|
Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті
|
Оқу-әдістемелік құралы |
Басылым: төртінші |
Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым Министірлігі «л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті» шжқ рмк Практикалық қазақ тілі кафедрасы
БЕКІТЕМІН
«Л.Н. Гумилев атындағы
Еуразия ұлттық
университеті» ШЖҚ РМК
Филология факультетінің деканы
Ш.Қ.Жарқынбекова
________________________
_________________2013 ж.
Барлық бакалавр мамандықтарының білім алушылары үшін
(мамандықтың/мамандандырудың шифры және атауы)
K (R) Ya 1105 Қазақ тілі пәні бойынша
(жұмыс оқу жоспары бойынша пәннің коды және толық атауы )
ОҚУ-ӘДIСТЕМЕЛIК ҚҰРАЛЫ
Астана, 2014
Силлабус (жұмыс оқу бағдарламасы)
1. Оқытушының тегі, аты-жөні, ғылыми дәрежесі мен ғылыми атағы; лауазымдық қызметі; байланыс ақпараты; оқытушының ғылыми мектебі мен ғылыми қызығушылығы.
Курс оқытушысы: Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті практикалық қазақ тілі кафедрасының доценті, ф.ғ.к. Мұсабекова Алдан Алтайқызы.
Байланыс телефоны: 70-95-00 (32-233); aldankz46astana@mail.ru.
Ғылыми қызығушылығы: Қазақ тіоінің стилистикасы. Публицистикалық шығармалардың стильдік ерекшелігі. Қазақ тілін оқыту әдістемесі.
Ғылыми мектебі: ҚР ҰҒА акдемигі М.С.Серғалиевтің жетекшілігімен «Қазіргі қазақ тпублицистикасында экспрессия мен эмоцияны білдірудің тілдік құралдары» тақырыбында кандидаттық диссертация қорғаған.
2. Пән туралы мәлімет.
Пәннің коды, атауы және кредит саны. Код: K (R) Ya 1105. Қазақ тілі. Кредит саны – 6.
3. Оқу жоспары бойынша сағаттарды бөлу.
Сабақ түрлері |
Жалпы сағат саны |
Күзгі семестр |
Көктемгі семестр |
||
Аптасына |
Барлығы |
Аптасына |
Барлығы |
||
Дәріс |
|
|
|
|
|
Практикалық сабақ |
|
3 |
3 |
3 |
3 |
Семинар сабақ |
|
|
|
|
|
Зертханалық сабақ |
|
|
|
|
|
Студиялық сабақ |
|
|
|
|
|
БӨЖ |
|
6 |
6 |
6 |
6 |
4. Оқу пәнінің пререквизиттері мен постреквизиттері:
Пререквизиттер: Бакалавр мамандықтарының студенттеріне мемлекеттік тілді халықаралық стандартқа негізделген 6 деңгейлі оқыту жүйесін басшылыққа ала отырып, В2 – негізгі стандартты деңгей бойынша оқыту көзделді. Студенттердің қазақ тілінен орта мектеп деңгейінде лексикалық минимум мен грамматикалық құрылым бойынша алған білім негіздері практикалық түрде жетілдіріледі.
Постреквизиттері: бакалавр мамандықтарында оқитын студенттерге мемлекеттік тілді оқыту барысында олардың өзара еркін сөйлесіп, ішкі ойын бір-біріне қазақ тілінде еркін жеткізуіне, оқыған мәтіннің мазмұнын дәл, анық жеткізе алуына жағдай жасау, қазақ елінің тұрмысы мен салт-дәстүрін, мәдени-рухани жетістіктерін насихаттау және олардың бойында отансүйгіштік сезімін нығайту.
5. Оқу пәнінің сипаттамасы.
5.1. Оқу пәнінің мақсаты мен міндеттері: Қазақ тілі пәні жоғары оқу орнында оқитын студенттердің мемлекеттік тілді жетік меңгеруіне толық жағдай жасау үшін, оларды грамматикалық және лексикалық тұрғыда толық сауаттандыру үшін жүргізіледі.
5.2. Оқу пәнінің құзіреттілігі: Жоғарғы оқу орнындағы бакалавр мамандықтарында оқып жүрген студенттерге қазақ тілінің тілдік жүйесі мен оның амалдарын мәдени-танымдық қатысымдық әрекеттер арқылы меңгерту.
- студенттердің сөздік қорларын молайту;
- қазақ тілінде сөйлеу дағдыларын, жазу сауаттылығын арттыру;
- өз ойларын еркін жеткізе білуге дағдыландыру.
5.5 Оқу пәнін оқыту жоспары
І семестр
Апта |
Тақырып атауы |
Сағаттар саны мен оқытуды ұйымдастырудың формалары |
БӨЖ тапсырмалары мен білімді бақылау түрі |
1 |
Отан отбасынан басталады. Фонетика. Үндестік заңы. Жіктік жалғаулар. 1.Сәлем – сөздің анасы. 2.Әр елдің салты басқа... 3.Оқыңыз, қызық. |
Практ (3 сағ.) БӨЖ – (6 сағ.) |
Отан, ел туралы мақал-мәтелдер. «Сәлемің түзу болсын» деген тақырыпта эссе жазу. |
2 |
Отан отбасынан басталады (жалғасы). Септік жалғаулары. Ілік септігі, тәуелдік жалғау. 1.Отбасы-шағын мемлекет.
3.Отбасы және ұлттық дәстүрлер |
Практ. (3 сағ.) БӨЖ– (6 сағ.). |
«Тәрбие басы – тал бесік» деген тақырыпқа шығарма жазыңыз.
|
3
|
1.Қазақстандағы демографиялық мәселелер 2.Отбасын әлеуметтік қорғау 3.Жаңа дәстүр, жаңа салт |
Практ.-(3 сағ.) БӨЖ– (6 сағ.) |
«Жаңа дәстүр, жаңа салт» деген тақырыпта шығарма жазу.
|
4 |
Жас отбасы және дәстүр. Тәуелдік жалғау.Табыс септігі. 1.Неке және отбасы туралы 2.Құда түсу 3.Отбасылық бюджет туралы.
|
Практ.-(3 сағ.) БӨЖ – (6сағ.) |
«Отбасының берекесі неде?» деген тақырыпта эссе жазу. |
5 |
Қазіргі тұрғын үй. Сілтеу есімдіктері. Барыс, жатыс септіктері. 1.ҚазақстанРеспубликасындағы тұрғын үй мәселесі 2.Біздің ауыл. 3.Қала үйінің сипаты.
|
Практ.-(3 сағ.) БӨЖ– (6 сағ.) |
Ұлттық киіз үй жабдықтары. «Үйі бардың күйі бар» деген тақырыпта эссе жазу.
|
6 |
Мінез және келбет. Етістіктің осы және өткен шақ түрлері. 1.Мінез – адам сыны 2.Көркем мінез қалай қалыптасады? 3.Әдеп жайлы біліп алыңыз |
Практ.-(3 сағ.) БӨЖ– (6 сағ.) |
Көркем мінез жайлы мақалдар айтыңыз. «Менің сүйікті кейіпкерім» деген тақырыпта шығарма жазыңыз.
|
7 |
Мінез және келбет (жалғасы). Сын есім. 1.Ұят – адамның рухани өміріндегі реттеуші күш. 2.Сұлулық жайлы 3.Замандастарымыз арамызда жүр. |
Практ.-(3 сағ.) БӨЖ– (6 сағ.) |
«Жаным – арымның садағасы» деген мақалды қалай түсінемін?» деген тақырыпта эссе жазыңыз.
|
|
Аралық бақылау. Тест тапсырмалары |
|
|
8 |
Уақыт және адам. Сан есімнің түрлері. 1.Уақыт алтыннан да қымбат. 2.Жаттығулар. 3.Уақыттың ерекшеліктері. |
Практ.-(3 сағ.) БӨЖ– (6 сағ.) |
«Уақыт алтыннан қымбат» деген тақырыпта эссе жазыңыз. |
9 |
Уақыт және адам (жалғасы). Сан есімнің мағыналық түрлері 1.Бос уақыт және қызығушылық 2-3.Студенттің бос уақыты |
Практ.-(3 сағ.) БӨЖ– (6 сағ.) |
Ұлылардың хоббиі. (әңгіме). «Біз уақытты қадірлейміз бе?» деген тақырыпта эссе жазу |
10 |
Салауатты өмір салты. Есімшенің өткен шағы. 1.Денсаулық – зор байлық 2.Дені саудың – жаны сау. 3.Ас – адамның арқауы |
Практ.-(3 сағ.) БӨЖ– (6 сағ.) |
Дені саудың – жаны сау» деген тақырыпқа эссе жазу.
|
11 |
Менің Отаным – Қазақстан. Жалпы есім мен жалқы есім. 1.Тәуелсіз Қазақстан. 2.Қазақстан Республикасы. 3.Қазақ елі |
Практ.-(3 сағ.) БӨЖ– (6 сағ.) |
«Өз елім менің» деген тақырыпта эссе жазыңыз. |
12 |
Қазақ халқының дәстүрлі өнері. Зат есім тудырушы жұрнақтар. 1.Халықтық қолөнер. 2.Қазақ кино және театр өнері. 3.Қазақстан операсының негізін салушы жұлдыздар. |
Практ.-(3 сағ.) БӨЖ– (6 сағ.) |
Қазіргі қазақ өнері жайлы шағын шығарма жазыңыз.
|
13 |
3.Ұлттық байлық және ұлттық құндылықтар |
Практ.-(3 сағ.) БӨЖ – (6сағ.) |
«Қазақ халқының этномәдениеті – ұлттық құндылықтың негізі» деген тақырыпта шығарма жазыңыз.
|
14 |
Өлең – сөздің патшасы. Есімше. 1.Хакім Абайдың философиясы. 2.Жамбыл шығармаларындағы батырлық концепция. 3.Шәкәрім өлеңдеріндегі имандылық концепциясы. Есімше. |
Практ.-(3 сағ.) БӨЖ– (6 сағ.) |
Өзіңіз оқыған классик жазушылардың шығармалары жайлы баяндау.
|
|
Аралық бақылау. Тест тапсырмалары. |
|
|
15 |
Көркем сөз – көркем өнер. Үстеу, оның түрлері. 1.Ж.Аймауытов шығармаларындағы жан сұлулығы. 2.М.Әуезов – суреткер. 3.О.Бөкей шығармаларындағы табиғат сұлулығы.
|
Практ.-(3 сағ.) БӨЖ– (6 сағ.) |
«Менің жерімнің табиғаты». Эссе. |
ІІ семестр
Апта |
Тақырып атауы |
Сағаттар саны мен оқытуды ұйымдастырудың формалары |
БӨЖ тапсырмалары мен білімді бақылау түрі |
1 |
Адам және табиғат - егіз Көсемше. 1.Қазақстанның экологиясы. 2.Табиғатты қорғау -парызымыз. 3.Табиғат – тұнған байлық. |
Практ-(3сағ) БӨЖ–6 сағ.) |
«5 маусым - Дүниежүзілік қоршаған ортаны қорғау күні» мәтіні негізінде әңгіме-сұхбат әзірлеу
|
2 |
Адам және табиғат - егіз
|
Практ-(3сағ) БӨЖ–(6 сағ) |
Бақылау сұрақтарына жауап әзірлеу |
3
|
Туған жерге саяхат. Сын есімнің шырайлары. 1.Өз өлкеңді таны. 2.Қазақ халқының даму тарихынан 3.Томирис патшайым
|
Практ-(3сағ) БӨЖ–(6 сағ) |
«Менің туған жерімдегі тарихи ескерткіштер» деген тақырыпқа эссе жазыңыз. |
4 |
Туған жерге саяхат (жалғасы) Негізгі және туынды сын есімдер 1.Қазақстанның көрікті жерлері. 2.Қазақстанның тарихи орындары. 3.Туризмнің дамуы
|
Практ.(3сағ.) БӨЖ – (6 сағ.) |
Қазақстанның емдеу-сауықтыру орындары жөнінде
|
5 |
Менің мамандығым. Құрмалас сөйлем. Салалас құрмалас сөйлем 1.Университет - білім ордасы. 2.Мен таңдаған мамандық 3.Ұлттық кадрлар – мемлекеттің негізі |
Практ.- (3 сағ.) БӨЖ – (6 сағ.) |
«Мен таңдаған мамандық» деген тақырыпта шағын шығарма.
|
6 |
Басшы келбеті. Ыңғайлас салалас 1.Басшының басқару стилі 2.Дипломат келбеті. 3.Ел үміті – қоғам қайраткері
|
Практ.- (3 сағ.) БӨЖ – (6сағ.) |
«Мен басшы болсам не істер едім?» деген тақырыпта эссе жазу.
|
7 |
Қоғам және жастар. Қарсылықты салалас құрмалас. 1.Қоғамның басты байлығы – дарынды жастарда. 2.Қазақстанның жарқын болашағы – білімді ұрпағында. 3.Жастар және қоғамдық ұйымдар («1 пайыз талант, 99 пайыз еңбек») . |
Практ.- (3 сағ.) БӨЖ – (6 сағ.) |
«Жастардың қоғамдағы орны» Пікір алмасу. |
|
Аралық бақылау. Тест тапсырмалары. |
|
|
8 |
Қоғам және жастар (жалғасы) Себеп-салдар салалас құрмалас. 1.Жастар туралы 2-3.Жастардың қоғамдық ұйымдары туралы |
Практ.- (3 сағ.) БӨЖ – (6 сағ.) |
«Менің елім – менің мақтанышым» деген тақырыпта эссе жазыңыз.
|
9 |
Қазақстан - әлемдік кеңістікте Талғаулы салалас құрмалас сөйлем. 1.Тәуелсіз Қазақстанның жарқын болашағы 2.Қазақстан халықаралық аренада. 3. Қазақстан – Азия барысы.
|
Практ.- (3 сағ.) БӨЖ – ( 6сағ.) |
«Қарағандының мен үшін орны бөлек» (Семей-Невада жайлы ой) |
10 |
Қазақстан - әлемдік кеңістікте Кезектес салалас құрмалас сөйлем. 1.Қазақстан Республика- сының әлем елдерімен қарым–қатынастары 2.Қытай-Қазақстан:өткені, бүгіні мен болашағы 3.Қазақстан мен Түркияның қарым-қатынасы
|
Практ.- (3 сағ.) БӨЖ – (6 сағ.) |
«Мен елім үшін мақтанамын» деген тақырыпта шығарма жазу.
|
11 |
Мемлекетіміздің тілі Жалғаулықтар. 1. Қазақ тілі – мемлекеттік тіл. 2.Тілдер туралы Заңға жүгінсек... 3. Қазақ үшін қастерлі күн
|
Практ.- (3 сағ.) БӨЖ – (6сағ.) |
«Мемлекеттік тіл – менің тілім» деген тақырыпта эссе жазыңыз.
|
12 |
Мемлекетіміздің тілі (жалғасы). Сабақтас құрмалас сөйлем. 1. Мемлекеттік тілді білу – заман талабы. 2,3.Мемлекеттік тілі-менің тілім |
Практ.- (3 сағ.) БӨЖ – (6 сағ.) |
«Қазақстанның болашағы–қазақ тілінде» деген тақырыпта шағын шығарма жазыңыз.
|
13 |
Қазақстандағы білім беру жүйесі Себеп бағыныңқылы сабақтас 1. Қазақстандағы білім беру жүйесі. 2.Білім беру жүйесіндегі тың серпіліс 3.Кредиттік оқыту жүйесіндегі артықшылықтар
|
Практ.- (3 сағ.) БӨЖ – (6 сағ.) |
«Шетелде білім алу керек пе?» деген тақырыпта өз ойыңызды жазыңыз. |
14 |
Ғылым мен техника Шартты бағыныңқылы сабақтас құрмалас. 1.Инновациялық экономика және ғылым. 2.Қазақстандықтардың ғылыми жаңалықтары
|
Практ.- (3 сағ.) БӨЖ – (6сағ.) |
Білім, ғылым туралы қанатты сөздер табу. |
|
Аралық бақылау. Коллоквиум |
|
|
15. |
Ғылым мен техника Мақсат бағыныңқы сабақтас 1.12 патентi бар азамат инновациялық жаңалықтарға құмар 2. 2012 жылғы ғылым мен технология жетістіктері. 3. Жаңаны жаңа дегенге не жетсiн, шiркiн!
|
Практ-(3сағ) БӨЖ–(6 сағ) |
Қазақстандағы белгілі ғалымдар.
|
Барлығы практ. 90 сағат., БӨЖ-180 сағ.