Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
методичка для ГУ иРС правка 1.doc
Скачиваний:
11
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
310.78 Кб
Скачать

Тема 9. Ссср: от сверхдержавы к краху (1965-1991 гг.). Становление и развитие новой России (конец хх – начало ххi вв.)

План практического занятия № 9

  1. Попытки модернизации советской экономики и политической системы во второй половине 1980-х гг.

  2. Распад мировой социалистической системы.

  3. Становление новой российской государственности.

  4. Межнациональные и межконфессиональные отношения в современной России.

  5. Внутренняя и внешняя политика Российской Федерации в начале XXI в.

Вопросы для обсуждения

  1. Каковы были причины, заставившие руководство СССР пойти на всестороннее реформирование экономической и политической системы во второй половине 80-х гг.?

  2. Был ли неизбежен распад СССР в 1991 г.? Какими причинами он был обусловлен?

  3. Дайте оценку результатам социально-экономического реформирования в России в 1992-1997 гг. Покажите причины их противоречивого характера.

  4. Какие кардинальные изменения в международном положении России произошли после распада СССР?

Литература: [1,6,15,18,19,20,21,24,25,26,27,31,32].

Задания для самостоятельной работы

Темы творческих работ

  1. Кризисные (застойные) явления в советском обществе в 60-70-е годы: причины и сущность.

  2. Попытка «перестройки» Советского общества в 1985-1991 гг., ее судьба.

  3. Распад СССР и его геополитические последствия.

  4. Социально-экономическое положение в Российской Федерации на современном этапе.

Работа с документами

Прочтите документ и ответьте на вопросы.

  1. Почему М.С. Горбачеву было необходимо внести предложение о разделении функций между партийными органами и советами? Произошло ли это на самом деле?

Из книги М.С. Горбачева « Перестройка и новое мышление для нашей страны и для всего мира».

Сейчас, на этапе перестройки, в условиях развертывания демократии, по-новому встали вопросы сочетания политического руководства партии с ролью государственных органов, профсоюзов, других общественных организаций.

Возьмите наши Советы. Перестройка потребовала со всей серьезностью разобраться и определить их место в начатых преобразованиях. Ни о какой настоящей демократизации общества не может быть и речи, если не включить в этот процесс Советы, если не осуществить новаторские перемены в их собственном положении и деятельности. Советы в России – это уникальное явление в мировой политической истории. Они – плод непосредственного творчества трудового народа …

Однако с возникновением административно-командной системы управления Советы были как бы потеснены. Немало вопросов решалось помимо них, без их участия. А то и просто оставались без решения, разрастаясь в проблемы. Это сказалось на авторитете Советов. С этого момента и началось торможение в развитии социалистической демократии …

Нечего греха таить, в этих условиях и многие хозяйственные руководители без должного уважения стали относиться к законным требованиям и рекомендациям Советов …

Теперь мы хорошо видим, что в результате широкого распространения административно-нажимных методов руководства и управления, когда во многих сферах общественной и государственной работы возобладали бюрократические подходы, мы далеко еще не использовали потенциал Советов на благо народа. В условиях ослабления роли Советов возник феномен, который мы называем подменой функций и деятельности органов государственных и административных партийными органами (Горбачев М.С. Перестройка и новое мышление для нашей страны и для всего мира. М.: Политиздат, 1987. С. 110 – 112.).

Тесты

1. Кто инициировал так называемый «Новоогаревский процесс»?

а) Б.Н.Ельцин

б) Ю.В.Андропов

в) М.С. Горбачев

г) К.У.Черненко

2. Когда был официально (де-юре) зафиксирован распад СССР?

А) Август 1991г.

б) Июнь 1990г.

в) Декабрь 1991г.

3.Какие политические силы пришли к власти после августовских событий 1991 года:

а) сторонники ГКЧП (Государственного Комитета по Чрезвычайному положению),

б) сторонники демократического социализма,

в) сторонники либерального курса.

4. На каком из нижеуказанных этапов началось проведение демократами, пришедшими к власти после августовских событий, радикальной экономической реформы;

а) 1991 – 1993,

б) 1994-1996,

в) 1997-1999.

5. Каким был главный итог победы августовского путча 1991 года (несколько вариантов ответов):

а) начало распада СССР,

б) отстранение от власти КПСС,

в) ликвидация системы Советов по всей стране сверху до низу.

6. Какая из нижеприведенных причин в наибольшей мере предопределила в 90-е годы XX в. поворот России на путь либерального развития :

а) крах перестройки вследствие несоответствия между ее целями и харак­тером проводимых реформ,

б) оппозиция Президенту М. С. Горбачеву со стороны части научной и

творческой интеллигенции, а также части партийных функционеров,

в) активность новых политических партий, объединившихся летом 1990 года на антикоммунистической основе в движение «Демократическая Россия»

7. К какому типу республики отнесена Российская Федерация Конституцией РФ, принятой 12 декабря 1993 года:

а) к парламентской республике,

б) к президентской республике,

в) к смешанной республике.

Заполните таблицу

Таблица 10 Мероприятия правительства 1965-1991

Мероприятия советского

правительства

Цели

Результаты

Политика гласности

Расширение самостоятельности

государственных предприятий

Расширение сфер деятельности

частного сектора

Формирование различных

общественно-политических и

национальных групп и движений

Создание Комиссии по

реабилитации жертв политических

репрессий

Список литературы

  1. Аксенов Ю.С. Механизм торможения и революционная перестройка // Страницы истории советского общества: Факты, проблемы, люди. – М., 1999.

  2. Алексеев Ю.Г. Государь всея Руси. – Новосибирск, 2001.

  3. Андреев В.Ф. Северный страж Руси: Очерки истории средневекового Новгорода. – СПб., 2003.

  4. Анисимов, Е.В. Время петровских реформ. – СПб., 2009.

  5. Анохин Г.И. Новая гипотеза о происхождении государства на Руси //Вопросы истории. - 2000. - № 3. – С.43-49.

  6. Барсенков А.С. Реформы Горбачѐва и судьба союзного государства. 1985 – 1991. – М., 2001.

  7. Башилов Б. История русского масонства. – М., 2007.

  8. Бердяев Н.А. Истоки и смысл русского коммунизма. – М., 2000.

  9. Борисов, Н.С. Иван Калита. – М., 2005.

  10. Власть и реформы. От самодержавной к советской России. – СПб., 2006.

  11. Ганелин, Р.Ш. Российское самодержавие в 1905 году. Реформы и революция. – СПб., 2004.

  12. Государственные деятели России XIX – начала XX в.: Библиографический справочник. – М., 2005.

  13. Данилевский, И.Н. Древняя Русь глазами современников и потомков IX-XII вв. – М., 2001.

  14. Дипломатический словарь. В 3-х томах. – М., 2004.

  15. Ельцин Б.Н. Записки президента. – М., 1994.

  16. Зимин А.А. Опричнина. – М., 2001.

  17. Иоффе Г.З. Семнадцатый год. Ленин, Керенский, Корнилов. – М., 2005.

  18. История России: учеб. пособие для бакалавров. - 2-е изд. / М.Н. Зуев. - М.: Юрайт, 2012.

  19. История России: учебник. - 3-е изд. / Под ред. Г.П. Поляка. - М.: Юнити-Дана, 2011.

  20. История России: учеб. пособие. - 4-е изд. / В.В. Кириллов. – М.: Юрайт, 2011.

  21. История России: учебник для вузов / Ш.М. Мунчаев, В.М. Устинов. – М. : Норма, 2011.

  22. История: учеб. пособие. - СПб.: Питер, 2012.

  23. Кобрин В.Б. Иван Грозный. – М., 2009.

  24. На пороге кризиса: нарастание застойных явлений в партии и обществе. – М., 2010.

  25. Новейшая история России (1914-2009): учеб. пособие. - 4-е изд. / М.В. Ходяков. - М.: Юрайт, 2010.

  26. Отечественная история: учеб. пособие для бакалавров. - 2-е изд. / Н.Б. Некрасова. - М.: Юрайт, 2012.

  27. Отечественная история: учеб. пособие / С.П. Фортунатов. - СПб.: Питер, 2010.

  28. Платонов С.Ф. Очерки по истории Смуты в Московском государстве. XVI – XVII вв. – М., 2001.

  29. Скрынников Р.Г. Лихолетье. Москва в XVI – XVII вв. – М., 2008.

  30. Шахмогонов Ф.Ф. От великого княжества Московского к Российскому государству. – М., 2005.

  31. Шелохаев В.В. Либеральная модель переустройства России. – М., 2006.

  32. Эйдельман Н.Я. Революция «сверху» в России. – М., 2010.

ИСТОРИЯ

Методические указания

Составитель: Нагаева Гильда Александровна

Редактор С.С. Соколова

Компьютерная верстка Г.А. Нагаева

Подписано в печать 2014 г. Формат 60х84 /16

Бумага офсетная Офсетная печать

Печ. л. 1,25 Изд. № 50

Усл. печ. л. 1,16 Тираж 25 экз.

Уч.- изд. л. 0,81 Заказ №

Цена руб.

Кубанский государственный технологический университет

350072, г. Краснодар, ул. Московская, 2, кор. А

Типография КубГТУ: 350058, г. Краснодар,

Ул. Старокубанская, 88/4