- •Цели и задачи дисциплины
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Учебно-тематический план по дисциплине «Конституционное право»
- •Общая часть
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11.
- •Тема 12.
- •Тема 13.
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11.
- •Тема 13.
- •Примерные тесты по дисциплине «Конституционное право»
- •Тема 1. Конституционное право как отрасль российского права
- •Тема 2.Основные положения учения о конституции
- •Тема 3. Основы конституционного строя Российской Федерации
- •Тема 4. Конституционно-правовой статус личности
- •Примерный список тем для написания дипломных и курсовых работ
- •Вопросы по конституционному праву
- •Литература
- •Глоссарий
- •Содержание
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская, 70.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате освоения данной учебной дисциплины студент должен обладать компетенциями, изложенными в таблице № 1.
Таблица № 1
Компетенции, формируемые у студентов в
процессе освоения учебной дисциплины
«Конституционное право»
№ вид |
Наименование компетенции |
Общекультурные компетенции (ОК) |
|
ОК №1 |
Осознает социальную значимость своей будущей профессии, проявляет нетерпимость к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания. |
ОК №2 |
Способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста; способен к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного профиля своей профессиональной деятельности. |
ОК №3 |
Способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень. |
ОК №4 |
Компетентно использовать на практике приобретенные умения и навыки в организации исследовательских работ, в управлении коллективом. |
Студент, овладевший профессиональными компетенциями (ПК) |
|
В правотворческой деятельности |
|
ПК №1 |
Способен разрабатывать нормативные правовые акты. |
В правоприменительной деятельности |
|
ПК №2 |
Способен квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности |
В правоохранительной деятельности |
|
ПК №3 |
Готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства. |
ПК №4 |
Способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению. |
В экспертно-консультационной деятельности |
|
ПК №5 |
Способен выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения. |
ПК №6 |
Способен квалифицированно толковать правовые акты. |
ПК №7 |
Способен принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности. |
В организационно-управленческой деятельности |
|
ПК №8 |
Способен принимать оптимальные управленческие решения. |
ПК №9 |
Способен воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности. |
В научно-исследовательской деятельности |
|
ПК №10 |
Способен квалифицированно проводить научные исследования в области права. |
В педагогической деятельности |
|
ПК №11 |
Способен преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне. |
ПК №12 |
Способен управлять самостоятельной работой обучающихся. |
ПК №13 |
Способен организовывать и проводить педагогические исследования. |
ПК №14 |
Способен эффективно осуществлять правовое воспитание. |
