- •Темы практических занятий по курсу «история русской литературы XVIII века»
- •Практическое занятие № 1 сатиры а. Д. Кантемира
- •Практическое занятие № 2 поэзия м. В. Ломоносова
- •Практическое занятие № 3 трагедии а. П. Сумарокова
- •Практическое занятие № 4 комедии а. П. Сумарокова
- •Практическое занятие № 5 сатирическая журналистика 1769–1774 гг.
- •Практическое занятие № 6 комедии д. И. Фонвизина
- •Практическое занятие № 7 оды г. Р. Державина
- •Практическое занятие № 8 «путешествие из петербурга в москву» а. Н. Радищева
- •Практическое занятие № 9 и. А. Крылов-сатирик
- •Практическое занятие № 10 комическая опера
- •Практическое занятие № 11 поэзия н. М. Карамзина
- •Практическое занятие № 12 повести н. М. Карамзина
Практическое занятие № 11 поэзия н. М. Карамзина
Тексты:
Раиса. Кладбище. Весеннее чувство. К соловью. Осень. Поэзия. Меланхолия. Выздоровление. Послание к А. А. Плещееву. К бедному поэту. Тацит. К милости. Освобождение Европы и слава Александра I.
Вопросы:
1. Сентиментализм и его роль в развитии русской литературы.
2. Лирика Карамзина – «портрет души и сердца» автора. Апология чувства в лирике поэта.
3. Социальные мотивы и причины их появления в поэзии Карамзина.
4. «Новый слог» Карамзина. Белый стих в художественной системе поэта.
Литература:
Карамзин Н. М. Избранные сочинения: В 2 т. – М.;Л., 1964.
Карамзин Н. М. Полное собрание стихотворений. – М.;Л., 1966. («Б-ка поэта». Больш. серия).
XVIII век. Сб. 8: Державин и Карамзин в литературном движении XVIII – начала XIX в. – Л., 1969.
Вяземский П. А. Стихотворения Карамзина // Вяземский П. А. Эстетика и литературная критика. – М., 1984. – С. 253–261.
Кочеткова Н.Д. Поэзия русского сентиментализма. Карамзин. Дмитриев // История русской поэзии. Т.1. – Л., 1968.
Кулакова Л. И. Эстетические взгляды Н. М. Карамзина // XVIII век. Сб. 6. – М.;Л., 1964.
Лебедева О. Б. История русской литературы XVIII века: Учебник. М., 2000.
Лотман Ю. М. Поэзия Карамзина // Карамзин Н. М. Полное собрание стихотворений. – М.;Л., 1966.
Орлов П. А. История русской литературы XVIII века. Учебник для университетов. М., 1992.
Орлов П. А. Русский сентиментализм. – М., 1977.
Поспелов Г. Н. Проблемы литературного стиля. – М., 1970. – С. 163–244.
Методические рекомендации:
Творчество Н. М. Карамзина и представителей его школы составило важный этап в развитии русской литературы.
Карамзин – глава русского сентиментализма. Следует четко представить то новое, что внес сентиментализм в художественное познание русской действительности: появление «обыкновенного» человека в качестве героя произведения, интерес к внутреннему миру персонажей, построение сюжета на основе ситуаций «будничной» жизни частных людей, внимание к нравственному миру крестьянства, обогащение литературы новыми жанрами (повесть, путешествие, камерная лирика), дальнейшее сближение литературного языка с живой разговорной речью, в результате чего стало возможным создание особого поэтического стиля в лирических жанрах.
Важнейшее значение для развития раннего русского романтизма имела лирика Карамзина, в частности, созданный им образ поэта-мечтателя, замкнувшегося в своих грезах и интимных впечатлениях, которые отличаются изысканной изменчивостью настроений, полны намеков и вызваны, как правило, «сладчайшими» чувствами дружбы, любви или возвышенно-углубленным созерцанием природы.
В поэтическом творчестве Карамзина можно выделить несколько излюбленных тем: размышления о человеческом счастье, о смерти, творчестве. В лирике Карамзина, по преимуществу интимной, находят место и произведения общественного звучания («К милости», «Тацит», «Освобождение Европы…»).
Карамзину принадлежит заслуга в создании «нового слога» в поэзии и прозе на основе сближения книжной речи с разговорной речью «светского общества». По форме поэзия Карамзина отличается простотой, для нее характерна прозаизация стиха, многие произведения написаны белым стихом.
