- •Раздел 3. Анатомо-физиологические особенности органов движения и опоры.
- •Практическая работа. Задание №1. Проверьте свою осанку.
- •Практическая работа. Задание № 1.
- •Задание № 2. Решите ситуационные задачи:
- •Задание № 3.
- •Практическая работа. Задание № 1.
- •Задание № 2 Решите ситуационные задачи.
- •Задание №3. Лабораторная работа № 1 Исследование двигательных функций методом активных движений
- •Работа № 2 Исследование двигательных функций методом пассивных движений
- •Тема: Мышцы плечевого пояса и свободной верхней конечности. Мышцы тазового пояса и свободной нижней конечности
- •Задание № 1.
- •Задание № 2 Решите ситуационные задачи
- •Лабораторная работа № 1 Динамометрия
- •Средние значения изометрической силы (в кг) некоторых мышечных групп
- •Практическая работа. Задание №1.
- •Задание №2. Лабораторная работа № 1
- •Лабораторная работа № 3
- •Раздел 5.
- •Состав, свойства, функции крови.
- •Практическая работа. Задание № 1.
- •Раздел 6.
- •Задание № 4
- •Задание № 5
- •Раздел 7. Анатомо-физиологические особенности систем органов кровообращения и лимфообращения. Анатомо-физиологические особенности сердечно- сосудистой системы. Анатомия сердца.
- •Практическая работа. Задание №1 Сердечный цикл. Проводящая система сердца.
- •1.Укажите временные границы сердечного цикла. Заполните таблицу.
- •2.Зарисуйте проводящую систему сердца и обозначьте рисунок.
- •Задание №3 Решите задачи.
- •Задание №4 Заполните таблицу «Регуляция работы сердца».
- •Тема: Сосуды малого круга кровообращения. Кровообращение плода. Артерии большого круга кровообращения. Особенности коронарного кровообращения.
- •Практическая работа. Задание № 1 Исследование артериального пульса у человека
- •Задание № 2 Измерение артериального давления (ад) у человека (аускультативный метод н.С. Короткова)
- •Методические требования для правильного измерения ад
- •Задание №3. Решите задачи.
- •Проба с физической нагрузкой (проба Мартинэ)
- •Ортостатическая проба по Шелленгу
- •Интерпретация изменений показателей кровообращения при функциональных пробах.
- •Задание № 4. Решите кроссворд.
- •Тема: Анатомо-физиологические особенности лимфатической системы.
- •Практическая работа. Задание № 1 Сравнительная таблица кровеносной и лимфатической систем
- •Задание № 2 Состав лимфы.
- •Задание №3. Заполните таблицу «Регионарные лимфатические узлы».
- •Задание № 4 Решите задачи:
- •Практическая работа. Задание № 1.
- •Задание № 6 Лабораторная работа № 1
- •Задание № 7 Решите ситуационные задачи:
- •Практическая работа. Задание № 1.
- •Задание № 4.
- •Практическая работа. Задание № 1.
- •Тема: Обмен веществ и энергии.
- •Практическая работа. Задание № 1.
- •Пример расчёта: чп –75; ад- 120/80 мм. Рт. Ст.
- •Задание № 5 Оценка массы тела и характера распределения жировой ткани в организме.
- •Задание № 2.
- •Раздел 10. Анатомо-физиологические особенности репродуктивной системы человека. Анатомия и физиология женской репродуктивной системы. Анатомия и физиология мужской репродуктивной системы.
- •Практическая работа. Задание № 1.
- •Задание № 6. Решите кроссворд.
Ортостатическая проба по Шелленгу
Обследуемый 2-3 мин лежит в горизонтальном положении. У обследуемого в положении лежа измеряют АД, подсчитывают ЧСС; не снимая манжетки, обследуемый поднимается и в течение 10 мин стоит в свободной позе. Сразу же после перехода в вертикальное положение, а затем на 2й, 6й, 10й мин определяют ЧСС и измеряют АД.
Клиностатическая проба
Обследуемый стоит в свободной позе 10 мин около кушетки. На 1й и 5й мин у него определяют АД, ЧСС. После 10-минутного ортоположения обследуемый ложится и у него на 1й и 5й мин повторно регистрируют указанные показатели.
Дыхательная проба Штанге (проба с задержкой дыхания)
Обследуемый, сидящий в свободной позе на стуле, делает глубокий вдох и задерживает дыхание. Минимальная длительность задержки дыхания у здоровых людей составляет 30 сек. Сразу же после пробы, а также ежеминутно до полного восстановления исходных параметров определяют АД, ЧСС.
Интерпретация изменений показателей кровообращения при функциональных пробах.
Проба с физической нагрузкой
Различают следующие реакции на дозированную физическую нагрузку:
а) нормостеническая реакция – отчетливое повышение систолического АД на 20-30 мм рт. Ст. при небольшом снижении диастолического давления (диастолическое давление может оставаться неизменным), учащение сердцебиения не более чем на 30% от исходных величин. Восстановление до исходных показателей завершается через 3-5 мин после нагрузки;
б) астеническая реакция – незначительное учащение сердечного ритма, незначительное повышение, а иногда и снижение систолического давления; период восстановления до исходных величин удлинен (более 5 мин);
в) гиперстеническая реакция – резкое учащение сердечного ритма, резкое возрастание (до 180-200 мм рт. Ст.) систолического давления, диастолическое давление не изменяется, либо умеренно повышается; период восстановления до исходных величин удлинен (более 5 мин);
в) гипостеническая реакция – незначительное понижение (до 10 мм рт. Ст.) диастолического давления; период восстановления исходных величин удлинен.
Ортостатическая проба
В норме при переходе из горизонтального положения в вертикальное наблюдается учащение сердечного ритма на 10-40 уд. В мин. Систолическое давление в первые 10-12 сек снижается на 5-15 мм рт. Ст. с последующим выравниванием до исходного. Диастолическое давление обычно повышается на 5-10 мм рт. Ст. Наблюдается уменьшение амплитуды пульсового давления, что сохраняется на весь период ортостаза.
Клиностатическая проба
Пределы колебания сердечного ритма при клиностатической пробе в норме составляют 10-40 уд. В мин. Наблюдается уменьшение ЧСС. Систолическое давление либо не изменяется, либо повышается в начале пробы на 5-15 мм рт. Ст. Диастолическое давление обычно снижается на 5-10 мм рт. Ст.
Дыхательная проба
В норме наблюдается как незначительное учащение (5-10%), так и незначительное урежение (5-10%) сердечного ритма. АД, как правило, отклоняется незначительно.
Цифровые данные запишите в таблицы и сделайте выводы.
|
В покое |
Проба Мартинэ |
Проба по Шелленгу |
|||||||
10сек. |
На 3мин |
На 5мин. |
На 7мин. |
Лёжа |
На 2мин |
На 6мин |
На 10мин |
|||
Пульс
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АД
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Клиностатическая проба
|
Проба Штанге |
||||
Стоя на 1-й мин. |
На 5-й мин |
Лежа на 1-й мин |
На 5-й мин |
|||
Пульс
|
|
|
|
|
|
|
АД
|
|
|
|
|
|
|
Выводы: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №2.
Зарисовать схему оттока венозной крови головы
Задание №3.
Решите задачи о путях движения крови и находящихся в ней лекарственных веществ от места введения до места действия.
Диагноз-________________________________________________________________________
способ введения- ________________________________________________________________
место действия -_________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Диагноз-________________________________________________________________________
способ введения- ________________________________________________________________
место действия -_________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Диагноз-________________________________________________________________________
способ введения- ________________________________________________________________
место действия -_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
