
- •Перечень лекций по сестринскому делу в педиатрии
- •3 Курс I-II семестр
- •II семестр
- •3 Курс 1 семестр тема: «введение»
- •«Введение»
- •Тема: «воспитание и развитие здорового ребенка. Сестринский процесс»
- •О бследование ребенка
- •База данных о ребенке
- •Проблемы ребенка
- •Сестринский диагноз
- •План ухода
- •Сестринские вмешательства
- •Эффективность сестринского процесса
- •1) Сильных и слабых сторон в профессиональной деятельности;
- •2) Пересмотр, корректировка плана
- •1. Основные жизненно важные потребности (а. Маслоу)
- •2. Жизненные потребности и направления
- •3. Алгоритм сестринского процесса (Модель Ален)
- •2. Поставьте сестринский диагноз:
- •3. Разработайте план сестринских вмешательств. Для этого:
- •Выявление сколиоза
- •Определение рахитических четок
- •Подсчет чд
- •Измерение пульса
- •Измерение ад
- •Формулы оценки ад
- •Осмотр зева
- •Осмотр полости рта, зубов
- •Пальпация лимфатических узлов
- •Пальпация живота
- •Симптом пастернацкого
- •Менингеальные симптомы Ригидность затылочных мышц
- •Симптом брудзинского (верхний)
- •Тема: «новорожденный ребенок, уход за ним. Пограничные состояния»
- •4) Физическое развитие.
- •Группы здоровья новорожденных
- •Пограничные состояния
- •Тема: «анатомо-физиологические особенности органов пищеварения. Грудное вскармливание»
- •Тема: «вскармливание новорожденного»
- •«Вскармливание новорожденного»
- •Тема: «вскармливание новорожденного»
- •Наблюдение за кормлением грудью
- •Тема: «методика вскармливания при затруднениях со стороны матери»
- •«Методика вскармливания при затруднениях со стороны матери»
- •Проблемы с количеством молока:
- •1) Недостаточное количество молока (гипогалактия).
- •2) Затруднение выделения молока из грудной железы.
- •2) Трещины, раздражение, кровотечение из соска.
- •3) Воспаление сосков.
- •Проблемы груди
- •1) Наполнение и нагрубание молочных желез.
- •2) Закупорка млечного протока.
- •Особые случаи
- •1) Кесарево сечение.
- •Тема: «методика вскармливания при затруднениях со стороны ребенка»
- •«Методика вскармливания при затруднениях со стороны ребенка»
- •Тема: «коррекция питания»
- •«Коррекция питания»
- •Коррекция питания
- •Тема: «частичное грудное и искусственное вскармливание»
- •1. Готовы к употреблению.
- •2. Исключается неправильная
- •3. Гарантировано качество воды.
- •Тема: «питание детей с 1 года до 7 лет. Проблемы питания детей в условиях загрязнения окружающей среды»
- •Использование радиопротекторных свойств пищи:
- •Обогащение пищи минеральными веществами:
- •Усиление выведения поступивших радионуклидов:
- •Тема: «физическое развитие»
- •Тема: «нервно-психическое развитие»
- •Оценка нервно-психического развития детей 1-го года жизни
- •Ориентировочные показатели нервно-психического развития детей 1-го года жизни
- •Критерии развития детей до 1 года представлены по месяцам, начиная с периода новорожденности с учетом появления двигательных умений (статистических функций).
- •«Комплексная оценка состояния здоровья. Профилактические рекомендации»
- •Режим детей раннего возраста
- •Воспитательное воздействие
- •Комплексная оценка состояния здоровья
- •Группа здоровья
- •Рекомендации
- •I группа
- •II группа
- •III, iy группы
- •Режим детей раннего возраста
- •3 Курс 2 семестр тема: «недоношенный ребенок, уход за ним»
- •Тема: «асфиксия новорожденного»
- •«Родовые травмы и повреждения перинатальное повреждение центральной нервной системы (цнс)»
- •Перинатальное повреждение центральной нервной системы
- •Перинатальное повреждение центральной нервной системы
- •Тема: «гемолитическая болезнь новорожденного»
- •Тема: «анатомо-физиологические особенности кожи и подкожной клетчатки. Неинфекционные заболевания кожных покровов, пуповинного остатка и пупочной ранки »
- •Неинфекционные заболевания кожи
- •Неинфекционные заболевания пуповинного остатка и пупочной ранки
- •«Анатомо-физиологические особенности костно-мышечной системы. Рахит»
- •2.Пищевые факторы:
- •Тема: «спазмофилия. Гипервитаминоз д»
- •«Аномалии конституции»
- •Смеси Смеси
- •Клинико-этиологические варианты атопического дерматита у детей
- •Классификация пищевых продуктов по степени аллергизирующей активности
- •Классификация местных глюкокортикоидов по степени активности
- •Средства дерматологической косметики для ухода за кожей при атопическом дерматите
- •Современные антигистаминные препараты
- •«Хронические расстройства питания и пищеварения»
- •Хронические расстройства питания, или дистрофии
- •Гипотрофии
- •Медикаментозное лечение
- •Стимулирующая терапия
Тема: «коррекция питания»
* ЦЕЛИ, СРОКИ, ПРАВИЛА ВВЕДЕНИЯ КОРРИГИРУЮЩИХ ДОБАВОК. ПРИКОРМ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ, ВИДЫ, ПРАВИЛА ДАЧИ. ОТНЯТИЕ РЕБЕНКА ОТ ГРУДИ. СУХИЕ И КОНСЕРВИРОВАННЫЕ ПРОДУКТЫ ПРОМЫШЛЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА ДЛЯ ДЕТЕЙ.
«Коррекция питания»
КОРРЕКЦИЯ ПИТАНИЯ
Корригирующие добавки (сапплементы, продукты прикорма):
- фруктовый сок с 3 месяцев;
- пюре фруктовое с 3,5 месяца;
- творог с 5 месяцев;
- желток с 6 месяцев;
- месячное пюре с 7 месяцев;
- рыбное пюре с 8 месяцев;
- сухари, печенье с 6 месяцев;
- растительное масло с 4,5-5 месяцев;
- сливочное масло с 5 месяцев.
Прикорм:
- овощное пюре с 4,5-5,5 месяца;
- молочная каша с 5,5-6,5 месяца;
- «последующая» молочная смесь, в том числе и другие кисломолочные продукты с 7,5-8 месяцев.
ПРАВИЛА ВВЕДЕНИЯ ПРИКОРМА
Дается перед кормлением грудью.
Вводят постепенно, с 1-2 чайных ложек, заменяя полностью одно кормление грудью в течение 7-10 дней.
Блюда должны быть гомогенными, постепенно переходя к более густой пище.
Введение нового прикорма возможно после привыкания к предыдущему, в дальнейшем блюда разнообразят.
Густой прикорм дают с ложки, жидкий – из чашки.
Не давать один и тот же вид прикорма 2 и более раз в день.
Более раннее введение прикорма (с 4 месяцев) показано детям с рахитом, упорными срыгиваниями, недостаточным увеличением массы тела.
Более позднее введение (с 5,5-6 месяцев) показано при заболеваниях, проведении прививок, в жаркое время года.
Прикорм должен быть свежеприготовленным и подаваться в красивой посуде.
ПРОДУКТЫ ПРОМЫШЛЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА
В зависимости от возраста:
- для детей 7 месяцев используют гомогенезированные продукты;
- в возрасте 7-10 месяцев – пюре;
- старше 10 месяцев – крупноизмельченные блюда.
Срок введения:
- тот же, что и для натуральных продуктов. При высокой степени измельчения – можно раньше;
- пюре с томатами разрешается употреблять с 6 месяцев;
- с бобовыми – с 7-8 месяцев;
- пюре с луком, чесноком – с 8-9 месяцев.
Хранят:
- в закупоренной таре (срок хранения указан на упаковке);
- после вскрытия допускается хранение в холодильнике не более суток.
ЭКСТРЕННОЕ ОТНЯТИЕ РЕБЕНКА ОТ ГРУДИ ПО МЕДИЦИНСКИМ ПОКАЗАНИЯМ
Давящая повязка на грудь.
Ограничение употребления жидкости в течение 2 дней.
Прием чая с мятой и настоя листьев шалфея в разведении 1:20 по 2 столовые ложки 3-4 раза в день.
Исключение лактогенных продуктов (грецких орехов, укропа, чая с молоком и др.).
Использование диуретиков, слабительных средств, иногда – препаратов спорыньи, эстрогенов, препарата «Парлодел» («Бромкриптин»).
Коррекция питания
В 4,5-5 месяцев в питание ребенка вводят первый прикорм. В качестве первого прикорма предпочтительнее назначать инстантные каши. В качестве первого злакового прикорма следует использовать безглютеновые злаки – рис, гречку, кукурузу, поскольку доказано, что глютеновые каши могут индуцировать развитие глютеновой энтеропатии. Глютен содержит манная крупа, пшено, овсяная крупа. После того, как ребенок привыкнет к первой каше, стоит вводить каши из других круп с интервалом в 5-6 дней. Лучшими кашами для детей первого года считаются каши инстантные, которые не нужно варить. В них не добавлены сахарозы, они обогащены витаминами и микроэлементами, гарантированные показатели безопасности в процессе производства (отсутствие тяжелых металлов, пестицидов), адекватные микробиологические показатели, в их состав включена линолевая кислота.
Детям с особенностями питания безмолочные каши можно разводить грудным молоком.
В 5-5,5 месяцев вводят овощное пюре, лучше из одного вида овощей – кабачка или картофеля, переходя потом к смеси овощей, с постепенным расширением ассортимента (цветная капуста, белокочанная, морковь, тыква, зеленый горошек и др.).
Если ребенок имеет избыточную массу тела, овощное пюре может быть для него и первым прикормом.
В 5,5-6 месяцев вводится мясное пюре (крольчатина, телятина, нежирная свинина, курятина), начиная с 5-30 г, которое дается вместе с овощным пюре, учитывается в объем питания, позднее заменяют фрикадельками в 9 месяцев (50 г.), паровыми котлетами к году (60-70 г). С 8-9 месяцев вместо мяса вводят, один раза в неделю, рыбный фарш, лучше из морской рыбы, из которой ребенок получит йод и другие микроэлементы.
В 6-6,5 месяцев вводятся фруктовые пюре и сок. Более раннее введение пюре и соков признано нецелесообразным, поскольку это не вносит сколько-нибудь существенного вклада в удовлетворение потребностей детей в витаминах и минеральных веществах и, в то же время, может привести к возникновению аллергических реакций и гастроинтестинальных нарушений, закислению желудка. Лучше, если первым будет пюре из ягоды фруктов с зеленой окраской плода, а не с красной. Лучше сок, приготовленный из только что сорванного с дерева фрукта, приготовленный ex tempore. При длительном хранении количество витаминов во фруктах резко снижается. Поэтому весной предпочтение следует отдать консервированным сокам, приготовленным специально для детского питания.
Начинают вводить пюре и сок с небольших количеств и постепенно доводят до чайной ложки, потом ежедневно добавляют по 5 мл т.е. по чайной ложке, и за неделю увеличивают количество до 30 мл. Необходимое ребенку количество фруктового пюре и сока определяют по формуле 10*n, где n – число месяцев жизни ребенка. Когда общее количество превысит 50 мл, необходимо разделить его на два приема. Сок и фруктовое пюре дают после приема пищи. Кислые и терпкие соки нужно разводить водой по вкусу. Соки и фруктовые пюре цитрусовых, малины, клубники, из тропических и экзотических фруктов, принадлежащие к продуктам с высокой потенциальной аллергенностью, следует назначать с учетом аллергоанамнеза. При назначении соков и фруктовых пюре следует учитывать, что некоторые из них обладают послабляющим действием (сливовые, морковные), другие – закрепляющим (черносмородиновые, вишневые, гранатовые и др.). Соки с мякотью полезнее осветленных.
С 7 месяцев в рацион рекомендуется вводить желток куриного яйца как источник белка, летицина, витаминов А и Д, железа и пр. В первые дни ребенку дают 1/8 желтка, постепенно увеличивают до ½ в день. Вначале желток дают 2-3 раза в неделю. Можно растереть желток с кашей или овощным пюре.
В 8 месяцев вводится «последующие» кисломолочные смеси, детский кефир, йогурт. «Последующие» смеси приготовлены на основе коровьего молока, но со сниженным количеством белка и оптимизированным жировым и витаминным составом («НАН кисломолочный», «Бифидобакт», «Галлия Лактофидус-1,2»).
С 10-11 месяцев утреннее кормление, а затем и вечернее заменяют последующей смесью.
Ограничивают соль и сахар до 1 года, т.к. эти продукты формируют вкусовые пристрастия. Раннее введение снижает порог чувствительности к этим продуктам. Сахарозу следует добавлять в питание не ранее 18 месяцев.
Если ребенок сам не отказывается к году от материнской груди, если молока у женщины достаточно и она здорова, кормление грудью следует продолжать до 1,5 лет.
СМЕСИ
для
недоношенных и маловесных детей
БАЗОВЫЕ
ЛЕЧЕБНО-
ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ
ЛЕЧЕБНЫЕ
Начальные
(стартовые)
от
0 до 4 мес.
Последующие
от
6 до 12 мес.
От 0 до
12 мес.
От 1 года
до 3-х лет
На основе
козьего молока
гидролизаты
безмолочные
Кисломолочные
безлактозные
С частичной степенью
гидролиза белка
анти-
рефлюксные