Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МЕТОДИЧКА ЭССЕ-21.02.14.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
206.85 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ "МИСиС"

НОВОТРОИЦКИЙ ФИЛИАЛ

Кафедра гуманитарных и социально-экономических наук

В.И. Юдина

ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА

Методические указания по написанию эссе

для студентов направлений бакалавриата

080100 Экономика и 080200 Менеджмент

очной и заочной форм обучения

Новотроицк, 2014 г.

УДК 330 (075.8)

ББК 65.5я73

Ю 16

Рецензенты:

Зав. кафедрой гуманитарных и социально-экономических наук ФГАОУ ВПО "Национальный исследовательский технологический университет "МИСиС",

Новотроицкий филиал, к.э.н., доцент

Жантлисова Е.А.

Доцент кафедры менеджмента Орского гуманитарно-технологического института (филиал) ФГБОУ ВПО "Оренбургский государственный университет", к.э.н.

Зенченко И.В.

Юдина В.И. Институциональная экономика. Методические указания по написанию эссе. - Новотроицк, НФ НИТУ "МИСиС", 2014. - 21 с.

Методические указания предназначены для оказания помощи студентам при выполнении домашнего задания (очная форма обучения) и контрольной работы (заочная форма обучения) по дисциплине "Институциональная экономика". Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлениям бакалавриата 080100 Экономика и 080200 Менеджмент.

Методические указания рекомендованы к изданию кафедрой ГиСЭН, протокол от "__" _____ 2014 г. № __.

Утверждены учебно-методическим советом НФ НИТУ "МИСиС", протокол от "__" _____ 2014 г. № __.

© Национальный

исследовательский

технологический

университет "МИСиС", 2014

© Юдина В.И., 2014

Содержание

Введение

4

1 Структура и композиционное построение эссе

5

2 Структура аппарата доказательств, необходимых для написания эссе

7

3 Требования к фактическим данным и другим источникам

8

4 Процесс подготовки и написания эссе

9

5 Академическая этика

11

6 Нормативные требования к оформлению эссе

11

7 Оценивание эссе

12

8 Требования к срокам и порядку представления эссе

13

9 Выбор темы эссе

13

10 Пример плана эссе

16

Рекомендуемые источники

17

Приложение А Оформление титульного листа

20

Приложение Б Оформление списка литературы

21

Введение

Домашнее задание (для очной формы обучения) и контрольная работа (для заочной формы обучения) являются неотъемлемыми элементами самостоятельной работы студентов. Наиболее приемлемой формой домашнего задания/контрольной работы по дисциплине "Институциональная экономика" считается эссе.

Эссе - совершенно особенная форма, в отличие от привычных рефератов. Сам термин происходит от французского "essai", англ. "essay", "assay" - опыт, проба, попытка, набросок, очерк; от латинского "exagium" - взвешивание. Это прозаическое сочинение - рассуждение небольшого объема со свободной композицией; жанр критики и публицистики, свободная трактовка какой-либо проблемы. Эссе выражает индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендует на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета. Как правило, эссе предполагает новое, субъективно окрашенное суждение о чем-либо. Выполнение такого рода задания может стать первым опытом научно-исследовательской работы студента.

Эссе студента - это самостоятельная письменная работа, относительно свободные рассуждения студента на тему, предложенную преподавателем. Тема может быть предложена и студентом, но обязательно должна быть согласована с преподавателем.

Цель написания эссе состоит в формировании у студента умения вырабатывать и корректно аргументировать свою точку зрения на новые для автора (а часто и объективно спорные) проблемы. То есть делать именно то, что составляет значитель­ную часть практической работы любого экономиста и менеджера.

В эссе ценятся оригинальные идеи (даже при раскрытии традиционных тем) и нестандартный взгляд на проблему. Писать эссе чрезвычайно полезно, поскольку это позволяет автору научиться четко и грамотно формулировать мысли, структурировать информацию, использовать основные категории анализа, выделять причинно-следственные связи, иллюстрировать понятия соответствующими примерами, аргументировать свои выводы; овладеть научным стилем речи.

Эссе как научная работа должно содержать: четкое изложение сути поставленной проблемы; самостоятельно проведенный анализ этой проблемы с использованием концепций и аналитического инструментария, рассматриваемого в рамках дисциплины; выводы, обобщающие авторскую позицию по поставленной проблеме. Главное при написании эссе - высказать СВОЮ точку зрения.