
- •Пояснительная записка
- •II курс Тематический план
- •Содержание дисциплины, методические указания и вопросы для самоконтроля
- •Раздел 1. Глагол.
- •Тема 1.1. Страдательный залог. Формы Present, Past и Future Simple в страдательном залоге. План изучения темы
- •Методические указания.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 1.2. Личные формы глагола Perfect (Present, Past) в действительном и
- •План изучения темы
- •Методические указания.
- •I have lived Ruzaevka all my life. – я всю жизнь живу в Рузаевке.
- •Действительный залог (Active Voice)
- •Страдательный залог (Passive Voice)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 1.3. Модальные глаголы: must, can, may и их эквиваленты : to be to, to have to, to be able to. План изучения темы
- •Методические указания.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания для контрольной работы №2
- •Внимание! в задании № 5 английский вариант текста переписывать не нужно!
- •1 . Перепишите предложения, подчеркните в каждом из них глагол- сказуемое, определите его видовременную форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •2. Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на употребление формы Perfect (Present, Past) в действительном и страдательном залогах.
- •4. Раскройте скобки и поставьте глаголы в соответствующем времени (Future Simple или Present Simple). Переведите предложения на русский язык.
- •5. Письменно переведите текст «d.I. Mendeleyev»
- •6. Из приведенных вариантов ответа укажите номер предложения, содержащего правильный ответ на поставленный вопрос:
- •1 . Перепишите следующие предложения, подчеркните в каждом из них глагол-сказуемое. Определите его видовременную форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •2. Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на употребление формы Perfect (Present, Past) в действительном и страдательном залогах.
- •3. Перепишите следующие предложения, подчеркните в каждом из них модальный глагол и его эквивалент. Переведите предложения на русский язык.
- •4. Раскройте скобки и поставьте глаголы в соответствующем времени (Future Simple или Present Simple). Переведите предложения на русский язык.
- •Вариант № 5
- •1. Перепишите следующие предложения, подчеркните в каждом из них глагол-сказуемое, определите его видовременную форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •Вариант №7
- •Вариант № 8.
- •Вариант № 9.
- •Вариант № 10
- •Литература Основная
Министерство общего и профессионального образования
Свердловской области
Государственное автономное образовательное учреждение
Свердловской области
«Горнозаводской политехникум»
аНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Методические указания и контрольные задания
для студентов 2 курса заочного отделения специальности
15191 «Технология машиностроения»
2014
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК:
Методические указания и контрольные задания для студентов 2 курса заочного отделения специальности 15191 «ТЕХНОЛОГИЯ МАШИНОСТРОЕНИЯ»
Составитель: И.Д. Брылина, преподаватель высшей квалификационной категории ГАОУ СПО СО «Горнозаводской политехникум»
Методическое пособие включает содержание дисциплины, методические указания по ее изучению, тематику контрольных работ и требования по их выполнению. Поможет студентам заочного отделения в организации самостоятельной работы по изучению дисциплины и подготовке контрольных работ.
Рецензент: И.В. Козлова, заместитель директора по УПР ГАОУ СПО СО «Горнозаводской политехникум»
Пояснительная записка
Дисциплина «Иностранный язык» изучается студентами заочного отделения специальности «Технология машиностроения» в цикле общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин.
Основной целью обучения студентов английскому языку в среднем профессиональном образовательном учреждении является достижение ими практического владения этим языком, что предполагает при заочном обучении формирование умения самостоятельно читать литературу по специальности с целью извлечения информации из иностранных источников.
Особенностью овладения иностранным языком при заочном обучении является то, что объем самостоятельной работы студента по выработке речевых навыков и умений значительно превышает объем практических аудиторных занятий с преподавателем.
Самостоятельная работа студента по изучению иностранного языка охватывает: заучивание слов английского языка, уяснение и понимание текста, чтение текстов на английском языке вслух в соответствии с правилами чтения, слушание текстов, записанных на магнитофонной ленте, с тем, чтобы научиться правильно произносить и понимать на слух содержание сообщения, построение вопросов и ответов к текстам, перевод на русский язык (устный и письменный).
Для того чтобы достигнуть указанного в целевой установке уровня владения языком, следует систематически тренировать память заучиванием иностранных слов, текстов. Надо помнить, что способности развиваются в процессе работы, что осмысленный материал запоминается легче, чем неосмысленный, что навык вырабатывается путем многократного выполнения действия.
В результате изучения дисциплины студент заочной формы обучения должен:
знать:
Лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности;
уметь:
Общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;
Переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;
Самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.
Дисциплина «Иностранный язык» изучается в течение четырех лет обучения. На каждом курсе выполняется одна контрольная работа, сдается зачет, изучение завершается сдачей дифференцированного зачета.
II курс Тематический план
№ п/п |
Наименование разделов и тем |
Макс. нагрузка студента |
Кол-во ауд. часов. |
Консультации |
Самостоятельная работа |
Грамматика |
|||||
Морфология |
|||||
Раздел 3 |
Глагол |
|
|
|
|
Тема 3.1. |
Страдательный залог. Формы Present, Past и Future Simple в страдательном залоге. Личные формы глагола Perfect (Present, Past) в действительном и страдательном залогах |
5 |
--- |
1 |
5 |
Тема 3.2. |
Модальные глаголы: must, can, may и их эквиваленты: to be to; to have to; to be able to. |
5 |
--- |
1 |
5 |
Тема 3.3. |
Инфинитив |
8 |
2 |
1 |
6 |
Тема 3.4. |
Герундий |
8 |
2 |
1 |
6 |
СИНТАКСИС |
|||||
Раздел 4 |
Предложение |
|
|
|
|
Тема 4.1. |
Вопросительные предложения. Типы вопросов |
7 |
1 |
1 |
6 |
Тема 4.2. |
Отрицательные предложения |
7 |
1 |
1 |
6 |
|
Выполнение контрольной работы |
4 |
--- |
1 |
4 |
|
Зачет |
2 |
2 |
-- |
-- |
|
Итого: |
46 |
|
|
|