С.Д.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ |
|
КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА |
МОДУЛЬ ПРОПЕДЕВТИКИ СТОМАТОЛОГИИ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА И ОРТОДОНТИИ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ |
||
Модуль–Балалар жасындағы және ортодонтия стоматологиялық пропедевтикасы
Дисциплина-«Стоматологиялық ауруларды алдын алу»
Мамандық-051302 «Стоматология»БД04
Тәжрибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
Тема № 8. Тіс жақ ауытқуының тәуекел факторын анықтау әдісі және оларды жою. Тістің таңдап шлифтеу және окклюзиограмманы анықтау әдісі. Супраконтакттарды жою
Академиялық сағат: 3
Дисциплина-Стоматологиялық ауруларды алдын алу
КУРС: 3
Алматы 2014жыл.
Тәжірибелік сабақтарға арналған
әдістемелік нұсқауды дайындаған: модуль жетекшісі м.ғ.к доцент Рысбаева Ж.И
модуль ассистенті Асанова Д.Б
Модуль мәжілісінде талқыланған.
Хаттама №
Модуль жетекшісі
м.ғ.к, доцент Рысбаева Ж.И.
№ 7 Тақырып. Тіс жақ ауытқуының тәуекел факторын анықтау әдісі және оларды жою. Тістің таңдап шлифтеу және окклюзиограмманы анықтау әдісі. Супраконтакттарды жою
2.Мақсаты
1)Білімді осы бойынша қалыптастыру:
- балаларда тіс жақ ауытқуының тәуекел факторын анықтау әдісіне;
- тіс жақ ауытқуының профилактика әдісіне;
- балаларда окллюзиограмманы анықтау;
- балаларда супра-контактті тістерді таңдап шлифтеу әдісі;
- тіс жақ ауытқуының клиникалық белгілері бойынша қарап тексеру алгоритмі;
- балаларда тіс жақ ауытқуының негізгі әдістері;
-балаларда тіс жақ ауытқуының қосымша әдістері;
-балаларда тіс жақ ауытқуының арнайы қарап тексеру әдістері.
2) Операциональді дағдыны қалыптастыру:
- баладан шағымдарды анықтау (ата-анасынан);
- анамнез жинау;
- қарап тексеруді өткізу және онын нәтижесін талдап түсіндіру;
- регионарлы лимфа түйіндерін сипап тексеру және алынған мәліметтерді талдап түсіндіру;
- ауыз қуысында тістердің жағдайы, тістемі, пломбасы, ортодонтиялық конструкциясынан қарап тексеруді бағалау;
- демалу, жұту, сөйлеу, шайнау клиникалық белгілерін анықтау;
- тіс жақ ауытқуындағы негізгі қабылдау кезіндегі массаж;
- негізгі қабылдау кезінгдегі дайындық массажы;
- негізгі қабылдау кезіндегі қорытынды массажы;
- емдік гимнастиканың негізгі бөлімімен;
- окллюзияны анықтау және супра-контактті жою;
- балаларда тіс жақ ауытқуынан алынған нәтижелерді талдап түсіндіру;
- стоматологиялық науқастың медициналық картасын толтыру;
3)Коммуникативті дағдыны дамыту:
- «Массаж», «Миогимнастика», «Окклюзия», «Орталық окклюзия», «Бүйір окклюзия», «Алдыңғы окклюзия», «Артқы окклюзия», «Таңдап шлифтеу», «тістем», «Окклюдатор», «Көшірме қағаз», «Антогонист» жаңа терминдер мен түсініктер арқылы енгізу.
- емхананың профилактикалық бөлімінде баланың вербальді және вербальді емес коммуникация үрдісі;
4) Құқықтық компентенция жолымен оқуды қалыптастыру
- емхананың профилактикалық бөлімінде баланы қарап тексеру протоколы;
- стоматологиялық науқастың медициналық картасын толтыру,оның мазмұны және сақтау;
5)Студенттердің тақырыпты оқуға уәждемесін дамыту: «Тіс жақ ауытқуының тәуекел факторын анықтау әдісі және оны жою. Тісті арнайы шлифтеу және окклюзограмманы анықтау әдісі».