- •Лариса Михайловна Захарова Мария Ивановна Богомолова Межнациональное воспитание детей: учебное пособие
- •Аннотация
- •Мария Богомолова, Лариса Захарова Межнациональное воспитание детей. Учебное пособие
- •Введение
- •Возникновение национального воспитания в V‑XVII вв.
- •Принципы преемственности и взаимосвязи общечеловеческого, национального, межнационального, планетарного воспитания в педагогической системе я.А. Коменского
- •Национальное и гражданское воспитание в XVIII в.
- •Особенности национального и межнационального воспитания в XIX – первой половине XX в.
- •Задания для самоконтроля
- •1.2. Особенности межнационального воспитания детей в отечественной педагогике развитие общечеловеческих основ гражданского и национального воспитания детей в русской педагогике с IX по XVII в.
- •Конец ознакомительного фрагмента.
Задания для самоконтроля
1. Дайте характеристику особенностей патриотического и гражданского воспитания в античный период.
2. Назовите истоки национального воспитания в V – XVII вв.
3. Перечислите принципы преемственности и взаимосвязи общечеловеческого, национального, межнационального, планетарного воспитания в педагогической системе Я.А. Коменского.
4. Охарактеризуйте международные проекты Я.А. Коменского.
5. Раскройте сущность и направления национального (патриотического, гражданского) воспитания в педагогике Я.А. Коменского.
6. Раскройте содержание и направления межнациональных отношений в педагогике Я.А. Коменского.
7. Укажите идеи общечеловеческого воспитания, планетарности, космизма в труде «Всеобщий совет об исправлении дел человеческих».
8. Определите содержание национального, гражданского воспитания в зарубежной педагогике XVIII в.
9. Раскройте особенности национального и межнационального воспитания в XIX – первой половине XX в.
1.2. Особенности межнационального воспитания детей в отечественной педагогике развитие общечеловеческих основ гражданского и национального воспитания детей в русской педагогике с IX по XVII в.
В условиях общинного строя у древних славян основой воспитания была народная педагогика, фундаментом которой являлись любовь к Родине, матери, труду, а также забота о нравственном и физическом здоровье детей. Древние славяне, как и все народы, жившие в условиях общинного строя, воспитывали подрастающее поколение, готовя детей к жизни в общине. Постепенно создавались памятники народного творчества, в которых отражались идеи народной педагогики (поговорки, пословицы, сказания, легенды). В этих памятниках рассказывалось о героях, богатырях, защитниках народных интересов, которым следует подражать.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Стоимость полной версии книги 100,00р. (на 01.04.2014).
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картойами или другим удобным Вам способом.
