Введение

Учебно-методический комплекс дисциплины (УМКД) «Переходные процессы в энергетике» разработан в соответствии с требованиями ГОСО РК 5.03.007-2006 и содержит:

1. Программу обучения по дисциплине (Syllabus) для студента

2. Карту учебно-методической обеспеченности дисциплины

3. Лекционный комплекс

4. Практические занятия

5. Контрольные задания (Задание на курсовое проектирование)

6. Требования к оформлению расчетных работ

Программа обучения по дисциплине (syllabus) для студента

1. Основная информация
Факультет	Технологический
Шифр и название специальности	5В071800 – Электроэнергетика
Курс, семестр	6 семестр
Цикл дисциплины	ПД
Количество кредитов	3
Распределение часов по видам занятий	лекций	практические	лабораторные	СРСП	СРС
	30	15	-	22,5	67,5
Время и место проведения учебной дисциплины (по учебному расписанию)	Лекционные занятия - 323 ауд
	Практические занятия- 323 ауд
	Лабораторные занятия -
	СРСП - 323 ауд
Лектор	Кабдешова Гульжан Кабдешовна, ст.преподаватель тел. кафедры 99-61-24
Преподаватели, ведущие занятия	Кабдешова Гульжан Кабдешовна, ст.преподаватель тел. кафедры 99-61-24
Пререквизиты и постреквизиты
Пререквизиты:	Теоретические основы электротехники, Электрические сети и системы
Постреквизиты:	Электроснабжение, Электрические станции и подстанции, Проектирование САПР

2.Цели и задачи изучаемой дисциплины

Цель дисциплины: изучение установившихся режимов работы электрической сети и системы, средств методов и устройств, позволяющих осуществить рациональное ведение нормального режима. Формирование знаний об электромагнитных и электромеханических переходных процессах в электроэнергетических  системах, параметрах силовых элементов в переходных режимах, о статической и динамической устойчивости простейшей системы; умения формирования моделей, отображающих электромагнитные переходные процессы в ЭЭС, для расчета токов и напряжений при симметричных и несимметричных режимах в нормальных и аварийных схемно-режимных состояниях; умения формирования моделей, отображающих электромеханические переходные процессы в ЭЭС с целью оценки статической и динамической устойчивости системы; умения анализировать результаты и делать выводы.

Основные задачи дисциплины – уяснение физических процессов изучаемых явлений, получение практических навыков по расчету и исследованию количественных показателей переходных и установившихся режимов работы системы электроснабжения, ознакомление с особенностями переходных процессов в электроэнергетических системах.

В соответствии с требованиями квалификационной характеристики в результате изучения предмета студенты должны знать:

знать:

• терминологию, основные понятия и определения;

• систему именованных и относительных единиц электрических и электромеханических величин;

• параметры силовых элементов, используемых в схе­мах замещения прямой, обратной и нулевой последовательностях;

• условия расчета сверхпереходных ЭДС синхронных и асинхронных машин;

• основные параметры тока короткого замыкания и методы их расчета для симметричных и несимметричных режимов;

• основные критерии оценки статической и динамической устойчивости электрических систем;

• основные задачи расчета устойчивости узлов нагрузки;

уметь:

• оценивать последствия аварийных режимов и нарушения устойчивости узлов нагрузок;

• осуществлять расчеты режимов коротких замыканий для простейших схем электроснабжения;

• осуществлять мероприятия по ограничению токов короткого замыкания и повышению устойчивости узлов электропотребления;

• пользоваться программными средствами для расчетов переходных режимов СЭС;

иметь опыт:

• работы со справочной литературой и нормативно–техническими материа­лами;

• расчета режимов коротких замыканий и анализа электромеханических процессов происходящих в СЭС;

• представления результатов расчета в удобной для восприятия форме.

В результате изучения дисциплины студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

• способность эффективно работать индивидуально и в качестве члена команды, демонстрируя навыки руководства коллективом исполнителей, в том числе над междисциплинарными проектами; уметь проявлять личную ответственность, приверженность профессиональной этике и нормам ведения профессиональной деятельности;

• способность осуществлять коммуникации в профессиональной среде и в обществе в целом, в том числе на иностранном языке; анализировать существующую и разрабатывать самостоятельно техническую документацию; четко излагать и защищать результаты профессиональной деятельности;

В результате изучения дисциплины студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

• способность применять стандартные методы расчета и средства автоматизации проектирования; принимать участие в выборе и проектировании элементов, систем и объектов электроэнергетики и электротехники в соответствии с техническими заданиями;

• способность проводить эксперименты по заданным методикам с обработкой и анализом результатов; планировать экспериментальные исследования; применять методы стандартных испытаний электрооборудования, объектов и систем электроэнергетики и электротехники.

В результате изучения дисциплины студент должен обладать следующими профильно-специализированными компетенциями:

• способностью составлять расчётные схемы и схемы замещения электроэнергетических систем и их элементов для последующих расчетов нормальных и аварийных режимов; рассчитывать токи короткого замыкания в сложных электрических сетях на специализированных компьютерных программах.