- •Mots et expressions
- •7. Ecout - le dialogue au magnétophone et répétez-le :
- •Deuxieme sujet: l'alimentation
- •Grammaire
- •Contiennent de la protéine, du lactose et de l'acide lactique,
- •Proposition subordonnée complétive
- •Proposition infinitive
- •Proposition subordonnée relative
- •Troisième sujet: les méthodes d'amélioration
- •Grammaire
- •Les méthodes dumélioration
- •L'hygiène
- •Le choix des reproducteurs
- •Самостійна лабораторна робота
- •L'alimentation et la production du veau et du jeune bovin
- •Proposition participe
- •Sixième sujet : les facteurs de variation de la teneur en matieres grasses du lait
- •L'alimentation
- •Le lait
- •La production du lait
- •Septieme sujet : les volailles
- •L'amélioration de la poule commune
- •Le poulailler
Proposition participe
3. Traduisez les phrases et analysez la structure syntaxique :
1. Les reproducteurs étant choisis, ils peuvent être accouplés au sein de la même race. 2. Avec le premier type le rendement est avantageux, réclamant moins de matières azotées et de minéraux. 3. On obtient les meilleurs résultats, en employant de différents mélanges. 4. En ajoutant les vitamines aux rations d'hiver, on favorise la bonne croissance des animaux. 5. Nous avons obtenu de bons résultats, en augmentant la teneur des éléments nutritifs dans te fourrage.
Proposition participe absolue
4. Trouvez les propositions participes absolues:
1. Le premier lait étant riche en matières azotées et en sels minéraux, nous ne devons pas l'écarter. 2. La quantité qantite deay n'étant pas mesurée, les animaux en prennent à leur gré. 3. L'animal étant très sensible à la faim, les repas doivent être distribués 1res régulièrement. 4. Les résultats obtenus étant très variables, les savants décidèrent de ré péter l'expérience. 5. Cette espèce rapportant de meilleurs résuLuts, les zuotechniciens ont décidé d'en élever.
Proposition subordonnée de but
5. Traduisez, analysez la structure syntaxique, trouvez les propositions de but :
1. D'autres maladies sont individuelles et isolées et toujour, très rar es, lorsqu'on pratique le renouvellement triennal des volailles, afin qu'elles ne vieillissent pas. 2. Pour que les vers rouges des volailles soient détruits, il faut avoir recours aux fumigations de goudron dans les poulaillers. 3. Depuis quelques années des expériences son* pourrai-vies, pour qu'on élève le sanglier dans des enclos d'assez grande surface situés dans la nature. 4. Cette loi met particulièrement l'accent sur l'amélioration génétique en même temps que sur la modernisation de la stabulation, afin qu'on permette ainsi un accroissement considérable du revenu agricole dans quelques années. 5. Pour qu'o- réduise les frais de nourriture, l'éleveur s'efforce d'améliorer en qualité et en quantité les aliments produits sur son exploitation.
6. Lisez le texte et racontez-le :
LA REPRODUCTION DES PORCS
Les reproducteurs doivent être précoces. Le mairs, ou verrat, doit avoir la tête petite, le corps allongé et large. Un cou réduit, des membres courts et fins sont des indices de précocité ; les soies fines et clairsemées indiquent l'aptitude à l'engraissement. En outre de ces qualités, la femelle, ou truie, doit présenter celle de bonne laitière, avec des mamelles nombreuses et bien développées.
Selon la précocité, la monte a lieu à l'âge de huit à douze mois, à des époques variables. Chez la truie, la gestation a une durée d'environ quatre mois, soit rent quinze à cent vingt (trois mois, trois semaines, trois jours). On obtient deux portées par an. Pendant la gestation, on donne à la mère une nourriture peu abondante, mais riche, composée d'eaux grasses, auxquelles on mélange du son de froment, de la farine d'orge, de seigle, de maïs, de sarrasin, des pommes de terre cuites, déchets divers, etc. On la conduit aux champs lorsque c'est possible.
La truie donne un nombre de jeunes gorets, variant entre huit et quatorze, selon les races. Si le nombre dépasse celui de mamelles, il faut assurer à chacun un allaitement régulier et suîîisant. On laisse téter les jeunes à vo! nté et on donne à la mère une nourriture abondante, composée des mêmes aliments que pendant la gestation, en supprimant les fourrages verts, les glands, les châtaignes, le seigle, que l'on remplace par de l'avoin . On y ajoute des racines et des tubercul cuits.
7. Traduisez :
Свиня-всеїдна тварина. Вона володіє прекрасним апетитом. Всі частини тіла свині використовуються: частина йде на м'ясо, частина-на жир. У рік свиноматка приносить від 8 до 14 поросят
