9. Методи навчання

1. При вивченні предмета Теоретичні основи електротехніки застосовуються такі класичні методи навчання:

Словесні: лекція, конспектування, консультація, робота з книгою та електронними джерелами інформації.

Наочні: ілюстрації.

Практичні: лабораторні роботи, практично-розрахункові роботи.

2. Методи навчання за характером логіки пізнання:

Аналітичний та індуктивний – переважно під час лекційних занять.

Метод синтезу під час лабораторно-практичних занять.

3. Методи навчання характером та рівнем самостійної розумової діяльності студентів:

Репродуктивний та дослідницький.

4. Активні методи навчання:

Використання технічних засобів навчання, самооцінка знань із використанням навчальних та контролюючих тестів.

5. Інтерактивні методи навчання:

Використання мультимедійних технологій.

10. Методи контролю

1. Рейтинговий контроль за 100-бальною шкалою оцінювання ЄКТС.

2. Проведення проміжного контролю протягом семестру ( проміжна атестація).

3. Полікритеріальна оцінка поточної роботи студентів:

- рівень знань, продемонстрований на практичних заняттях;

- результати виконання та захисту лабораторних робіт;

- виконання розрахункових завдань;

- результати тестування;

- письмові завдання при проведенні контрольних робіт.

11. Розподіл балів, які отримують студенти

Поточне тестування та самостійна робота																			Разом за модулі та СРС	Ате- ста- ція	Су- ма
Модуль 1 – 35 балів									Модуль 2 – 30 балів
Змістовий модуль 1 19 балів					Змістовий модуль 2 16 балів				Змістовий модуль 3 14 балів				Змістовий модуль 4 16 балів					С Р С	85 (65+20)	15	100
Т1	Т2	Т3	Т4	Т5	Т6	Т7	Т8	Т9	Т10	Т11	Т12	Т13	Т14	Т15	Т16	Т17	Т18	20
3	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	3	3	3	3	3	4	3

Шкала оцінювання: національна та ects

Сума балів за всі види навчальної діяльності	Оцінка ECTS	Оцінка за національною шкалою
		для заліку
90 – 100	А	зараховано
82-89	В
75-81	С
69-74	D
60-68	Е
35-59	FX	не зараховано з можливістю повторного складання
1-34	F	не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни