
- •Архивоведение Содержание семинарских (практических) занятий. Семинар 1.
- •1. Практическое задание:
- •2. Сделать презентацию и сообщение на тему (по 1 на выбор):
- •Задание для выполнения в аудитории
- •Индивидуальная работа.
- •Задание для выполнения в аудитории
- •Работа по теоретической части занятия
- •1. Архивоведение отечественной истории: для студентов истфака. – м., 2000.
- •Семинар 3.
- •Вопросы для обсуждения
- •Задание для выполнения в аудитории
- •Семинар 4.
- •Задание для выполнения в аудитории
- •Работа по теоретической части занятия
- •Работа с вопросами для обсуждения
- •Индивидуальная работа.
- •Архивоведение отечественной истории: для студентов истфака. – м., 2000.
- •Голиков а. Г. Архивоведение отечественной истории: Учебное пособие. – м., 2008. Самостоятельная работа студентов Примерная тематика рефератов
Архивоведение Содержание семинарских (практических) занятий. Семинар 1.
Архивы и архивное дело в России в IX – начале ХХ вв. (4 ч)
Архивы и архивное дело периода феодализации в IX – первой половине ХIX вв.
Изменения в архивном деле во второй половине XIX – начале ХХ вв.
Частные архивы.
Цель: изучить историю возникновения, формирования и развития архивов в нашей стране в разные исторические эпохи, формировать представления об организационном устройстве отечественного архивного дела.
Вопросы для обсуждения:
Объясните процесс появления архивов в Древнерусском государстве.
Каким образом внутренняя политика Древнерусского государства оказала влияние на развитие архивного дела?
Докажите, что в данный момент период зарождается учет и описание документов?
В чём отличительные особенности двух общегосударственных ведомства: Дворец и Казна?
Какие изменения центрального аппарата в начале 19 века повлияло на развитие архивного дела?
Как развивалась структура делопроизводственной службы министерства в первой половине XIX в.? Чем она отличалась от коллежской?
Какие решала задачи архивная реформа и достигла ли она результатов?
В чём отличия и сходства архивных проектов Н.В.Калачова и Д.Я.Самоквасова?
Задания для самостоятельной работы:
1. Практическое задание:
Изучить Судебник 1550 г. и Соборное уложение 1649 г. Выписать состав и должностные обязанности «служилых людей», направления законодательной регламентации работы с документами.
Изучить Генеральный регламент 1720 г. (Ч.1.стр.17-40) и составить схему организации исполнения документов в приказном делопроизводстве и в коллегиях по Генеральному регламенту 1720 г.
Изучить Общее губернское учреждение 1775 г., выписать основные правила к организации делопроизводства в местных учреждениях и должностные обязанности канцелярских служащих.
Изучить Общее учреждение министерств 1811 г. и записать в тетрадь основные требования к организации делопроизводства в центральных учреждениях и должностные обязанности канцелярских чиновников.
Все материалы находятся в методическом кабинете историко-филологического факультета.
2. Сделать презентацию и сообщение на тему (по 1 на выбор):
а) Социально-политическое развитие России и зарождение государствоведения как одной из ранних форм статистики.
б) Развитие документов личного происхождения.
в) Особая роль КПСС в жизни страны в качестве партийно-государственной структуры. Документы высших органов коммунистической партии.
г). Типы периодических изданий в России: газеты и журналы.
Индивидуальная работа:
Заполнить таблицу:
Период |
События |
Состояние архивного дела |
Структура органов управления архивным делом |
Организация хранения документов |
Учёт |
Состав документов |
Реформаторы |
Итоги реформ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|