VI. Revision

Вам предложены упражнения на закрепление какого-то грамматического явления. Внимательно читайте задание, чтобы понять цель упражнения. Если у Вас возникнут трудности при выполнении упражнения, то изучите материалы в разделе «Grammar Rules», где представлена подробная информация о данном грамматическом явлении в виде таблиц, схем и примеров.

Задание 1. Определите правильные ответы на вопросы, употребляя слова, данные в скобках, в притяжательном падеже. Правильный вариант выделите синим цветом.

1. Whose room is this? (my friend)

1. This is a room of my friend.

2. This is my friend’s room.

3. This is my friends’ room.

2. Whose son loves in Kiev? (my sister)

1. My sister’s son lives in Kiev.

2. My sisters’ son lives in Kiev.

3. The son of my sister lives in Kiev.

3. Whose books are these? (my sons)

1. These are my son’s books.

2. These are books of my son.

3. These are my sons’ books.

Задание 2. Заполните пропуски артиклями, где необходимо.

a) a b) an c) the d) -

1. I like to have____hamburger for breakfast.

2. Are you going toм____country on ____Sunday?

3. - Could you tell me____time, please?

- It’s____quarter past four.

4. I went to____France last year.

5. I’ve never been to____United Kingdom.

Задание 3. Выберите нужную форму глагола, выделив ее синим цветом.

1. There is/are a large table in my room.

2. There is/are a blackboard and four tables in the classroom.

3. There is/are some English books on the table.

4. There wasn’t/weren’t a school here five years ago.

5. There is/are four tables and a blackboard in the classroom.

6. There was/were many children in the park yesterday.

Задание 4.

Внимательно изучите образец, данный курсивом, а затем, следуя ему, составьте аналогичные предложения из данных слов, добавляя артикли, местоимения, предлоги там, где необходимо.

Образец 1: He is reading a book now. He reads a book every evening.

1. Mother/cook/dinner//cook/day.

____________________________________

2. My sister/lay/table//lay/lunchtime.

____________________________________

3. John and his son/play football// play/Sunday.

____________________________________

4. Roger/make/morning exercises//make/morning.

____________________________________

5. Children/watch/a cartoon film//watch/evening/

____________________________________

Образец 2: He is always complaining about the weather.

1. I/catch/colds.

____________________________________

2. They/quarrel.

____________________________________

3. She/tell/him/he/to be/lazy.

____________________________________

4. They/make/troubles.

____________________________________

5. “You/interrupt/me/I/work.”

____________________________________

Образец 3: The grandchildren are coming to see their grandmother.

1. The children/go/zoo/tomorrow.

____________________________________

2. Betty/come/lunch/in the evening.

____________________________________

3. Mary/go/America/next summer.

____________________________________

4. We/have/party/on Sunday.

____________________________________

5. They/leave for/London/tomorrow.

____________________________________