Комплексная оценка состояния здоровья

Критерии определяющие

Критерии характеризующие

Анамнез социальный

Биологи-ческий

Генеоло-гический

ФР

НПР

Резистент-ная

высо- сред- низ- очень

кая няя кая низкая

(-) за- 1-3 4-7 8 и >

бол. р/год

Группа здоровья

I группа – дети без отклонений в состоянии здоровья или с незначительными

отклонениями, с неблагополучным социальным анамнезом.

II группа – а) с риском формирования хронических заболеваний в анамнезе;

б) имевшие факторы риска у плода и новорожденного, с погра-

ничными состояниями и функциональными отклонениями.

III группа – больные дети с хроническими заболеваниями.

IY группа – дети-инвалиды.

Рекомендации

Профилактические

I группа

Режим дня

Питание

Специально оздоровительные

Физическое воспитание –

массаж, гимнастика, закаливание

II группа

Воспитательное воздействие

Лечебные

III, iy группы

Профилактические прививки

Профилактика пограничных состояний (рахит, анемии)

Календарная диспансеризация

Лабораторные исследования

Режим дня

Основой любого режима дня являются: деятельность, сон, пребывание на открытом воздухе, питание.

Правильно организованный режим дня предоставляет организму необходимые паузы, обеспечивающие чередование периодов большей и меньшей активности мозга, исключает переутомление, обеспечивает гармоничность развития, спокойное и бодрое настроение в течение дня.

Режим дня для детей раннего возраста строится с учетом состояния здоровья, возрастных и индивидуальных особенностей.

Режим детей раннего возраста

№ ре-жи-ма	Возраст	Кормление		Бодрствова-ние мак-симальное, ч	Сон
		коли чест во, раз	интервал, ч		дневной		ночной
					коли чест во	длитель-ность, ч	длитель-ность, ч
1	1-3 месяца	По	требованию	1-1,5	4	2-1,5	10-11
2	2,5-3-5,6 месяца	6	3,5	1-1,5	4	То же	То же
3	5-6-9-10 месяцев	5	4	2-2,5	3	«	«
4	9-10-12 месяцев	4-5	3,5-4,5	2,5-3,5	2	2,5-2-1,5	«
5	1 год-1 год 6 месяцев	4	3,5-4,5	3,5-4,5	2	2,5-2-1,5-1,0	«
6	1 год 6 ме-сяцев – 2 года	4	3,5-4,5	5,0-5,5	1	3	«
7	2-3 года	4	3,5-4,5	5,5-6,5	1	2,2-2,0	«

Закаливание – это тренировка организма с целью повышения его устойчивости к воздействиям внешней среды.

I группа – здоровые дети, ранее закаливаемые. Все виды закаливания.

II группа – здоровые дети, впервые приступающие к закаливанию, и дети с функциональными отклонениями в состоянии здоровья. Температура воды и воздуха на 2^оС выше, чем в первой группе.

III группа – дети с хроническими заболеваниями или после перенесенных длительных заболеваний. Температура воздуха и воды на 4-6^о С выше, чем в первой группе, только местные водные процедуры.