
- •050144 Дошкольное образование
- •Тема 3. 3. Особенности общения и группового поведения в школьном и дошкольном возрасте 16
- •Введение
- •Тематический план учебной дисциплины оп.02. Психология
- •2. Содержание теоретического материала программы оп.02 психология
- •Раздел 1. Общие основы психологии
- •Тема 1.1Психология как наука
- •Раздел 2. Психология личности
- •Тема 2.1Понятие личности в психологии
- •Тема 2.2 Познавательная сфера личности
- •Тема 2.3 Волевая сфера личности
- •Тема 2.4 Природно-типологическая сфера личности
- •Раздел 3. Возрастная и педагогическая психология
- •Тема 3.1 Возрастная периодизация психического развития
- •Тема 3.2 Возрастные, половые типологические и индивидуальные особенности обучающихся, их учет в обучении и воспитании
- •Тема 3. 3. Особенности общения и группового поведения в школьном и дошкольном возрасте
- •Тема 3. 4. Психолого-педагогическая профилактика и коррекция дезадаптации
- •Раздел 4. Основы психологии творчества
- •Тема 4. 1.Творчество и его психологические характеристики
- •Тема 4. 2. Творческий потенциал человека
- •Тема 4. 3. Проблемы выявления одаренности
- •Тема 4. 4 Проблемы одаренности в нормативных документах.
- •3.Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
- •3.1. Текущий контроль
- •Домашние контрольные работы Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •Вариант № 9
- •Вариант № 10
- •Вариант № 11
- •Вариант № 12
- •Вариант № 13
- •Вариант № 14
- •Вариант № 15
- •Вариант № 16
- •Вариант № 17
- •3.2. Итоговая аттестация (экзамен) по дисциплине оп.02 Психология
- •Приложения
- •Карта наблюдений д. Стотта
- •Список использованных источников
- •Приложение 1
- •Требования к рЕзультатамОсвоения основной профессиональной образовательной программы
- •5.2.1. Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие.
- •5.2.2. Организация различных видов деятельности и общения детей.
- •5.2.3. Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования.
- •5.2.4. Взаимодействие с родителями и сотрудниками образовательного учреждения.
- •5.2.5. Методическое обеспечение образовательного процесса.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
СТУДЕНТОВ
по учебной дисциплине
ОП.02
ПСИХОЛОГИИЯ
учебно-методическоепособие
специальность
050144 Дошкольное образование
заочная форма получения образования
Воркута
2014
ББК
С
Рассмотрено на заседании ПЦК преподавателейпрофессиональных дисциплин, специальности «Социальная работа» Протокол №3 от «18» марта2014г. Председатель ПЦК ______________________/Валенчак С.А./
|
Утверждено учебно-методическим советом ГПОУ«Воркутинский педагогический колледж» Протокол № от « » 2014г. Председатель совета ___________________/ШульгаА.А. |
Составлено
в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартомпо специальности среднего профессионального образования050144 Дошкольное образование(углубленный уровень подготовки)
Заместитель директора колледжа
по учебно-воспитательной работе _____________ТомченкоТ.В.
С Самостоятельная работа студентов по учебной дисциплине ОП.02Психология[Текст]:учебно-методическое пособие/сост. С. А.Валенчак, Е.А. Ковалева – Воркута: ГПОУ «ВПК», 2014. – 39с.
Рецензент:Шульга А.А.,методист, преподаватель
В пособии представлены материалы для самостоятельного изучения учебной дисциплины ОП.02. Психология. В соответствии с тематическим планом дисциплины перечислены дидактические единицы теоретических вопросов, даны задания для выполнения контрольной работы по дисциплине. Список используемых источников поможет студентам найти ответы на поставленные задания и вопросы.
Особое внимание в пособии отведено материалам текущего и промежуточного контроля, оценке результатов освоения раздела учебной дисциплины.
Учебно-методическое пособиепредназначено для студентов ГПОУ «Воркутинскийпедагогический колледж», обучающихся по специальности 050144 Дошкольное образование заочной формы получения образования (углубленный уровень получения образования).
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 6
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 7
Тема 3. 3. Особенности общения и группового поведения в школьном и дошкольном возрасте 16
3.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ 19
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 19
3.1. ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ 19
3.2. ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 37
Приложение 1 39
Введение
Учебный курс ОП.02«Психология» являетсяодной из общепрофессиональных дисциплин ФГОС СПО третьего поколения специальности 050144 Дошкольное образование (заочная форма получения образования).
В соответствии с требованиями ФГОС СПО к результатамосвоения основной профессиональной образовательной программы по специальности 050144 Дошкольное образование(повышенный уровень подготовки)педагог дошкольного образованиядолжен обладать общими и профессиональными компетенциями (Приложение 1).
В результате освоения дисциплины ОП.02 Психология обучающийсядолжен уметь:
применять знания по психологии при решении педагогических задач;
выявлять индивидуальные и типологические особенности обучающихся.
должен знать:
особенности психологии как науки, её связь с педагогической наукой и практикой;
основы психологии личности;
закономерности психического развития человека как субъекта образовательного процесса, личности и индивидуальности;
возрастную периодизацию, возрастные, половые, типологические индивидуальные особенности обучающихся, их учёт в обучении и воспитании;
особенности общения и группового поведения в школьном и дошкольном возрасте;
групповую динамику;
понятия, причины, психологические основы предупреждения и коррекции школьной и социальной дезадаптации, девиантного поведения;
основы психологии творчества;
Пособие определенным образом структурировано и включает в себя: введение, тематический план, содержание теоретического материала программы, текущий контроль (домашние контрольные работы по вариантам), итоговую аттестацию по дисциплине (экзаменационные вопросы теоретического и задания практического характера).
Содержание теоретического материала программы составлено в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины«Психология», отражает темы по четырем разделам: «Общие основы психологии», «Психология личности», «Возрастная и педагогическая психология», «Основы психологии творчества». Дидактические единицы каждой темы позволят студентам более глубоко и последовательно изучить содержание программы. При этом к каждой теме предлагается список использованных источников.
Содержание текущего и итогового контроля и оценкирезультатов освоения учебной дисциплины студентами взаимосвязаны. Домашние контрольные работы (текущий контроль)представлены в пособии в виде 20 вариантов и включают теоретические и практические задания.Для выполнения заданий домашней контрольной работы следует придерживаться списка использованных источников.
Следует отметить, что представленные темы контрольных домашних работ соответствуют вопросам и заданиям итогового контроля знаний и умений студентов по дисциплине(экзамен).
Учебно-методическое пособие предназначено для самостоятельной работы студентов специальности 050144 Дошкольное образование заочной формы получения образования.