
- •Правописание н и нн в суффиксах разных частей речи Лабораторная работа № 1
- •1. Отсубстантивные прилагательные
- •2. Отглагольные прилагательные и адъективированные причастия
- •3. Причастия
- •Контрольная работа № 1
- •Дополнительные материалы к теме 1
- •Слитное и раздельное написание не и ни с разными частями речи Лабораторная работа № 2
- •1. Не с причастиями
- •2. Не с прилагательными, существительными,
- •Контрольная работа № 2
- •Дополнительные материалы к теме 2
- •Слитное и раздельное написание наречий и слов состояния Лабораторная работа № 3
- •1. Наречия и слова состояния, образованные от прилагательных, наречий, местоимений, числительных
- •2. Отглагольные и отсубстантивные наречия и слова состояния
- •Контрольная работа № 3
- •Дополнительные материалы к теме 3
- •Справочный материал Раздел 1. Образование причастий
- •Раздел 2. Н и нн в суффиксах разных частей речи н и нн в суффиксах полных причастий и прилагательных
- •Н и нн в суффиксах кратких прилагательных и причастий
- •Разграничение кратких прилагательных и причастий
- •Раздел 3. Правописание не и ни с разными частями речи Правописание не с прилагательными, существительными, наречиями (на -о/-е), словами категории состояния (на о/-е)
- •Правописание не с причастиями
- •Перечень форм на -мый, без не не употребляющихся
- •Значение глагольных приставок до1-, до2-, недо-
- •Употребление глагольных форм
- •Разграничение глаголов с приставкой недо- и омонимичных им глаголов с частицей не и приставками до1- и до2-
- •Употребление ни в словах и предложениях
- •Употребление союза ни...Ни с разными частями речи
- •Разграничение омонимичных конструкций не кто иной и никто иной
- •Раздел 4. Правописание наречий Слитное написание наречий
- •Раздельное написание наречных выражений
- •Дефисное написание наречий
- •Разграничение наречий наутро, назавтра, поутру и омонимичных им сочетаний существительных с предлогом
- •Разграничение сложных существительных с первым компонентом пол-, полу- с предлогом в и омонимичных им наречий
- •Разграничение наречий, образованных от существительных с пространственным значением, и омонимичных им предложно-падежных сочетаний
Дополнительные материалы к теме 2
ЗАДАНИЕ 1.Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы.
ВАРИАНТ 1. (Н_)доступное моему пониманию; (н_) пригодное (н_) для работы, (н_) для отдыха; пока (н_) излечимая болезнь; (н_) замечен_ый тобой камень; (н_) любимо вами; доселе (н_) слыхан_ое происшествие; (н_) любивший играть; (н_) определимое словами желание; (н_) постижимо моему уму; (н_) различимая в ночи фигура; учится (н_) хуже тебя; ошибка еще (н_) значительнее; он мне (н_) приятен; она уже (н_) молодая, но и (н_) старая; (н_) определен_ый на работу; (н_) определен_ые по звучанию; (н_) доиграл в игру; (н_) доиспользовал имеющиеся ресурсы; (н_) догруж_н_ая машина; (н_) чего об этом говорить; (н_) смотря в глаза; (н_)смотря на обстоятельства; откуда (н_) возьмись; во что бы то (н_) стало; (н_) глубокая, а мелкая; (н_) глубокая, но чистая; как (н_) в чем (н_) бывало; (н_ обожжен_ая глина.
ВАРИАНТ 2. (Н_) знакомый (н_) мне, (н_) тебе; по (н_) понятным нам причинам; (н_) изуч_н_ый досконально материал; давно (н_) слыхан_ый в наших местах; (н_) видимые издали овраги; (н_) чем (н_) поправимая беда; (н_) стремившийся работать; (н_) выдерж_н_ый в споре; (н_) выдерж_н_ый при низкой температуре; (н_) поколебимый в своих решениях; (н_) выразимое словами чувство; (н_) преодолимая для огня полоса; (н_) дошил; (н_)додержал градусник; (н_)дошитое платье; пишет (н_) грамотнее брата; еще (н_) приятнее; он мне (н_)знаком; он (н_) злой и (н_)добрый; (н_) сколько успокоился; (н_) смотря на экран; (н_) смотря на болезнь; откуда (н_)возьмись; во что бы то (н_)стало; (н_) быстрая, а медленная; (н_)быстрая, но чистая; как (н_) в чем (н_) бывало; (н_)прекращающийся дождь.
ВАРИАНТ 3. (Н_)известные ему обстоятельства; (н_)понятные (н_)брату, (н_)сестре; (н_)объяснимое для меня решение; еще (н_)видан_ый мной зверь; (н_)освещен_ый солнцем берег; (н_)зависимое от материальных условий; (н_)видимые им насекомые; (н_)умолимый нашими слезами; (н_)заменим для уличных сражений; (н_)любивший петь; (н_)обдуман_ый для взрослого человека поступок; (н_) обдуман_ый накануне доклад; (н_)довязала варежку; (н_) довязан_ая варежка; (н_) дооценивать работника; пробежал (н_)быстрее тебя; еще (н_) способнее; успех для меня (н_)маловажен; он (н_) умный и (н_) глупый; (н_) к кому подойти; (н_)смотря в книгу; (н_) смотря на вражду; откуда (н_) возьмись; во что бы то (н_)стало; (н_)добрая, но справедливая; (н_)злая, а добрая; как (н_)в чем (н_)бывало; (н_) продуман_ые слова.
ЗАДАНИЕ 2. Перепишите предложения, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, восстановите недостающие знаки препинания.
ВАРИАНТ 1. Но как (н_) искренне хотела Аня страдать она (н_)страдала. Около четырех часов утра я вернулся на корвет чтобы написать необходимые письма (н_) находя (н_) места (н_) возможности сделать это в моем новом помещении. Это был (н_) кто иной как капитан Щепкин. Куда только (н_)ступала нога смелых исследователей: и на высочайшие вершины и на ледяные поля Арктики! Гений какое направление (н_)изберет всегда останется гений. (Н_)ветер бушует над бором (н_)с гор побежали ручьи - Мороз-воевода дозором обходит владенья свои.
ВАРИАНТ 2. Дорогие старики бывалые ижорцы как о вас (н_) подумать как ваши имена (н_) вспомнить сегодня! Что бы он (н_) говорил что бы (н_) предлагал его слушали так будто то что он предлагает уже давно известно. (Н_) кем иным как офицером этот человек быть (н_)мог. Арбуз (н_) овощ и (н_) фрукт а ягода. И чего только (н_) передумал он в это ночь пока ворочался с боку на бок в своей постели! Он (н_) успел (н_) умыться (н_) переодеться.
ВАРИАНТ 3. (Н_)о чем ином как о (н_)давнем происшествии и (н_) могла сейчас идти речь. Как (н_) старались люди собравшись в одно (н_) большое место (н_) сколько сот тысяч лет назад изуродовать ту землю на которой они жили как (н_) счищали всякую пробивающуюся травку,- весна была весной даже и в городе. И какого только (н_)придумывал он решения! Унынья моего (н_)что (н_)мучит (н_)тревожит. Михалевич уехал на другой день как (н_) удерживал его Лаврецкий. Он (н_) мог (н_) предать (н_)изменить.