13 Основные критерии оценок и условия их получения

При оценке ВКР по конкретной специальности (специализации) ГАК руководствуется:

– Положением об итоговой государственной аттестации [4];

– методическими рекомендациями учебно-методического объединения (УМО);

– методикой создания оценочных средств при итоговой аттестации выпускников вузов на соответствие требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, рекомендованной письмом Министерства образования Российской Федерации № 14-55-353 ин/15 от 16.05.2002.

Члены ГАК, участвующие в процедуре защиты студентом-выпускником его ВКР, при вынесении оценки учитывают:

1. актуальность и новизну темы, сложность ее разработки;

6. содержание работы, качество расчетов, обоснованность выводов и предложений;

7. объем и полноту использования источников по рассматриваемому вопросу;

8. творческий характер анализа и обобщения фактических данных; навыки лаконичного, четкого и грамотного изложения материала;

9. качество оформления работы и иллюстративного материала (соответствие их требованиям ГОСТов и данного методического пособия);

10. значение выводов и рекомендаций и возможность их внедрения в работу учреждений и организаций;

11. содержание доклада;

12. уровень теоретической и практической подготовки студента (готов­ность студента-выпускника к будущей профессиональной деятельности);

13. правильность ответов на задаваемые вопросы; умение вести полемику по теоретическим и практическим вопросам дипломной работы;

14. наличие практического материала (изделия), его оригинальность и качество исполнения.

15. отзыв и оценку научного руководителя;

16. отзыв и оценку рецензента.

По докладу и ответам на вопросы ГАК судит о широте кругозора дипломника, его эрудиции, умении публично выступать и аргументированно отстаивать свою точку зрения.

Хорошо выполненная работа, но плохо представленная на защите, может существенно повлиять на итоговую оценку членов ГАК.

Результаты защиты определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

«Отлично» выставляется за работу, которая носит исследовательский характер, имеет грамотно изложенный теоре­тический раздел. Структура работы полностью отвечает требованиям. Разделы взаимосвязаны, имеют глубокий анализ, последовательное изложение материала с соответствующими выводами и обоснованными предложениями. Работа безукоризненно оформлена, имеет отличные оценки научного руководителя и рецензента. При ее защите студент-выпускник показывает глубокое знание вопросов темы, свободно оперирует данными исследования, вносит обоснованные предложения, а во время доклада использует наглядные пособия (таблицы, схемы, графики и т.п.) или раздаточный материал, легко отвечает на поставленные вопросы. Практическая часть работы заслуживает отличной оценки.

«Хорошо» выставляется за работу, которая носит исследовательский характер, имеет грамотно изложенный теоретический раздел. В остальных разделах представлено достаточно подробное, последовательное изложение материала с соответ­ствую­щими выводами, однако предложения не вполне обоснованы. В офор­млении работы имеются незначительные отступления от требований. Она имеет хорошие отзывы научного руководителя и рецензента. При ее защите студент-выпускник показывает знание вопросов темы, оперирует данными исследования, во время доклада использует наглядные пособия (таблицы, схемы, графики и т.п.) или раздаточный материал, без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы. Практическая часть работы оценена на «хорошо».

«Удовлетворительно» выставляется за работу, которая носит исследовательский характер, базируется на практическом материале, имеет теоретический раздел с поверхностным анализом, в ней не просматривается последовательность изложения материала, разделы не взаимосвязаны, в выводах представлены необоснованные предло­жения. Работа оформлена со значительными отступлениями от требований. В отзывах рецензентов имеются замечания по содержанию работы и методике анализа. При ее защите студент проявляет неуверенность, показывает слабое знание темы, не всегда дает исчерпывающие аргументированные ответы на заданные вопросы. Практическая часть работы выполнена небрежно.

«Неудовлетворительно» выставляется за работу, которая не носит исследовательского характера, не имеет анализа, не отвечает установленным требованиям по содержанию и оформлению. В работе нет выводов либо они носят декларативный характер. В отзывах научного руководителя и рецензента имеются критические замечания. При защите работы студент-выпускник затрудняется отвечать на поставленные вопросы по ее теме, не знает теории вопроса, при ответе допускает суще­ственные ошибки. К защите не подготовлены наглядные пособия и раздаточный материал. Практическая часть отсутствует или выполнена небрежно.

Студент-выпускник, не прошедший в течение установленного срока обучения всех аттестационных испытаний, входящих в состав итоговой государственной аттестации, отчисляется из высшего учебного заведения и получает по его просьбе академическую справку. Повторное прохождение итоговых аттестационных испытаний назначается не ранее чем через три месяца и не более чем через пять лет после прохождения итоговой государственной аттестации впервые. Повторные итоговые аттестационные испытания назначаются не более двух раз [4].

В том случае, когда защита ВКР признается неудо­влетворительной, ГАК устанавливает, может ли студент представить к повторной защите ту же работу с соответствующей доработкой, определяемой комиссией, или же он обязан разработать новую тему, которая должна быть определена выпускающей кафедрой после первой защиты.

Студентам-выпускникам, не проходившим аттестационные испытания по уважительной причине (по медицинским показаниям, или в других исключительных случаях, документально подтве­ржденных), предоставляется возможность пройти их без отчисления из вуза. Ректором НГПУ может быть удлинен срок обучения, но не более одного года. В этом случае государственная аттестационная комиссия организует в установленном в НГПУ порядке дополнительное заседание не позднее четырех месяцев после подачи заявления студентом, не прошедшим итоговые аттестационные испытания по уважительной причине.