Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Стоимость полной версии книги 170,00р. (на 06.04.2014).

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картойами или другим удобным Вам способом.

1 Цит. по: Рождественский С. В. Исторический обзор деятельности министерства народного просвещения. 1802–1902. – СПб., 1902. – С. 15.

2 Там же. – С. 90.

3 Цит. по: Рождественский С. В. Исторический обзор деятельности министерства народного просвещения. 1802–1902. – СПб., 1902. – С. 89.

4 См.: Симонов И.С. Педагогический сборник за 50 лет. 1864–1914: Краткий исторический очерк. – Петроград, 1914. – С. 2.

1 Общая программа и инструкция для преподавания учебных предметов в кадетских корпусах: Руководящие указания. Частные программы по всем учебным предметам. – СПб., 1915. – С. 44.

2 См.: Симонов И.С. Педагогический сборник за 50 лет. 1864–1914: Краткий исторический очерк. – Петроград, 1914. – С. 10.

1 План распределения преподавания наук в высших народных училищах, гимназиях и прогимназиях, состоящих в ведомстве министерства народного просвещения. – СПб., 1860. – С. 13.

2 Там же. – С. 14.

3 План распределения преподавания наук в высших народных училищах, гимназиях и прогимназиях, состоящих в ведомстве министерства народного просвещения. – СПб., 1860. – С. 13.

4 Там же. – С. 13.

5 Стоюнин В. Я. О преподавании русской литературы. 5‑е изд. – СПб., 1898. – С. 7.

1 Петров К.П. Курс истории русской литературы. 2‑е изд. – СПб., 1905. – С. 3.

1 В 1904 г. вышло 7‑е издание пособия.

2 См.: Материалы по реформе средней школы. Примерные программы и объяснительные записки. – СПб., 1915.

3 См.: Материалы по реформе средней школы. Примерные программы и объяснительные записки. – СПб., 1915. – С. 45.

1 Там же. – С. 45.

2 Блонский П.П. Трудовая школа. – М., 1919. Ч. 2. – С. 40.

3 Там же. – С. 41.

1 Там же. – С. 41.

2 Там же. – С. 41.

1 Роткович Я.А. История преподавания литературы в советской школе. М., 1976. С. 44.

2 Программа по русскому языку и литературе для нерусской неполной средней школы. – М., 1937. – С. 22.

1 Программы по русскому языку и по русской литературе для нерусских средних школ РСФСР. 8–10 классы. – М., 1941. – С. 34; С. 36.

2 Там же. – С. 22.

1 Программа средней школы. Литература. 8–10 классы. – М., 1941. – С. 24.

2 Там же. – С. 13.

1 Сухомлинский В.А. Избранные произведения: В 5 т. – Киев, 1979. – Т. 1. – С. 389.

2 Программы восьмилетней и средней школы. Литература. IV–X классы. – М., 1985. – С. 3.

3 Там же. – С. 7.

1 Учебные планы общеобразовательной школы. – Рига, 1977. – С. 70.

1 Расширенный список и тематический обзор рекомендуемых для изучения произведений новейшего периода содержится в главе «О возможностях обращения к зарубежной литературе второй половины XX века» в кн.: Нартов К.М. Методическое руководство по изучению зарубежной литературы в национальной школе. – М., 1977.

1 Программа по литературе для национальных школ РФ. 5–11 классы. – СПб., 1995. – С. 55.

2 Там же. – С. 55.

1 Бушмин А.С. Преемственность в развитии литературы. – Л., 1975. – С. 31.

2 Горький М. Несобранные литературно‑критические статьи. – М., 1941. – С. 305.

1 Асенин С.В. Немцев И.Б. Познавательная и воспитательная роль искусства. – М., 1967. – С. 56.

2 Горький М. О литературе. – М., 1953. – С. 317.

1 Бояджиев Г. От Софокла до Брехта за сорок театральных вечеров. – М., 1969. – С. 155.

1 Взаимосвязи и взаимодействие национальных литератур. Материалы дискуссии. 11–15 января 1960 года. – М., 1961. – С. 362.

2 Левин Ю.Д. Восприятие творчества инонациональных писателей // Историко‑литературный процесс. Проблемы и методы изучения. – Л., 1974. – С. 240.

1 История немецкой литературы. – М., 1963. Т. II.

1 Эстетическая культура советского человека /Под ред. проф. М.С. Кагана. – ЛГУ, 1976. – С. 97.

2 Голубков В.В. Методика преподавания литературы. – М., 1962. – С. 15.

3 Никифорова О.И. Психология восприятия художественной литературы. – М., 1972. – С. 13.

1 См.: Блонский П.П. Избранные психологические произведения. – М., 1964; Взаимосвязь обучения, воспитания и развития в юношеском возрасте. – Л., 1967; Давыдов В.В. Виды обобщения в обучении. – М., 1972.

2 Гёте И.В. Об искусстве. – М., 1975. – С. 328–329

1 Грипцер И. Великий эпос Индии // Махабхарата. Рамаяна. – М., 1974. – С. 5.

2 Алексеев М.П. Русская классическая литература и ее мировое значение. Доклад на Юбилейной сессии Академии наук СССР, посвященной 250‑летию Академии наук СССР. – М., 1975. – С. 1–2.

3 Маршак С.Я. Воспитание словом. – М., 1961. – С. 89–90.

4 Там же. – С. 92.

1 Недошивин Г.А. Взаимодействие искусств и всестороннее развитие личности // Литература, искусство и формирование личности в социалистическом обществе. – М., 1974. – С. 35.

2 Белинский В.Г. Собр. соч.: В 3 т. – М., 1948. Т. 2. – С. 485.

1 См.: Крупник Е.П., Собкин В.С. Система ценностных ориентаций старшеклассников в области художественной литературы // Проблемы теории и методики эстетического воспитания школьников. – Тбилиси, 1980. Т. I. – С. 81–91.

1 См.: Лотман Ю.М. Структура художественного текста. Семиотические исследования по теории искусства. – М., 1970; Успенский Б.А. Поэтика композиции. Структура художественного текста и типология композиционной формы. – М., 1970; Моль А. Теория информации и эстетическое восприятие. – М., 1966; Он же. Социология культуры. – М., 1973.

1 Приводим ответы учащихся‑старшеклассников и выпускников школ Москвы и Подмосковья.

1 Браже Т.Г., Чирковская Т.В. В защиту анализа. – Литература в школе. – 1965. № 6. – С. 73.

2 См.: Валентайн К. Психология красоты. – М., 1926; Якобсон П.М. Психология художественного восприятия. – М., 1964.

1 Из материалов опроса студентов III курса филологического факультета Шадринского педагогического института.

1 Термин введен методистом Л.Е. Стрельцовой. См.: Стрельцова Л.Е. Изучение творчества писателя в старших классах. – М., 1981. – С. 87.

1 Герцен А.И. Собр. соч.: В 30 т. – М., 1954. – Т. VII. – С. 225.

1 Федоров А.В. Лермонтов и литература его времени. – Л., 1967. – С. 327–329.