
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Вариант 21
- •Вариант 22
- •Вариант 23
- •Вариант 24
- •Вариант 25
- •Вариант 26
- •Вариант 27
- •Вариант 28
- •Вариант 29
- •Вариант 30
Вариант 20
Подготовить доклад по теме: «Особенности работы над литературным произведением в начальных классах».
Дать характеристику методов / приемов обучения грамоте в добукварный период обучения.
Выписать названия статей (автор, год выпуска, № журнала, страницы, на которых расположен материал статьи) и выполнить их аннотации (5-7 строк) из журнала «Начальная школа» за 2008-2014 г.г. по теме «Активизация логического мышления школьников».
Разработать систему упражнений по теме «Глагол» (со 2 по 4 класс).
Составить развернутый план-конспект урока внеклассного чтения (класс — по выбору).
Вариант 21
Подготовить доклад по теме: «Речевая деятельность и речевые навыки».
Дать характеристику формам проведения уроков внеклассного чтения.
Выписать названия статей (автор, год выпуска, № журнала, страницы, на которых расположен материал статьи) и выполнить их аннотации (5-7 строк) из журнала «Начальная школа» за 2008-2014 г.г. по теме «Уроки обучения грамоте».
Разработать систему упражнений по теме «Обучение правописанию» (со 2 по 4 кл.).
Составить развернутый план-конспект урока-изложения по готовому плану.
Вариант 22
1. Подготовить доклад по теме: «Внеурочная работа по русскому языку в начальных классах».
2. Дать характеристику методам и приемам обучения правописанию.
3. Выписать названия статей (автор, год выпуска, № журнала, страницы, на которых расположен материал статьи) и выполнить их аннотации (5-7 строк) из журнала «Начальная школа» за 2008-2014 г.г. по теме «Методика изучения языковой теории».
4. Разработать систему упражнений по теме «Фонетический разбор слов» (со 2 по 4 кл.).
5. Составить развернутый план-конспект урока-сочинения сказки.
Вариант 23
1. Подготовить доклад по теме: «Нетрадиционные формы работы на уроках русского языка».
2. Дать характеристику приемам формирования орфографических действий и навыка правописания.
3. Выписать названия статей (автор, год выпуска, № журнала, страницы, на которых расположен материал статьи) и выполнить их аннотации (5-7 строк) из журнала «Начальная школа» за 2008-2014 г.г. по теме «Современная система обучения литературному чтению».
4. Разработать систему упражнений по теме «Работа с труднопроверяемыми написаниями» (со 2 по 4 кл.).
5. Составить развернутый план-конспект урока сочинения на основе опыта и наблюдений учащихся.
Вариант 24
1. Подготовить доклад по теме: «Нетрадиционные методы работы на уроках русского языка».
2. Дать характеристику методических приемов обучения лексике и семантике.
3. Выписать названия статей (автор, год выпуска, № журнала, страницы, на которых расположен материал статьи) и выполнить их аннотации (5-7 строк) из журнала «Начальная школа» за 2008-2014 г.г. по теме «Внеурочная работа по русскому языку и литературному чтению».
4. Разработать систему упражнений по теме «Правописание сочетаний ча-ща, чу-щу, жи-ши, оро, оло» (со 2 по 4 кл.).
5. Составить развернутый план-конспект урока сочинения на литературную тему.