- •Темы практических занятий по курсу «история русской литературы XVIII века»
- •Практическое занятие № 1 сатиры а. Д. Кантемира
- •Практическое занятие № 2 поэзия м. В. Ломоносова
- •Практическое занятие № 3 трагедии а. П. Сумарокова
- •Практическое занятие № 4 комедии а. П. Сумарокова
- •Практическое занятие № 5 сатирическая журналистика 1769–1774 гг.
- •Практическое занятие № 6 комедии д. И. Фонвизина
- •Практическое занятие № 7 оды г. Р. Державина
- •Практическое занятие № 8 «путешествие из петербурга в москву» а. Н. Радищева
- •Практическое занятие № 9 и. А. Крылов-сатирик
- •Практическое занятие № 10 комическая опера
- •Практическое занятие № 11 поэзия н. М. Карамзина
- •Практическое занятие № 12 повести н. М. Карамзина
Практическое занятие № 7 оды г. Р. Державина
Тексты:
К первому соседу. На смерть князя Мещерского. Властителям и судиям. Фелица. Видение мурзы. Бог. На взятие Измаила. Вельможа. На переход альпийских гор. Водопад. Снигиръ. Осень во время осады Очакова. На мир 1807 г. Приглашение к обеду. Памятник. Евгению (Жизнь Званская). «Река времен…»
Вопросы:
1. «Фелица» и сатирические оды Г. Р. Державина.
2. Философские оды.
3. Человек и история в одах Державина.
4. Картины русской жизни в одах Державина.
5. Творчество Державина в оценке В. Г. Белинского.
Литература:
Державин Г. Р. Стихотворения. – М.;Л., 1963.
Державин Г. Р. Сочинения. – М., 1985.
Белинский В. Г. Сочинения Державина // Полное собрание сочинений: В 13 т. – М., 1955. – Т. 6. С. 582–658.
Тынянов Ю. Н. Ода как ораторский жанр // Тынянов Ю. Н. Архаисты и новаторы. – Л, 1929.
Гуковский Г. А. Литературное наследство Державина // Литературное наследство. № 9–10. – М., 1933.
Гуковский Г. А. Русская литература XVIII в. – М., 1939. – С. 389–424.
Благой Д. Д. Державин. – М., 1944. (Или: Благой Д. Д. Три века. – М., 1933).
Западов А. В. Мастерство Державина. – М., 1958.
Западов В. А. Г. Р. Державин. – М.;Л., 1965.
Серман И. З. Державин. – Л., 1967.
XVIII век. Сб. 8: Державин и Карамзин в литературном движении XVIII – начала XIX вв. – Л., 1969.
Макогоненко Г. П. От Фонвизина до Пушкина. – М., 1969. – С. 367–431.
Москвичева Г. В. Русский классицизм. – М., 1986. – С. 20–47.
Свой подвиг свершив... – М., 1987.
Ходасевич В. Ф. Державин. – М., 1988.
Методические рекомендации:
Анализируя оды Г. Р. Державина, необходимо прийти к уяснению основных тем и проблем его творчества: сатирическое обличение порочных вельмож и создание образа достойного гражданина, патриотическое утверждение славы русских воинов и русского оружия, храбрость и величие русского народа, идеал мудрого и просвещенного правителя, философские раздумья о жизни и смерти, изображение быта русской усадьбы, красоты русской природы.
Кроме того, в ходе анализа произведений нужно определить особенности жанровой системы Державина: сатирическую, философскую, патриотическую и анакреонтическую разновидности оды, сплав сатирического и «воспевающего» начал в пределах одного жанра, введение образа автора, пейзажных зарисовок в художественную ткань оды.
Практическое занятие № 8 «путешествие из петербурга в москву» а. Н. Радищева
Вопросы:
1. Творческая история «Путешествия…»
2. Основные темы и идеи книги. Ее образная система.
3. Особенности выражения авторской позиции. Образ путешественника.
4. Жанровое своеобразие и композиция произведения.
Литература:
Радищев А Н. Полное собрание сочинений: В 3 т. – М.;Л., 1938–1952.
Радищев А.Н. Избранные произведения. – М.;Л., 1952.
Бабкин Д. С. А. Н. Радищев. Литературно-общественная деятельность. – М.;Л., 1966.
Бегунов Ю. К. «Путешествие из Петербурга в Москву» А. Н. Радищева. – М., 1983.
Берков П. Н. Некоторые спорные вопросы современного изучения жизни и творчества А.Н.Радищева // XVIII век. Сб.4. – М.;Л., 1959.
Кулакова Л. И. Композиция «Путешествия из Петербурга в Москву» А. Н. Радищева. – Л., 1972.
Кулакова Л. И., Западов В. А. А. Н. Радищев. «Путешествие из Петербурга в Москву». Комментарий. – Л., 1974.
Лебедева О. Б. История русской литературы XVIII века: Учебник. М., 2000.
Макогоненко Г. П. От Фонвизина до Пушкина. – М., 1969.
Макогоненко Г. П. Радищев и его время. – М., 1956.
Макогоненко Г. П. Радищев. Биография. – М.;Л., 1965.
Орлов В. Н. Радищев и русская литература. – Л., 1952.
Орлов П. А. История русской литературы XVIII века. Учебник для университетов. М., 1992.
Светлов Л. Б. А. Н. Радищев. – М., 1958.
Старцев А. И. Радищев в годы «Путешествия». – М., 1960.
Татаринцев А. Г. Сын отечества. Об изучении жизни и творчества А. Н. Радищева. – М., 1981.
Шторм Г. Потаенный Радищев. – М., 1974.
Методические рекомендации:
«Путешествие из Петербурга в Москву» – яркий образец русской просветительской литературы XVIII в. В нем наиболее полно раскрылись философский материализм и революционность мировоззрения Радищева.
Основные идеи книги: ужас положения крепостного крестьянина, его социальное бесправие и незащищенность, связь крепостного права и помещичьих привилегий с аппаратом государственного принуждения, бесчеловечность самодержавно-бюрократического строя, разоблачение идеи «просвещенного абсолютизма», мысль о всеобщем равенстве, о неизбежности справедливого народного возмездия. Однако Радищев отмечает, что крепостное право не смогло уничтожить в русском национальном характере основных источников его духовных и нравственных сил.
Анализируя особенности выражения в книге авторской позиции, необходимо учесть дискуссионный характер трактовки образа путешественника в современном литературоведении.
Особо следует остановиться на изучении жанрового и композиционного своеобразия «Путешествия». Нужно отметить многосоставность, «многожанровость» произведения (использование автором стилевых особенностей различных литературных, публицистических и научных жанров), его энциклопедичность, единство идейного замысла; определить принципы построения отдельных глав, проиллюстрировав их образцами различной сюжетно-композиционной организации материала. Острая публицистичность, с одной стороны, а с другой – напряженная эмоциональность повествования, своеобразие композиционной роли автора-рассказчика связывают Радищева со стилевыми традициями общеевропейского сентиментализма, в то же время глубина проникновения в изображаемые характеры, верность передачи социальных обстоятельств жизни персонажей с достаточной определенностью свидетельствуют о наличии в художественном методе писателя реалистических тенденций.
