- •Предисловие
- •1 Общие положения
- •1.1 Цель и задачи выпускной квалификационной работы
- •1.2 Общие требования к работе
- •1.3 Этапы подготовки работы
- •2 Выбор темы
- •2.1 Основные направления тематики вкр
- •2.2 Примерная тематика вкр
- •3 Организация дипломирования
- •3.1 Обязанности руководителя вкр
- •3.2 Обязанности консультанта по отдельному разделу
- •3.3 Ответственность студента
- •3.4 Формы контактов с научным руководителем и консультантами
- •3.5 Составление плана работы
- •3.6 Подбор материала по выбранной теме
- •4 Требования к структуре и содержанию пояснительной записки
- •4.1 Структура вкр
- •4.2 Содержание пояснительной записки
- •Титульный лист
- •Задание
- •Содержание
- •Введение
- •Основная часть
- •Заключение
- •Библиографический список
- •Приложения
- •4.3 Содержание теоретического раздела
- •4.4 Содержание методического раздела
- •4.4.1 Общие рекомендации
- •4.4.2 Рекомендации по разработке методики проведения теоретических занятий по предметам профессионально-технического цикла
- •4.4.3 Рекомендации по разработке методики проведения лабораторно-практических занятий
- •4.4.4 Рекомендации по разработке и изготовлению наглядного пособия
- •4.4.5 Рекомендации по разработке рабочего места преподавателя (мастера, учащегося)
- •4.5 Содержание раздела «Характеристика учебного заведения»
- •4.6 Содержание раздела «Разработка кабинета»
- •4.8.2 Рекомендации по расчету автотранспортного предприятия
- •4.8.3 Рекомендации по проектированию технологического процесса ремонта (какого-либо узла автомобиля марки …)
- •4.8.4 Рекомендации по проектированию технологического процесса ремонта слесарного оборудования
- •4.8.5 Рекомендации по проектированию рабочего места слесаря по ремонту узла автомобиля (системы и т.Д.)
- •4.8.6 Рекомендации по проектированию участка по ремонту узла (агрегата, системы и т.Д.) автомобиля марки…
- •4.8.7 Рекомендации по проектированию пункта то и тр автомобилей на автотранспортном предприятии
- •4.8.12 Рекомендации по разработке технологии диагностирования, технического обслуживания и ремонта
- •4.8.13 Рекомендации по разработке технологии ремонта детали
- •4.8.14 Рекомендации по разработке технологии разборки (сборки) узла
- •4.9 Содержание экономического раздела
- •4.9.1 Общие положения
- •4.9.2 Технико-экономическое обоснование инвестиционного проекта
- •4.9.3 Калькуляция себестоимости изделия
- •4.9.4 Расчет сметы затрат. Определение точки безубыточности
- •4.9.5 Обоснование технико-экономической эффективности модернизации производства
- •4.10 Содержание раздела «Безопасность и экологичность»
- •4.10.1 Общие требования к разделу
- •4.10.2 Рекомендации по определению опасных и вредных производственных факторов на предприятии, в учебных мастерских, учебной лаборатории
- •4.10.3 Рекомендации по выполнению требований санитарных норм проектирования, правил техники безопасности
- •4.10.4 Рекомендации по разработке мероприятий безопасной работы на технологическом оборудовании
- •4.10.5 Рекомендации по разработке комплекса мер по охране окружающей среды
- •5 Требования к оформлению Пояснительной записки
- •5.1 Оформление текстовой части
- •5.2 Нумерация разделов, подразделов, пунктов, подпунктов
- •5.3 Заголовки
- •2 Разработка лабораторного стенда (по центру листа)
- •2 Разработка лабораторного стенда (по центру листа)
- •5.4 Оформление страниц пояснительной записки
- •5.5 Нумерация страниц
- •5.6 Ссылки
- •Библиографические ссылки оформляют согласно гост р 7.0.5–2008 и применяют:
- •5.7 Формулы
- •5.8 Иллюстрации
- •5.9 Таблицы
- •5.10 Буквенные аббревиатуры
- •5.11 Примечания
- •5.12 Библиографический список
- •5.13 Приложения
- •Приложение г
- •Классификация приборов для диагностики карбюраторного двс
- •6 Графические материалы
- •6.1 Чертежи и схемы
- •6.1.1 Спецификация
- •6.1.2 Перечень элементов в схемах
- •6.2 Технологические документы
- •6.3 Графики, диаграммы, таблицы
- •7 Предварительная защита
- •8 Отзыв руководителя
- •9 Нормоконтроль
- •10 Допуск к защите
- •11 Рецензирование работы
- •12 Защита работы
- •12.1 Порядок представления документов, необходимых для защиты работы в гак
- •12.2 Процедура защиты работы
- •12.2.1 Ответы на вопросы
- •12.3 Советы по подготовке доклада и выступлению с докладом
- •12.4 Рекомендации по составлению компьютерной презентации
- •13 Основные критерии оценок и условия их получения
- •14 Рекомендации студентам
- •Библиографический список
- •Рекомендуемая литература по технико-технологическому разделу
- •Рекомендуемая литература по методическому разделу
- •Рекомендуемая литература по экономическому разделу
- •Рекомендуемая литература по разделу «Безопасность и экологичность»
- •Приложение а (обязательное) Заявление на утверждение темы вкр
- •Заявление
- •Продолжение 1 приложения а
- •Заявление
- •Заявление
- •Окончание приложения а
- •Заявление
- •Приложение б (обязательное) Титульный лист
- •Допускаю к защите
- •Окончание приложения б
- •Допускаю к защите
- •Выпускная квалификационная работа
- •Приложение в (обязательное) Задание на вкр
- •Задание на выпускную квалификационную работу
- •Продолжение 1 приложения в Задание на вкр (обратная сторона)
- •Продолжение 2 приложения в
- •Задание на выпускную квалификационную работу
- •Окончание приложения в
- •Приложение г (обязательное) Отзыв научного руководителя
- •Гоу впо «Новосибирский государственный педагогический
- •Университет»
- •Факультет технологии и предпринимательства
- •Окончание приложения г
- •Памятка научному руководителю
- •Приложение д (обязательное) Рецензия
- •Гоу впо «Новосибирский государственный педагогический университет»
- •Факультет технологии и предпринимательства
- •Направление на рецензию
- •Рецензия
- •Окончание приложения д
- •Памятка рецензенту
- •Приложение е (обязательное) Лист нормоконтролера
- •Приложение ж (справочное) Оформление рисунков
- •Приложение и (справочное) Оформление таблиц
- •Приложение к (справочное) Технологические схемы сборки
- •Приложение л
- •Окончание приложения л
- •П Рисунок н.1 – Форма 1 риложение н (справочное) Формы основных надписей Продолжение 1 приложения н
- •Продолжение 2 приложения н
- •Окончание приложения н
- •Окончание приложения п
- •Окончание приложения р
- •Окончание приложения у
- •Приложение ч (справочное) Пример оформления электрической схемы
- •1 Документы
- •5 Учебники и учебные пособия
- •10.2 Запись под заглавием
- •Приложение щ (справочное) Нормативные документы, рекомендуемые при выполнении выпускной квалификационной работы
- •Продолжение 1 приложения щ
- •Продолжение 2 приложения щ
- •Окончание приложения щ
12.2.1 Ответы на вопросы
При ответах на поставленные в ходе защиты вопросы необходимо придерживаться следующих правил:
сначала следует полностью понять вопрос (может быть, даже повторить его вслух для себя и, если требуется, уточнить у задающего);
дать ответ (ответ в большинстве случаев не должен быть длиннее вопроса; ответ должен быть краток и по существу);
не отвечайте, если не знаете, наугад (подумайте, может быть, можно ответить, что «…этот вопрос (задача) в работе не рассматривался (лась)»;
если высказаны справедливые замечания по работе, с ними следует согласиться (посмотрите, может быть, на данное замечание можно ответить, что «это не входило в задачу нашей работы»).
12.3 Советы по подготовке доклада и выступлению с докладом
Подготовка к защите ВКР представляет собой важную и ответственную работу. Важно не только написать качественную работу, но и уметь квалифицированно ее защитить. Высокая оценка, данная дипломной работе руководителем и рецензентом, может быть существенно снижена из-за плохой защиты. Для успешной защиты необходимо хорошо подготовить доклад.
Структура доклада:
1) название темы ВКР;
введение в проблему (необходимо сформулировать проблему, начало доклада должно быть проблемным);
объект, предмет исследования;
цель работы (например, «… работа посвящена …»);
задачи работы;
по разделам раскрыть основное содержание работы (в последовательности, установленной логикой исследования, обращая особое внимание на наиболее важные моменты и интересные результаты, критические сопоставления и оценки);
заключительная часть доклада (строится по тексту заключения дипломной работы, перечисляются общие выводы без повторения частных обобщений, сделанных при характеристике разделов основной части, собираются воедино основные рекомендации).
Это общая схема доклада. Более конкретно его содержание определяется дипломником совместно с научным руководителем.
Советы:
задачей ГАК является определение уровня теоретической подготовки выпускника, его подготовленности к профессиональной деятельности и принятие решения о возможности выдачи диплома о соответствующей квалификации. Поэтому в докладе особо следует отметить то, что сделано лично дипломником; чем он руководствовался при исследовании темы; какие методы использовал при изучении рассматриваемой проблемы; каких новых результатов достиг в ходе исследования и каковы вытекающие из исследования основные выводы. То есть доклад – это изложение выводов работы. При этом необходимо показать, как были получены эти выводы;
текст выступления должен быть максимально приближен к тексту ВКР, поэтому основу выступления составляют ВВЕДЕНИЕ и ЗАКЛЮЧЕНИЕ, которые используются в выступлении практически полностью. Также практически полностью используются выводы в конце каждого из разделов работы.;
в процессе доклада необходимо использовать заранее подготовленный наглядный графический материал (графики, диаграммы, таблицы, схемы и т.п.), иллюстрирующий основные положения работы. Все материалы, выносимые на наглядную графику, должны быть оформлены так, чтобы студент мог демонстрировать их без затруднений и они были видны всем присутствующим в аудитории. Не следует использовать в выступлении материалы, не имеющиеся в работе. Также могут быть подготовлены специальные материалы для раздачи членам ГАК или подготовлена компьютерная презентация;
доклад может быть подготовлен письменно, но излагать основное содержание своего дипломного исследования необходимо свободно, «своими словами», не зачитывая текста;
доклад не должен быть перегружен цифровыми данными. Их следует приводить только в том случае, если они необходимы для иллюстрации того или иного вывода;
используйте в речи известные слова, не бравируйте новыми терминами и понятиями;
не стесняйтесь, будьте самими собой, но говорите «мы», а не «я»;
помните, в комиссии сидят ваши преподаватели, а не ваши враги, но будьте внимательны в использовании терминологии, формул, статистического материала, тщательно перепроверьте его, так как грубую ошибку в докладе вам не простят.
