- •Раздел 3. Анатомо-физиологические особенности органов движения и опоры.
- •Практическая работа. Задание №1. Проверьте свою осанку.
- •Практическая работа. Задание № 1.
- •Задание № 2. Решите ситуационные задачи:
- •Задание № 3.
- •Практическая работа. Задание № 1.
- •Задание № 2 Решите ситуационные задачи.
- •Задание №3. Лабораторная работа № 1 Исследование двигательных функций методом активных движений
- •Работа № 2 Исследование двигательных функций методом пассивных движений
- •Тема: Мышцы плечевого пояса и свободной верхней конечности. Мышцы тазового пояса и свободной нижней конечности
- •Задание № 1.
- •Задание № 2 Решите ситуационные задачи
- •Лабораторная работа № 1 Динамометрия
- •Средние значения изометрической силы (в кг) некоторых мышечных групп
- •Практическая работа. Задание №1.
- •Задание №2. Лабораторная работа № 1
- •Лабораторная работа № 3
- •Раздел 5.
- •Состав, свойства, функции крови.
- •Практическая работа. Задание № 1.
- •Раздел 6.
- •Задание № 4
- •Задание № 5
- •Раздел 7. Анатомо-физиологические особенности систем органов кровообращения и лимфообращения. Анатомо-физиологические особенности сердечно- сосудистой системы. Анатомия сердца.
- •Практическая работа. Задание №1 Сердечный цикл. Проводящая система сердца.
- •1.Укажите временные границы сердечного цикла. Заполните таблицу.
- •2.Зарисуйте проводящую систему сердца и обозначьте рисунок.
- •Задание №3 Решите задачи.
- •Задание №4 Заполните таблицу «Регуляция работы сердца».
- •Тема: Сосуды малого круга кровообращения. Кровообращение плода. Артерии большого круга кровообращения. Особенности коронарного кровообращения.
- •Практическая работа. Задание № 1 Исследование артериального пульса у человека
- •Задание № 2 Измерение артериального давления (ад) у человека (аускультативный метод н.С. Короткова)
- •Методические требования для правильного измерения ад
- •Задание №3. Решите задачи.
- •Проба с физической нагрузкой (проба Мартинэ)
- •Ортостатическая проба по Шелленгу
- •Интерпретация изменений показателей кровообращения при функциональных пробах.
- •Задание № 4. Решите кроссворд.
- •Тема: Анатомо-физиологические особенности лимфатической системы.
- •Практическая работа. Задание № 1 Сравнительная таблица кровеносной и лимфатической систем
- •Задание № 2 Состав лимфы.
- •Задание №3. Заполните таблицу «Регионарные лимфатические узлы».
- •Задание № 4 Решите задачи:
- •Практическая работа. Задание № 1.
- •Задание № 6 Лабораторная работа № 1
- •Задание № 7 Решите ситуационные задачи:
- •Практическая работа. Задание № 1.
- •Задание № 4.
- •Практическая работа. Задание № 1.
- •Тема: Обмен веществ и энергии.
- •Практическая работа. Задание № 1.
- •Пример расчёта: чп –75; ад- 120/80 мм. Рт. Ст.
- •Задание № 5 Оценка массы тела и характера распределения жировой ткани в организме.
- •Задание № 2.
- •Раздел 10. Анатомо-физиологические особенности репродуктивной системы человека. Анатомия и физиология женской репродуктивной системы. Анатомия и физиология мужской репродуктивной системы.
- •Практическая работа. Задание № 1.
- •Задание № 6. Решите кроссворд.
Раздел 5.
Тема. Внутренняя среда организма. Кровь. Гомеостаз.
Состав, свойства, функции крови.
Студент должен:
Уметь: применять медицинскую терминологию, различать форменные элементы крови в атласе и на таблицах, определить группу крови на тренажере, использовать медицинскую терминологию.
Знать: общую характеристику и физиологическое значение жидкостей, образующих внутреннюю среду организма, основные константы внутренней среды, константы крови, состав крови, функции крови, состав сыворотки, плазмы крови, форменные элементы крови, виды и расположение агглютиногенов, виды и расположение агглютининов, группы крови, резус-фактор, его локализацию, агглютинацию, гемолиз, его виды, принципы определения групп крови.
Практическая работа. Задание № 1.
Используя учебник, лекцию, учебное пособие по теме: «Анатомия и физиология крови», найдите соответствие:
Гематокрит обусловлено количеством минеральных солей
в крови
Скорость оседания эритроцитов (СОЭ) 4,4 – 6,6 ммоль/л
Гомеостаз соотношение форменных элементов к плазме
Онкотическое давление обусловлено содержанием белков в крови
Осмотическое давление 1- 10 мм/ч
Гемопоэз
развитие
и созревание форменных элементов
рН крови 7,36 – 7,42
Содержание глюкозы в крови 130 – 150 г/л
Количество гемоглобина постоянство среды организма
Задание № 2.
Заполните таблицу:
Зарисуйте форменные элементы крови (ФЭК) |
Запишите в норме количество ФЭК |
Назовите функции ФЭК |
Где образуются ФЭК в постнатальном периоде |
1.эритроцит
|
|
|
|
2.лейкоцит
|
|
|
|
3.тромбоцит
|
|
|
|
Задание № 3.
Заполните таблицу:
«Лейкоцитарная формула», где укажите название лейкоцита и его процентное отношение. Зарисуйте лейкоциты, используя Атлас по «Анатомии и физиологии человека», препарат крови, который внимательно рассмотрите под микроскопом, найдите все виды лейкоцитов.
Зернистые лейкоциты (гранулоциты) |
Незернистые лейкоциты (агранулоциты) |
||||
1.
|
2. |
3. |
1. |
2. |
|
Задание № 4.
Решите задачи по определению количества форменных элементов в крови.
При подсчете ФЭК используют камеру Бюркера с сеткой Горяева.
Найденное количество эритроцитов (эr) подставляют в формулу:
Х = а х 4000х200
х 106
Х – количество эритроцитов в 1 л крови
а – содержание эритроцитов в 5 больших (80 малых) квадратах
1/4000 мм – объём одного маленького квадрата
200 – степень разведения крови
10 в шестой степени – коэффициент для пересчета в Международную систему единиц.
Найденное количество лейкоцитов (L) считают по формуле:
Х= а х 4000 х 20
1600 х 106
Х – количество лейкоцитов в 1 л крови
а – найденное количество лейкоцитов при подсчете
20 – степень разведения крови
1600 – число малых квадратов
Задача № 1.
В 80-ти малых квадратах сетки Горяева при подсчете найдено 20 эритроцитов. Сколько эритроцитов содержится в 1 л крови обследуемого? Соответствует ли найденное количество эритроцитов физиологической норме для женщин?______________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задача № 2.
В 1600 в малых квадратиках сетки камеры Горяева при подсчете найдено 100 лейкоцитов. Сколько содержится лейкоцитов в 1 л крови обследуемого? Соответствует найденное количество физиологической норме?_________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 5.
Заполните схему свёртывания крови.
Повреждённые ткани Кровяные пластинки
освобождают
Тканевой__________ тромбоцитарный____________
Под действием ионов_________________
I фаза ________________________________
II фаза протромбин ___________
III
фаза фибриноген
_________________
Задание № 6
Заполните таблицу: «Определение групп крови»
Отметьте (+), где будет проходить реакция агглютинации (склеивания)
агглютиногены
агглютинины стандартных сывороток |
I (0) |
II (А) |
III (В) |
IV (АВ) |
I (ab) |
|
|
|
|
II (b) |
|
|
|
|
III (a) |
|
|
|
|
IV (0) |
|
|
|
|
Задание № 7
Решите ситуационные задачи:
При определении групп крови реакция агглютинации произошла с сыворотками I и III группы. Какая группа крови у обследуемого?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
При определении групп крови реакция агглютинации произошла с сыворотками I, II и III групп. Какая группа крови у обследуемого?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
При определении групп крови реакция агглютинации не произошла ни с одной из стандартных гемагглютинирующих сывороток. К какой группе крови относится кровь обследуемого?
Задание № 8
Ответьте на вопросы теста, отмечая правильный ответ.
Гемолиз – это …
а) постоянство среды организма б) разрушение эритроцитов
в) склеивание эритроцитов г) соотношение форменных элементов крови к плазме
2. Перечислите виды гемолиза
а) ______________________
б) ____________________
в) ______________________
г) ____________________
3. Лейкоцитоз?
а) 12 х 10 в 9 степени/л б) 7 х 10 в 9 степени/л
в) 10 х 10 в 9 степени/л г) 9 х 10 в 9 степени/л
4. Эритропения?
а) 3,5 х 10 в 12 степени/л б) 4, 5 х 10 в 12 степени/л
в) 5,2 х 10 в 12 степени/л г) 2,0 х 10 в 12 степени/л
5. При недостаточной активности свертывающей системы возможно:
а) тромбоз б) кровотечение
в) агглютинация г) стаз
6. Пусковым механизмом в системе свертывания крови является:
а) сужение сосуда б) образование фибрина
в) повреждение стенки сосуда и активизация тромбопластина
7. Агглютинины находятся в:
а) плазме крови б) эритроцитах
в) лейкоцитах г) гемоглобине
8. Агглютиногены находятся в:
а) плазме крови б) эритроцитах
в) лейкоцитах г) гемоглобине
9. При переливании несовместимой крови происходит гемолиз:
а) механический б) химический
в) биологический г) термический
10. Резус конфликт возникает при:
а) переливании резус - отрицательной крови резус - положительному реципиенту
б) при переливании резус - положительной крови резус - отрицательному реципиенту
в) при беременности резус - положительной женщины резус - отрицательным плодом
г) при беременности резус - отрицательной женщины резус – положительным плодом
Оценка:
Роспись преподавателя:

исследуемой
крови