
- •30 Августа 2013г.
- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Литература
- •Методические рекомендации по изучению тем программы
- •Раздел 1. Философия о человеке, обществе, мире
- •Тема 1. Что такое философия?
- •Тема 2. Философия бытия
- •Тема 3. Философия познания
- •Тема 4. Философия человека
- •Тема 5. Философия общества
- •Раздел 2. Социология о человеке и обществе
- •Тема 6. Личность и общество
- •Тема 7. Общество как система
- •Раздел 3. Что надо знать о политике
- •Тема 8. Политика и власть
- •Тема 9. Личность и государство
- •Задания для домашних контрольных работ и методические рекомендации по их выполнению Требования к оформлению
- •Перечень теоретических заданий
Учреждение образования «Гродненский государственный
профессиональный электротехнический колледж им.И.Счастного»
УТВЕРЖДАЮ
Зам.директора по УР
__________ Л.А.Поплавская
30 Августа 2013г.
ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАНЫХ НАУК
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины,
задания для контрольных работ и рекомендации
по их выполнению для учащихся заочной формы обучения
по специальностям:
2-37 01 06 Техническая эксплуатация автомобилей (по направлениям)
2-43 01 01 Электрические станции
Гродно
2013
Разработчик: Е.А.Малышко, преподаватель Учреждения образования «Гродненский государственный профессиональный электротехнический колледж им.И.Счастного»
Разработано на основе типовой учебной программы дисциплины «Основы социально-гуманитарных наук», утвержденной Министерством образования Республики Беларусь 07.06.2010г.
Обсуждено и одобрено на заседании цикловой (методической) комиссии преподавателей общеобразовательных предметов и дисциплин
Протокол №1 от 30.08.2013 г.
Пояснительная записка
В программу дисциплины «Основы социально-гуманитарных наук» включены интегрированные знания по философии, социологии, политологии, составляющие обязательный минимум.
Цели учебной дисциплины «Основы социально-гуманитарных наук» включают общие требования к формированию компетенций учащихся по циклу социально-гуманитарных дисциплин. Учебный материал необходим учащимся для осмысления социально-политической действительности, общения в социуме, выполнения гражданских обязанностей.
Ведущая цель учебной дисциплины «Основы социально-гуманитарных наук» - формирование социально-личностных компетенций учащихся.
Исходя из ведущей цели, выделяются специальные цели:
усвоение основ философских, социологических и политологических знаний, а также приобретение умений их применения;
формирование интегрального видения мира, базирующееся на гуманистических идеалах и принципах деятельности;
овладение культурой философского мышления;
овладение основами социально-политических действий;
осознанное принятие системы гуманистических ценностей личности, общества, государства.
В результате изучения дисциплины «Основы социально-гуманитарных наук» учащиеся должны
знать:
роль философии в рационально-теоретическом осмыслении мира, в формировании мировоззрения человека, в развитии культуры;
ключевые идеи и категории философской концепции человека;
основные ценности современного общества и личности;
социокультурные основания и основные закономерности человеческой деятельности, в том числе – профессиональной;
ведущие идеи философской и социально-политической картины общества;
общую характеристику общества как системы;
общую характеристику социальных общностей в Беларуси;
особенности социально-политического управления в Республике Беларусь;
основные направления государственной политики Республики Беларусь;
роль и действия человека в социально-политических процессах;
общую характеристику культуры социальных и политических действий;
уметь:
характеризовать роль философии в рационально-теоретическом осмыслении мира, в формировании мировоззрения человека;
применять философские знания при оценке мировоззренческих, социокультурных и профессиональных ситуаций;
использовать социологические и политологические знания в процессе формирования собственного суждения о социально-политических процессах, отдельных ситуациях и действиях;
осуществлять социальное взаимодействие;
ориентироваться в конкретных социополитических ситуациях современной Беларуси;
осуществлять основные гражданские обязанности.