебно-методическое пособие |
Издание: третье |
Министерство образования и науки Республики Казахстан
РГП ПХВ «Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева»
Кафедра Информационных систем
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета
информационных технологий
РГП ПХВ «Евразийский
национальный университет
им. Л.Н. Гумилева»
___________Нурбекова Ж.К.
__ __________ 2013 г.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
INFS 12006 - Информатика
(шифр и наименование модуля)
по дисциплине INF-1106-ИНФОРМАТИКА
для обучающихся специальности 5B070300- “Информационные системы”
(шифр и наименование специальности/специализации)
Астана
2013
СОДЕРЖАНИЕ
Силлабус 4
История развития вычислительной техники. 5
Операционная система её состав и схем функционирования. Виды операционных систем. 5
3. Основные функции файловой системы 5
Глоссарий 10
Краткий лекционный курс 14
Лекция№2 15
Тема: История развития вычислительной техники 15
Алгоритм- система точно сформулированных правил,определяющая процесс преобразования допустимых исходных (входной информации) в желаемый результат (выходную информацию) за конечное число шагов. Например, алгоритмами является правило сложения, умножения, решение алгебраических уравнений. 18
Этапы подготовки и решения задач на ЭВМ 19
Процедурное программирование 19
Лекция №4 21
Тема: Операционная система её состав и схем функционирования. Виды операционных систем. 21
3. Основные функции файловой системы 21
Основные функции файловой системы 22
2) Сетевые протоколы 33
Принцип работы протокола 33
3) Сетевые пакеты 34
Структура пакета. Пакет включает в себя следующие компоненты: 34
4) Маршрутизация. Стеки протоколов. 34
Маршрутизация 35
Стеки протоколов 35
Привязка протоколов 35
5) Протоколы, ориентированные и не ориентированные на установление соединения 35
Лекция №11 36
Всемирная компьютерная сеть Интернет. Основные понятия . Службы Интернет 36
Лекция №12 39
Основы информационных систем 39
Лекция №13 49
Основы компьютерной графики 49
План лабораторных занятий 68
1 75
Упражнение 2: Построение диаграмм 87
Построение поверхности осуществляется в трехмерном пространстве с двумя переменными х и у, что требует заполнения таблицы данных, причем для быстрого ввода формулы поверхности во все ячейки используется частично абсолютная адресация. 91
Расширенный фильтр 93
Вариант 105
Вариант 105
Вариант 105
Вариант 107
Вариант 108
Вариант 108
Упражнение 5: Создать следующий HTML- документ, который будет содержать таблицы. Наберите текст программы, сохраните документ как Задание 5.html. Изучите все теги, связанные с созданием таблицы. 125
Вопросы для подготовки к экзамену 129
Силлабус
по дисциплине INF-1106 - Информатика
Ф.И.О.преподавателя, ученая степень, занимаемая должность, контактная информация:
Омарова Гульмира Сейлхановна, старший преподаватель кафедры информационных систем, ogs12@mail.ru
Научные интересы: информатизация образования
Название учебной дисциплины: Информатика
Код дисциплины: INF-1106
Количество кредитов: 3
Время и место проведения учебной дисциплины
Лекции |
Лабораторные |
Согласно расписанию занятий |
Согласно расписанию занятий |
Лекционных – 30, лабораторных – 30 часов.
Пререквизиты и постреквизиты учебной дисциплины
Пререквизиты курса: школьный курс математики и информатики.
Постреквизиты курса: Алгоритмизация и языки программирования, Основы информационных систем, Теория баз данных
Характеристика учебной дисциплины
5.1. Назначение учебной дисциплины
Информатика изучает структуру и общие свойства информации, а также средства и способы, с помощью которых осуществляется сбор, обработка, хранение и представление разнообразной информации. В результате изучения курса студент должен:
Знать методы анализа, структуризации, формализации, представления и обработки экономической информации;
Освоить методы разработки алгоритмов и программ для решения экономических и управленческих задач с помощью компьютера;
Иметь навыки работы с персональным компьютером, операционными системами, программными оболочками, с различными редакторами, табличными процессорами, системами управления базами данных, пакетами прикладных программ, а также уметь пользоваться услугами компьютерной сети;
Научиться проектировать и создавать базы данных, информационные системы в отраслях экономики;
Уметь создавать прикладное программное обеспечение для решения специальных экономических и управленческих задач;
Ориентироваться на частые изменения поколений компьютерных систем и информационных технологий.
5.2. Цель изучения учебной дисциплины
Целью дисциплины “Информатика“ является обучение студентов методам решения экономических и управленческих задач с помощью компьютера и подготовка их к эффективному использованию компьютерной системы и информационных технологий в будущей профессиональной деятельности.
5.3. Задачи изучения дисциплины
Основными задачами дисциплины “Информатика“ являются:
Формирование у студентов “алгоритмического“ мышления для освоения основных понятий информатики, представление информации как ресурса в современном обществе и способов управления информационными ресурсами;
Ознакомление студентов с архитектурой универсальных компьютеров и привитие им навыков работы на компьютере;
Ознакомление студентов с алгоритмическими языками, методами программирования, обучение студентов основам информационных систем и искусственного интеллекта в экономике и управлении;
Демонстрирование возможностей современных информационных технологий и разъяснения перспективы их развития.
5.4. Содержание учебной дисциплины
Информатика в широком смысле представляет собой единство разнообразных отраслей науки, техники и производства, связанных с переработкой информации главным образом c помощью компьютеров и телекоммуникационных средств связи во всех сферах человеческой деятельности.
Информатику в узком смысле можно представить как состоящую из трех взаимосвязанных частей — технических средств (hardware) программных средств (software), алгоритмических средств (brain ware). В свою очередь, информатику, как в целом, так и каждую) часть обычно рассматривают с разных позиций как отрасль народного хозяйства как фундаментальную науку, как прикладную дисциплину.
Данный курс предусматривает проведение интерактивных лекций (30ч.), лабораторных занятий (30ч.) и самостоятельную работу студентов во вне учебное время. В лекционной части курса рассматриваются теоретические основы. Изучение всех тем сопровождается иллюстрирующими примерами.
Во время занятий для самостоятельной работы студентов с участием преподавателя проводится работа над самостоятельными заданиями и консультация по пройденным темам данного курса.