Самостійна лабораторна робота

І, Ecoutez les mots au magnétophone et répétez-les :

amidonm — крахмаль; brebis f — вівця; compatible —відповідний; convenable — підходящій ; enzyme m — фермент; ingérer — вводити (в кишечник); remanier — перереробляти ; rumen m — рубець (перший шлунок у жуйних тварин); veau m — теля; ver­rat m — хряк.

II. Ecoutez les familles de mots et traduisez-les :

compatible —- la compatibilité — incompatible — l'incompatibi­lité ; l'amidon -- amidonner l'amidonnage — Г am і donner ie ; in­gérer - l'ingérence — l'ingestion ; manier —- le maniement — rema­nier — le remaniement — remaniable ; venir — convenir — la conve­nance — convenant — convenable.

III. Ecoutez les groupes de mots :

être de rigueur — вимагатися; la race bouchère — м'ясна порода; la race pure — чистокровна порода.

IV. Ecoutez le texte au magnétophone et racontez-le :

Pour l'élevage bovin, l'élevage en race pure est de rigueur. Mais le croisement industriel peut être effectué elitre le mâje de race bouchère et les femelles de type laitier. L'alimentation exerce une large influen­ce sur l'élevage bovin.. Le jeune bovin, ou veau do ftingérer une ration contenant les éléments indispensables (azote, minéraux, vitamines). En élevage ovin, ce même croisement industriel est souvent employéк еntre les brebis laitières appartenant à une race locale et un mâle de race de boucherie améliorée. Eri élevage porcin, le croisement indu­striel est difficile à pratiquer. Mais il pеut devenir, alternatif en livrant à la reproduction les mev eures femelles croisées avec un verrat de race pure dont on change alternativement la race à chaque génération.

V. Ecoutez les questions au magnétophone et répondez dans les interval­ les :

1. Qu'est-ce qui est de rigueur pour l'élevage bovin ? 2. Quelle est la principale différence entre le croisement en élevage bovin et en éle­vage ovin? 3. Le croisement industriel est-il possible en élevage por­cin? 4. Comment est effectué le croisement en élevage porcin?

АУДИТОРНІ ТА ДОМАШНІ ЗАНЯТТЯ

1. Traduisez :

м'ясна порода, чистокровна порода, розведення рогатої худоби, молочна порода, шлунок у жуйних тварин, переробляти корм, вівчарство, свинарство.

2.Sujets à développer :

1. Le croisement industriel en élevage bovin. 2) L'élevage ovin. 3. L'élevage jorcin.

Proposition subordonnée Je temps

3. Traduisez les phrases et analysez la structure syntaxique :

1. Pendant que le professeur faisait son cours en zootechnie, les étu­diants prenaient des notes. 2. Quand la vache est nourrie avec les ali­ments secs, ses besoins en eau atteignent 50 litres. 3. Il conseille de choi­sir lorsqu'on achète une chèvre, un animal de grande taille. 4. Ne par­tez pas avant que je ne sois revenu. 5, Lorsque les circonstances sont favorables à une fonction zootechnique, l'homme n profite pour ai».pli-fier cette dernière.

Proposition subordonnée de condition

4. Traduisez les phrases et analysez la structure syntaxique :

1. L'adulte donne une viande très appréciée nour le mouton et aus­si pour la brebis, à condition qu'elle soit reforme assez jeur . 2. Si on ajoute du maïs moulu aux rations laitières, on augmente alors le te­neur en matières grasses du lait. 3. Si vous fwiez du lait écrémé, il se­rait inutile d'employer la farine de viande. 4. Si les besoins d'azote n'é­taient pas satisfaisants, l'animal diminuerait sa production.

Proposition subordonnée de concession

5. Traduisez les phrases et analysez la structure syntaxique :

1, Quoique toutes les précautions aient été prises à temps, six va­ches ont été atteintes par l'infection. 2. Bien que les matières minéra­les aient leur importance, ce sont les matières organiques qui repri lent la раї tic alimentaire. 3. Quoiqtu les repas so¹ ut distribués fori rég lièrement, les animaux ava».nt faim. 4. Bien qu'il pleuve encore très fort, je suis obligé de sortir. 5. Quelle que -oit la composition, la ration doit être ingérée en quantité maximum compatible avec un bon état sanitaire. 6. Si haut que soit le rendement d'un troupeau, on peut l'améliorer en agissant sur і qualité moyenne des animaux. 7. Pour être tie- complexe, la sélection n'en est pas moins réalisée avec beaucoup de succès pour l'espèce en question.

Proposition subordonnée de conséquence

6. Traduisez les phrases et analysez la structure syntaxique :

1. î! est si fatigué qu'il préfère rester à la maison. 2. Il a fait l'ana­lyse chimique des produits avec autant de précision que nous en étions étonnés. 3. Les calculs de ration étaient faits de manière qu'on tenait compte des capacités individuelles de chaque animale. 4. Les nourri­tures sont tellement variées qu'on donne d'abord celles qui sont moins goûtées de l'animal, puis celles qu'il préfère. 5. Les animaux recevai­ent des mélanges d'aliments de sorte que l'appétit était excité.

7. Annotez le texte :