Распорядок работы в лабораториях

1. Перед началом занятий студенты обязаны изучить правила техники безопасности. Каждый студент, прошедший инструктаж по технике безопасности, должен расписаться в журнале инструктажа и журнале лабораторных работ.

2. В каждой подгруппе назначается дежурный, и он обязан:

а) подготовить мел, тряпку, подготовить доску;

б) за 5 мин до начала занятий получить у мастера производственного обучения инструмент, приборы, учебники и методические пособия, распределить их по рабочим местам;

в) во время занятий следить за сохранностью плакатов, учебной литературы, приборов и оборудования лабораторий, поддержанием чистоты и порядка;

г) после окончания занятий сдать мастеру производственного обучения учебные и методические пособия, инструмент, приборы, привести в порядок рабочие места.

Основные правила техники безопасности

1. К выполнению лабораторных работ допускается только после получения инструктажа по технике безопасности.

2. Содержать рабочее место в чистоте и в порядке, и не загромождать его. Убедиться в надежности креплений, опор, изучаемых агрегатов и механизмов.

3. Пользоваться только исправным инструментом и соблюдать правила пользования инструментом.

4. При разборке и сборке агрегатов, состоящих из упругих элементов (пружины и тому подобное), необходимо применять приспособления, исключающие внезапность их действия.

5. Совпадение отверстий соединяемых деталей проверяют только металлическим стержнем.

6. Необходимо держаться на безопасном расстоянии от вращающихся деталях механизмов во-избежании травм при неожиданном их включении. Запрещается останавливать движение деталей механизмов руками.

7. Не приводить в движение механизмы, не убедившись в безопасности для окружающих.

8. Установки, приборы и другое оборудование включать только с разрешения преподавателя или мастера производственного обучения.

9. В случае возникновения пожара необходимо предпринять экстренные меры по ликвидации пожара, используя средства пожаротушения, выключить общий рубильник, эвакуировать студентов из лабораторий и при необходимости звонить по телефону 01.

С правилами техники безопасности ознакомился

“___”____________20__г. Студент ___________________________________

^{подпись ф.и.о.}

Лабораторная работа № 1

Тема: «Трансмиссия автомобилей и тракторов»

Цель работы: Изучить устройство и работу трансмиссий автомобилей, тракторов колесных и гусеничных.

1. Принципиальная схема муфты сцепления и ее привода автомобиля ______________.

2. Кинематическая схема коробки передач автомобиля ______________. Схема положений рычага переключения. Схема синхронизатора.

3. Принципиальная схема коробки передач с делителем автомобиля КамАЗ

4. Кинематическая схема раздаточной коробки автомобиля ______________.

5. Кинематическая схема заднего моста автомобиля ______________.

6. Схема работы межколесного дифференциала заднего моста автомобиля _____________ .

7. Принципиальная схема двухдисковой муфты сцепления и ее привода трактора ______________.

8. Кинематическая схема коробки передач трактора ______________. Схема положений рычага переключения.

9. Принципиальная схема механизма блокировки дифференциала заднего моста трактора МТЗ-80 с гидравлическим приводом включения.

10. Кинематическая схема раздаточной коробки трактора МТЗ-82

11. Принципиальная схема переднего ведущего моста трактора _____________.

12. Принципиальная схема гидравлической системы коробки передач трактора Т-150К.

13. Кинематическая схема коробки передач гусеничного трактора Т-150.

14. Принципиальная схема гидротрансформатора и редуктора трактора ДТ-175С.

15. Причины основных неисправностей муфт сцепления и коробок передач и ведущих мостов и способы их устранения.

Признак неисправности	Причина неисправности	Способ устранения
Сцепление “буксует”, сцепление “ведет
2. Затруднено переключение передач
3. Самовыключение передач
4. Нагрев коробки передач
5. Самопроизвольное переключение передач и включение двух передач одновременно
6. Понижение уровня масла в корпусе конечной передачи
7. Не работает автоматическая блокировка дифференциала
8. Дифференциал заднего моста не разблокируется
9. Течь масла из корпуса колесного редуктора переднего моста (МТЗ-82)
10. Не включаются диапазоны передач или включаются с шумом
11. В раздаточной коробке прослушивается повышенный шум
12 На всех передачах пониженное или нулевое давление масла
13. При переключении передач имеется разрыв потока мощности (остановка трактора с последующим рывком)

Работу выполнил___________________

Принял_____________________