Задания

1. Определите, в рамках какого стиля создан текст. Аргументируйте свой ответ (3 аргумента).

2. Укажите ведущий тип речи в этом тексте. Аргументируйте ответ.

3. Напишите сочинение (объемом 80-100 слов), в котором дается портретное описание известного вам человека в минуту радости. Созданный вами текст озаглавьте.

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ТУР ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ

ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 2013/2014

7 Класс

(Время выполнения заданий – 90 минут)

1. Один из наперсников Пугачева, тщедушный и сгорбленный старичок с седою бородою, не имел ничего замечательного, кроме голубой ленты, надетой через плечо по серому армяку (А.С. Пушкин «Капитанская дочка»).

Какие слова в этом предложении являются устаревшими? Что они обозначают?

2. Разберите по составу слова сгорбленный и надетой. Какие это части речи?

3. Выполните фонетический разбор слова угасший.

4. У некоторых русских слов есть соответствия в старославянском языке, как правило, относящиеся к высокому книжному стилю. Например: берег – брег, борозда – бразда и т.п. Корни в таких парах отличаются так называемым полногласными или неполногласными сочетаниями (-оро- и -ра-; -оло- и -ла-; -ере- и -ре-).

Запишите слова современного русского языка, имеющие старославянские корни с неполногласными сочетаниями.

Берег – брег, … Золото – злато, …, … Холод – хлад, …, … Борода – … Ворота – врата, … Голос – глас, …, …

5. Составьте 2 предложения с союзом или так, чтобы в одном предложении перед союзом стояла запятая, во втором – нет. Объясните пунктуацию в придуманных вами предложениях.

6. 6.1. Определите разряды местоимений. 1) Весь день лил дождь. 2) Сколько времени? 3) Не знаю, сколько времени. 4) Я давно не видел её. 5) Каждый знает, что нужно уважать не только себя, но и других людей. 6) Самому стало совестно. 7) Это был самый прекрасный день в её жизни.

6.2. Местоимения каких разрядов вам не встретились? Приведите по одному примеру на каждый разряд.

6.3. В каких местоимениях количество букв и звуков не совпадает. Почему?

7. Меню, папка, архив, библиотека…

Эти слова объединяет то, что все они относятся к лексике, заимствованной в 19-20 вв., но в 21 в. они обновили своё значение, став компьютерными терминами.

Продолжите ряд 2-3 примерами из компьютерно-интернетовской сферы.

8. Напишите небольшую творческую работу (10 предложений) на тему «Русский язык в Паутине».

УДАЧИ!

Ответы 6 класс:

1. 5        (1б)

2. 3        (1б)

3. Поласкать     (1б)

4. 1,2,7,8    (0,5 б за каждый правильный ответ)

5. Торты, позвонишь,  положил, красивейший, хвоя, развитой (язык), копировать, добыча, баловать, случай. (0,5 б за каждый правильный ответ)

6. (0,5 б за каждое правильное  слово)

7. (0,5 б за каждое правильное  слово)

8. На то и печь (сущ), чтобы хлебы печь (гл).  Снежное покрывало (сущ) все поле покрывало (гл). Ведро дало течь (сущ), и вода стала течь (гл). (0,5 б за каждый правильный ответ)

9. Яблок, помидоров, телят, килограммов. (0,5 б за каждый правильный ответ)

10.  Выздоравливать, ссориться, разрушать, достоинство, тишина. (0,5 б за каждый правильный ответ)

11.  4 (1б)

12.  Воспоминания  старожила, не спеши  отвечать,  закаляйся с детства, аккуратная  надпись, библиотечные книги, обаятельная улыбка, чувствуешь  радость, участвуешь в олимпиаде,  запевать в хоре, объединиться в группу, устная речь, гигантские шаги, увядающие цветы.   

(0,5 б за каждое правильное  слово)

Всероссийская олимпиада школьников

по русскому языку

школьный этап

7-8 класс

2014-2015гг

Ключи

1. Звук [т] встречается – 6 раз (без учета мягкого [т]) -1балл

2. ПОвод – газопроВОД – 1 балл

3. Синий (в слове лисий –ий – суффикс) -1балл

4. Капитан и капуста

Оба слова начинаются с кап- 1 балл

В языке древних римлян было слово капут. Это слово означало «голова». Капитан стоит во главе

команды. А начальников, руководителей нередко называют «голова».

А плотный, круглый кочан капусты среднего размера отдаленно напоминает человеческую голову.

Отдаленное сходство с головой породило такие разные слова, как капитан и капуста - 4 балла за

развернутый ответ.

Максимальное количество – 5 баллов.

5. Миллер – иноязычная фамилия, оканчивающаяся на согласную букву. В соответствии с правилом

иноязычные существительные, обозначающие лиц женского пола и оканчивающиеся на согласную,

не склоняются, т.е. видел Миллер – значит, видел сестру, а видел Миллера – брата (мужская

фамилия склоняется).

Максимальное количество – 2 балла.

6. Слово удостоен – краткое причастие. Полная форма причастия удостоенный

образована от глагола удостоить при помощи суффикса енн – 2 балла.

7. В объявлении неправильно употреблено притяжательное местоимение ваш. Упоминаемая здесь

безопасность относится к тому же лицу, которое «находится» и «приближается». Следовательно,

надо сказать: «Уважаемые пассажиры! В целях обеспечения своей безопасности… не

приближайтесь…». Другой возможный вариант – сказать: «Уважаемые пассажиры! В целях

обеспечения вашей безопасности советуем вам…не приближаться…».

Максимальное количество – 2 баллов

8. Креатив – творчество + оригинальность, новизна; смекалка, остроумное решение проблемы

Мониторинг – наблюдение, сбор и обработка информации, контроль за исполнением

Презентация – представление чего-нибудь

Максимальное количество – 3 балла.

9. 1) Н.В. Гоголь, великий русский писатель, - автор комедии «Ревизор».

2) Н.В. Гоголь – великий русский писатель, автор комедии «Ревизор».

Оценка: по 1 баллу за каждое предложение, по 1 баллу за объяснение знаков препинания.

Максимальное количество – 4 балла.

10. А) подлежащее

Б) дополнение

В) определение

Г) обстоятельство

Максимальное количество – 4 балла.

11. Творческое задание.

Очень фруктовый, резиновые-резиновые, самая туристическая – по 1 баллу за каждое прилагательное

В языке все выделенные прилагательные являются относительными 1 балл.

В данных текстах – качественными 1 балл. Признаки качественных прилагательных: сочетание с наречием степени очень (очень фруктовый) 1 балл; образование сложных слов путем повтора резиновые-резиновые, стальные-престальные 1 балл; приставка пре- престальные 1 балл; образование формы сравнительной степени прилагательного более сливочный 1 балл.

Цель рекламодателей: создание языковой игры, чтобы привлечь внимание, сделать рекламные тексты запоминающимися, создать определенный положительный образ товара. – 6 баллов за развернутое объяснение.

Максимальное количество – 15 баллов.

Всего: 40 баллов