- •1. Общество
- •1. Общество
- •10. Что характеризует общество как динамичную систему:
- •1.2. Общество и природа
- •1.3. Общество и культура
- •10. К материальной культуре относят:
- •1.4. Взаимосвязь экономической, социальной, политической и духовной сфер общества
- •1) Экономическую; 3) политическую;
- •1.5. Важнейшие институты общества
- •1.6. Многообразие путей и форм общественного развития
- •3. Выберите верное суждение:
- •1.7. Проблема общественного прогресса
- •10. Выберите верное суждение:
- •1.8. Целостность современного мира, его противоречия
- •1.9. Глобальные проблемы человечества
- •1) Деятельность террористических организаций;
- •10. К глобальным экологическим проблемам относится:
- •1) Неравномерность развития регионов планеты;
- •2. Человек
- •2.2. Бытие человека
- •2.3. Потребности и способности человека
- •3) Подражанию (усвоению форм и поведения других);
- •4) Сотрудничеству (совместному изготовлению орудий труда).
- •1) Верно только а; 3) верны оба суждения;
- •2) Верно только б; 4) оба суждения неверны.
- •2.5. Деятельность и творчество
- •2.7. Самореализация
- •1) Верно только а; 3) верны оба суждения;
- •2) Верно только б; 4) оба суждения неверны.
- •2.8. Личность, ее социализация и воспитание
- •1) Мировоззрение;
- •2) Наука;
- •2.10. Сознание и бессознательное
- •1) Верно только а;
- •2) Верно только б;
- •1) Верно только а;
- •2) Верно только б;
- •3.2. Формы познания: чувственное и рациональное, истинное и ложное
- •1) Верно только а;
- •2) Верно только б;
- •3.3. Истина и ее критерии
- •1) Верно только а;
- •2) Верно только б;
- •1) Верно только а;
- •2) Верно только б;
- •3.4. Многообразие форм человеческого познания
- •1) Верно только а;
- •2) Верно только б;
- •1) Верно только а;
- •2) Верно только б;
- •3.5. Научное познание
- •1) Верно только а;
- •2) Верно только б;
- •1) Верно только а;
- •2) Верно только б;
- •1) Верно только а;
- •2) Верно только б;
- •3.7. Социальное и гуманитарное знание
- •1) Верно только а;
- •2) Верно только б;
- •4. Духовная жизнь общества
- •4.1. Культура и духовная жизнь
- •6. Какое из утверждений является неверным:
- •1) Культура представляет меру человеческого в человеке;
- •3) Каждое поколение накапливает и сохраняет культурные традиции и ценности;
- •4.2. Формы и разновидности культуры: народная, массовая, элитарная; молодежная субкультура
- •4.3. Средства массовой информации
- •4) Социализации.
- •1) Социальным институтом;
- •4.4. Искусство, его формы, основные направления
- •1) Наука;
- •2) Религия;
- •4.5. Наука
- •1) Наука;
- •4.6. Образование и самообразование
- •4.7. Религия как феномен культуры
- •2) Наука;
- •4) Религия.
- •4.8. Мораль, её категории
- •1) Право;
- •4.9. Тенденции духовной жизни современной России
- •5. Экономическая сфера общества
- •5.1. Экономика: наука и хозяйство
- •3) Семья;
- •5.2. Экономическая культура
- •1) Верно только а;
- •2) Верно только б;
- •5.3. Экономическое содержание собственности
- •5.4. Экономические системы
- •5.5. Многообразие рынков
- •5.6. Измерители экономической деятельности
- •1) Верно только а;
- •2) Верно только б;
- •5.7. Экономический цикл и экономический рост
- •5.8. Специализация
- •3) Специализация;
- •5.9. Обмен
- •5.10. Государственный бюджет
- •5.11. Государственный долг
- •5.12. Денежно-кредитная политика
- •5.13. Налоговая политика
- •5.14. Мировая экономика: внешняя торговля, международная финансовая система
- •3) Всемирная торговая организация (вто);
- •5.15. Экономика потребителя
- •1) Труд;
- •5.16. Экономика производителя
- •5.17. Рынок труда
- •5.18. Безработица
- •5.19. Уровень жизни 5.20. Прожиточный минимум
- •5.21. Россия в условиях рыночной экономики
- •6. Социальные отношения
- •6.1. Социальные отношения и взаимодействия
- •1) Верно только а;
- •2) Верно только б;
- •3) Верны оба суждения;
- •6.5. Неравенство и социальная стратификация
- •6.8. Отклоняющееся поведение
- •7) Социализации.
- •2) Семья;
- •6.11. Тенденции развития семьи
- •6. 16. Национальная политика
- •7. Политика
- •7.1. Власть, ее происхождение и виды
- •7.2. Политическая система
- •2) Политическая система;
- •7.5. Избирательные системы
- •2) Политическая система;
- •7.6. Политические партии и движения
- •7.7. Политическая идеология
- •7.8. Политические режимы
- •2) Политическая система;
- •7.9. Местное самоуправление
- •1) Верно только а; 3) верны оба суждения;
- •2) Верно только б; 4) оба суждения неверны.
- •4) Правовое государство.
- •7.13. Политическая жизнь современной России
- •1) Верно только а;
- •2) Верно только б;
- •3) Верны оба суждения;
- •8.2. Система права: основные отрасли, институты, отношения
- •3) Правоотношения;
- •8.3. Источники права
- •8.4. Правовые акты
- •8.5. Законотворческий процесс
- •8.7. Правонарушения
- •1) Верно только а;
- •2) Верно только б;
- •3) Верны оба суждения;
- •8.8. Конституция в иерархии нормативных актов
- •8.9. Публичное и частное право
- •8.10. Юридическая ответственность и ее виды
- •8.12. Правовые основы брака и семьи
- •8.13. Международные документы по правам человека
- •8.14. Система судебной защиты прав человека
- •1) Верно только а;
- •2) Верно только б;
- •3) Верны оба суждения;
- •8.15. Основы конституционного строя Российской Федерации
- •8.16. Федерация, ее субъекты
- •8.18. Институт президентства
- •1) Верно только а;
- •2) Верно только б;
- •3) Верны оба суждения;
- •2. Человек
- •3. Познание
- •4. Духовная жизнь общества
- •5. Экономическая сфера деятельности
- •6. Социальные отношения
- •7. Политика
- •8. Право
1.5. Важнейшие институты общества
1. Из перечисленного важнейшим институтом общества является (-ются):
1) семья;
2) право;
3) природа;
4) традиции.
2. Семья, школа, государство – это:
1) сферы общественной жизни;
2) элементы общества;
3) социальные институты;
4) общественные отношения.
3. Семья, в отличие от других социальных институтов, выполняет функцию:
1) создания материальных благ;
2) организации досуга;
3) социализации;
4) биологического воспроизводства.
4. Что характеризует экономическую функцию семьи:
1) ведение домашнего хозяйства;
2) опека над малолетними;
3) организация семейного отдыха;
4) воспроизводство населения.
5. Государство, в отличие от других социальных институтов, выполняет функцию:
1) организации досуга;
2) социализации;
3) производства материальных благ;
4) обеспечения безопасности и социального порядка.
6. Удовлетворение потребностей в решении духовных проблем, разработке и передаче новых знаний связано в первую очередь с деятельностью:
1) политических институтов;
2) экономических институтов;
3) института семьи;
4) духовных институтов.
7. Какой из социальных институтов возник раньше других:
1) производство; 3) государство;
2) семья; 4) образование.
8. С деятельностью какого социального института связаны социальные роли: законодатель, избиратель:
1) производства; 3) государства;
2) семьи; 4) образования.
9. Устойчивая совокупность людей, учреждений, деятельность которых направлена на выполнение общественных функций и строится на основе определенных норм, называется:
1) сферой общественной жизни;
2) этапом общественного развития;
3) социальным институтом;
4) социальным элементом.
10. Досуговая функция семьи состоит в:
1) воспитании подрастающего поколения;
2) производстве материальных благ;
3) организации летнего отдыха;
4) воспроизводстве населения.
1.6. Многообразие путей и форм общественного развития
1. Какой из названных признаков характеризует традиционное общество:
1) господствующее положение церкви;
2) активное внедрение науки и техники в производство;
3) отделение церкви от государства;
4) светский характер культуры.
2. Преобладание патриархального типа семьи характерно для:
1) индустриального общества;
2) традиционного общества;
3) информационного общества;
4) индустриального и информационного общества.
3. Выберите верное суждение:
1) в традиционном обществе произошло отделение религиозных организаций от государства;
2) в традиционном обществе преобладал патриархальный тип семьи;
3) для традиционного общества характерен процесс компьютеризации промышленности;
4) в традиционном обществе преобладала светская культура.
4. Какой из признаков характеризует индустриальное общество:
1) ведущая роль сельского хозяйства;
2) преобладание промышленности;
3) отсутствие разделения труда;
4) решающее значение сферы услуг.
5. При переходе от традиционного общества к индустриальному:
1) личность стала подчиняться общине;
2) происходит вытеснение религии из общественной жизни;
3) возросла роль обычаев в общественной жизни;
4) усилилось внеэкономическое принуждение к труду.
6. Для постиндустриального общества характерно: 1) сословное деление общества;
2) натуральный характер хозяйства;
3) преобладающее развитие сферы услуг;
4) выделение торговли как особой сферы деятельности.
7. Основой постиндустриального общества являются:
1) информация и знания; 3) знания и труд;
2) капитал и труд; 4) земля и знания.
8. При переходе от индустриального к постиндустриальному обществу:
1) упрочилось преобладание сельского хозяйства;
2) усилились основные различия;
3) наука становится производительной силой общества;
4) усиливается роль религии.
9. Для постиндустриального общества характерна ведущая роль:
1) добывающей промышленности;
2) перерабатывающей промышленности;
3) сельского хозяйства;
4) информационных технологий.
10. Ценности личной свободы, индивидуальной ответственности характерны:
1) только для традиционного общества;
2) для традиционного и индустриального общества;
3) только для индустриального общества;
4) для индустриального, постиндустриального общества.
