
- •7 Класс.
- •I Анализ поэтического текста.
- •М.И.Цветаева в зале
- •II Историко – литературный аспект.
- •III Историко – культурный аспект.
- •Школьный этап Всероссийской олимпиады по литературе
- •Время выполнения заданий – 1 астрономический час (90 минут)
- •Родник в мелколесье
- •7 Класс.
- •(Былина Илья Муромец и Соловей-разбойник, Фольклор)
- •(Н.А.Некрасов, четырёхстопный амфибрахий, рифма перекрестная)
- •Ответы. 7-8 класс
- •7 Класс
- •II Историко – литературный аспект.
- •Максимально 17 баллов
- •III Историко – культурный аспект.
- •Максимально 4 балла
- •IV Творческое задание.
- •7 Класс.
- •(Былина Илья Муромец и Соловей-разбойник, Фольклор)
- •(Н.А.Некрасов, четырёхстопный амфибрахий, рифма перекрестная)
(Н.А.Некрасов, четырёхстопный амфибрахий, рифма перекрестная)
(0,5 балла за факт, максимум – 6 баллов)
Вам предложены четыре столбика терминов, но эти термины «перепутаны». Вы должны определить и назвать принципы, по которым могут быть собраны термины в столбики, правильно их распределить, дополнив столбики аналогичными терминами.
хорей |
поэма |
олицетворение |
лирика |
амфибрахий |
элегия |
сравнение |
эпос |
ямб |
роман |
гипербола |
|
|
рассказ |
аллегория |
|
|
баллада |
|
|
|
|
|
|
(0,5 балла – за факт, максимум – 9 баллов)
Какая известная литературная собака:
а) носила на лапе часы; - АРТЕМОН
б) отравилась яблоком, спасая хозяйку; СОКОЛКО
в) имела двойное имя; БИМ ЧЁРНОЕ УХО
г) погибла от рук своего спасителя; МУМУ
д) встречала древних греков при входе в Аид? ЦЕРБЕР
(1 балл – за факт, максимум – 5 баллов)
Допишите пословицы и объясните их значение.
На чужой стороне и весна не красна.
Лес рубят – щепки летят.
До слова крепись, а давши – держись
(0,5 балла – за факт, максимум – 3 баллов)
Напишите небольшую благодарность книгам, используя любые формы и жанры.
Критерии - (11 баллов)
1. Глубина и самостоятельность понимания проблемы, предложенной в вопросе – 3
2. Последовательность и логичность изложения – 3
3. Следование нормам речи – 5
Общее количество баллов - 60
ОТВЕТЫ на задания 2012-2013 года
Задание 1 Авгиевы конюшни, Ахиллесова пята, Сизифов труд.
Примерный вариант статьи энциклопедического словаря.
Авгий, в греческой мифологии сын Гелиоса ( по другим источникам Посейдона), царь Элиды. Имя его означает « сияющий». Он славился бесчисленными стадами, и не удивительно, что уборка его скотного двора представлялась великим подвигом, достойным такого героя, как Геракл.
Геракл брался очистить его конюшни за один день при условии, что Авгий отдаст ему десятую часть его стад. Герой, выполнил обещание, но Авгий, узнав, что тот действовал по приказу Эврисфея, отказался от расплаты. Позже, освободившись от неволи, Геракл пошёл на Элиду войной, убил Авгия и его сыновей, дочь его Эпикасту взял в плен, а на престол посадил законного царя Филея.
По другим легендам, Авгий не был убит Гераклом, вернулся в своё царство и после смерти почитался как герой.
Авгий участвовал в походе аргонавтов.
Задание2
2.1.Портрет Владимира Дубровского, А.С. Пушкин « Дубровский»
2.2. Портрет Фомы, по прозвищу Бирюк, И.С. Тургенев »Бирюк»
2.3. Портрет толстого, А.П. Чехов « Толстый и тонкий»
2.4. Портрет Ассоль, А. Грин « Алые паруса»
2.5. Венера Милосская, стихотворение А.А. Фета « Венера Милосская»
Задание 3
3.1. Баллада В.А. Жуковского « Светлана»
3.2. Повесть Н.В. Гоголя « Ночь перед Рождеством»
3.3. Рассказ А.П. Чехова « Хамелеон»
3.4.Былина «Илья Муромец и Соловей – разбойник»
3.5. Басня И.А. Крылова « Демьянова уха»
Задание 4
4.1.Джек Лондон
4.2. В.П. Астафьев
4.3. А.И. Куприн
4.4.М.В. Ломоносов
4.5.Г.Р. Державин
4.6. К. Н. Батюшков
Задание 5
Аллитерация, олицетворение, динамика, многоточие, хорей, эпитет,
(учащиеся могут обосновать выбор любых 3 терминов из данного списка)