Вариант № 10

Тема: Психологическое развитие ребенка дошкольного возраста

Задание теоретического характера.

1. Своеобразие социальной ситуации развития.

2. Ведущая деятельность.

3. Личностное развитие.

4. Новообразования возраста.

5. Кризис семи лет.

Задание практического характера.

По описанию определите темперамент ребенка. Докажите свою точку зрения. Дайте ряд рекомендаций по обучению и воспитанию учащегося с таким типом темперамента (не менее 6).

Лена В. Девочка чрезвычайно подвижная, ни минуты не сидит спокойно, постоянно меняет позу, вертит что-то в руках. Легко заинтересовывается всем новым, но сравнительно быстро остывает. Преобладающее настроение веселое и бодрое. На вопрос: “Как дела?” – обычно отвечает с улыбкой: “Очень хорошо!” – хотя иногда оказывается, что дела не так уж хороши. Про успехи радостно объявляет всем в доме. Замечаний и порицаний не скрывает, но всегда бодро добавляет: “Это у меня так... случайно...” Иногда огорчается, даже плачет, но недолго. Мимика живая. Несмотря на живость и непоседливость, ее легко призвать к дисциплине. На интересных занятиях проявляет большую энергию и работоспособность. Легко сходится с подругами, быстро привыкает к новым требованиям. Весьма разговорчива.

Рекомендуемые источники

1. Смирнова, Е.О. Детская психология: учеб.для студ. высш. пед. учеб. заведений. - М.: ВЛАДОС, 2003. - 368с.

2. Солодилова, О.П. Возрастная психология в вопросах и ответах: учеб.пособие. - М.: Проспект, 2005. - 288с.

3. Психология. Режим доступа: http://psychology.freest.org/.

4. Психология от А до Я. Режим доступа: http://www.psyznaiyka.net/

Вариант № 11

Тема: Психическое развитие младшего школьника

Задание теоретического характера.

1. Своеобразие социальной ситуации развития.

2. Ведущая деятельность.

3. Познавательное развитие.

4. Личностное развитие.

5. Новообразования возраста.

Задание практического характера.

По описанию определите темперамент ребенка. Докажите свою точку зрения. Дайте ряд рекомендаций по обучению и воспитанию учащегося с таким типом темперамента (не менее 6).

Вася Д. Веселый, жизнерадостный мальчик, отзывчивый, незлопамятный. Однажды Вася сильно поссорился со своим другом. Вася даже расплакался. “Я с тобой играл, а ты драться”. До конца дня он был печален, а потом друзья вместе пошли домой. Есть у Васи и недостатки: поручения часто выполняет поспешно, необдуманно или не доводит начатое дело до конца. К празднику 9 Мая Васе нужно было выучить стихотворение. Он охотно взялся за это, но через 2–3 дня у него возникли “уважительные” причины: стихотворение неинтересное, у него нет времени его выучить, и он уже готов отказаться от выступления.

Рекомендуемые источники

1. Психология: Учебник для студ. средн. пед. учеб.заведений / И.В.Дубровина, Е.Е.Данилова, А.М. Прихожан; под ред. И.В.Дубровиной. - М.: «Академия», 2007. - 464с.

2. Психология. Режим доступа: http://psychology.freest.org/.

3. Психология от А до Я. Режим доступа: http://www.psyznaiyka.net/