- •3.Ориентировка в пространстве
- •4.Социально-бытовая ориентировка
- •3.Ориентировка в пространстве
- •4.Социально-бытовая ориентировка
- •Результаты тифлопедагогической диагностики воспитанника старшей группы
- •1.Зрительное восприятие
- •2.Осязание и мелкая моторика
- •3.Ориентировка в пространстве
- •1.Зрительное восприятие
- •3.Ориентировка в пространстве
2.Осязание и мелкая моторика
Изуч. пара мет ры |
Представле-ние о назначе- нии рук, пальцев рук
|
Обследо- вание игрушек двумя руками по плану- |
Узнавание геометри-ческих фигур |
Узнавание игрушек и предметов быта
|
Различе- ние свойства поверхнос- ти предметов |
Определе-ние материала, из которого сделаны предметы |
Отражение в речи осязательно воспринимае- мых признаков и качеств пред-метов |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
М/ц
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С
|
Я
|
А |
|||||||||||
Ур.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
Средний уровень разв.осяз.и мелк.мотор.: Сентябрь- Январь- Апрель -
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
