- •В.И. Зубов
- •Оглавление
- •Глава 1. Операционная система Windows 2000 11
- •Глава 2. Текстовый процессор Word 43
- •Введение
- •Методические рекомендации для студентов по использованию учебно-методического пособия «Практикум по информатике»
- •Методические рекомендации для преподавателей по использованию учебно-методического пособия «Практикум по информатике»
- •Глава 1. Операционная система Windows 2000 Упражнение 1.1. Работа со справочной системой Windows
- •Упражнение 1.2. Работа с графическим редактором Paint
- •Упражнение 1.3. Создание ярлыка документа (программы) на Рабочем столе
- •Упражнение 1.4. Программа Проводник
- •Упражнение 1.5. Форматирование дискет. Запись на дискету файлов и папок.
- •Упражнение 1.6. Передача файлов по локальной сети
- •Упражнение 1.7. Создание архива файлов. Работа с архивами
- •Упражнение 1.8. Обмен данными между приложениями. Внедрение данных
- •Упражнение 1.9. Обмен данными между приложениями. Связывание данных
- •Контрольные задания
- •Глава 2. Текстовый процессор Word Упражнение 2.1. Ввод и форматирование текста
- •Упражнение 2.2. Работа с диалоговыми окнами
- •Упражнение 2.3. Работа с таблицей Символы
- •Удаление и вставка символов
- •Отмена и возврат предыдущего действия
- •Упражнение 2.4. Создание маркированных и нумерованных списков
- •Клавиатура
- •Упражнение 2.5. Команда Формат по образцу. Проверка правописания
- •Упражнение 2.6. Границы и заливка
- •Упражнение 2.7. Создание таблиц и работа с ними
- •Упражнение 2.8. Таблицы. Автоматическая расстановка переносов. Сноски и примечания
- •Упражнение 2.9. Рисование таблиц. Сортировка данных
- •Упражнение 2.10. Табуляция. Преобразование текста в таблицу
- •Упражнение 2.11. Предварительный просмотр и печать документа
- •Упражнение 2.12. Создание графических объектов и работа с ними
- •Г рафические объекты из набора Автофигуры
- •Упражнение 2.13. Действия над графическими объектами
- •Г рафические объекты и действия над ними
- •Упражнение 2.14. Создание сложных графических объектов
- •Графические объекты и действия над ними
- •Упражнение 2.15. Разделы документа. Колонтитулы
- •Упражнение 2.16. Колонки
- •Режимы отображения документов
- •Упражнение 2.17. Создание шаблона документа. Команда Надпись
- •Упражнение 2.18. Создание и применение стилей
- •Упражнение 2.19. Работа с формами
- •Упражнение 2.20. Работа с объектами WordArt
- •Вставка объектов, рисунков, полей
- •Ввод текста
- •§ 1. Рост продажи компьютеров
- •Упражнение 2.21. Создание составных документов
- •Упражнение 2.22. Создание документа сложной структуры
- •Упражнение 2.23. Создание главного документа и вложенных документов
- •Упражнение 2.24. Первичные настройки текстового процессора Microsoft Word 2000
- •Упражнение 2.25. Поиск и замена слов, отдельных символов
- •Контрольные задания
- •Литература
Введение
Учебно-методическое пособие «Практикум по информатике» предназначено для выработки у студентов умений и навыков работы в операционной системе (ОС) Windows, а также овладения обширным инструментарием текстового редактора Word с целью создания, как простых текстовых документов, так и документов со сложной структурой.
Поскольку все программы офисного пакета Microsoft Office имеют общую идеологию построения интерфейса пользователя, то в настоящем учебно-методическом пособие особое внимание уделено усвоению студентами этих общих принципов построения интерфейса в процессе изучения ОС Windows и текстового редактора Word. Прежде всего, это относится к работе с командами меню, в том числе и контекстного меню, диалоговыми окнами и панелями инструментов. Освоение инструментария ОС Windows и текстового редактора Word несомненно облегчит студентам последующее изучение других приложений офисного пакета Microsoft Office, а также прикладных программ других разработчиков.
Настоящий практикум может быть использован непосредственно на аудиторных занятиях в компьютерных классах, а также в качестве пособия для внеаудиторной работы студентов. Подробное описание технологии работы на компьютере с указанием пооперационного порядка выполнения действий, на какие клавиши нажимать и какие команды выполнять для достижения поставленной цели, позволяет даже малоопытному пользователю практически самостоятельно выполнять упражнения настоящего практикума. Иллюстрации с рисунками диалоговых окон и параметрами, установленными в них в соответствии с требованиями выполняемого упражнения, помогут студенту контролировать правильность своих действий. Все это позволяет каждому студенту выполнять упражнения в таком темпе, на который он способен, а преподавателю так организовать занятие, чтобы и хорошо подготовленные студены и студенты, имеющие слабую школьную подготовку по информатике, работали бы в полную силу и чувствовали себя комфортно на аудиторных занятиях.
В целях максимально полного и глубокого усвоения изучаемого материала после выполнения каждого упражнения студенту предлагается ответить на контрольные вопросы. В целях экономии аудиторного времени эти ответы студенты могут готовить в часы самостоятельной работы до начала следующего практического занятия.
Практикум содержит две части. В первой части приведены 9 упражнений по работе в ОС Windows и 5 контрольных заданий. Во второй части – 26 упражнений по работе в текстовом редакторе Word и 14 контрольных заданий. Предлагаемые упражнения и задания охватывают практически все основные возможности текстового редактора Word и большинство из тех возможностей ОС Windows, которые требуются специалисту при его работе на компьютере.
Технология выполнения всех заданий практикума тщательно и многократно проверена на учебных занятиях со студентами экономического и юридического факультетов НГИ.
Для последовательного освоения приемов работы в ОС Windows и текстовом редакторе Word упражнения следует выполнять в той последовательности, в какой они следуют в настоящем практикуме. Вместе с тем для хорошо подготовленных студентов отдельные упражнения (особенно следующие в начале разделов) могут быть упущены и заменены заданиями из практикума или учебно-методического пособия «Текстовый редактор Word» А.И. Никулин. Отдельные, большие по объему упражнения, такие как Упражнение 1.4. «Программа Проводник», Упражнение 2.25 «Первичные настройки текстового процессора Microsoft Word 2000», Упражнение 2.26. «Поиск и замена слов, отдельных символов» можно разбить на части и выполнить несколько раз – на начальной стадии изучения программ и в последующем – на новом витке знаний студентов в целях более глубокого понимания изучаемых вопросов, а также в целях закрепления особенно важных умений и навыков.
