Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова

Інститут педагогіки і психології

Кафедра педагогіки та методики початкового навчання

Методичні рекомендації до написання дипломних кваліфікаційних робіт

КИЇВ – 2011

Укладачі:

К.б.н. доцент Телецька Л.І.

Ст. викладач Янковська І.М.

Рецензенти

д.п.н. професор Матвієнко О.В.,

к.п.н. доцент Слободянюк Т. Б.

Затверджено на засіданні кафедри педагогіки та методики початкового навчання Інституту педагогіки та психології

Протокол № 8 від 14 грудня 2011 року

ЗМІСТ

Розділ І. Методичні рекомендації до написання дипломних кваліфікаційних робіт ………………………………………………………………………………

1.1. Структурні особливості дипломної роботи …………………………..

1.2. Підготовка до захисту та захист дипломної роботи………………….

1.3. Критерії оцінки дипломної роботи…………………………………….

Розділ ІІ. Тематика дипломних кваліфікаційних робот…………………………

2.1. Тематика дипломних робіт з технології освітньої галузі

“Математика” (Чайченко В. Ф.) ..……………………………………..

2.2. Тематика дипломних робіт з технології освітньої галузі

“Я і Україна” (Телецька Л. І.) …………………………………………

2.3. Тематика дипломних робіт з технології освітньої галузі

“Основи здоров’я” (Себало Л. І) .……………………………………..

2.4. Тематика дипломних робіт з освітньої галузі

“Технології” (Ремезюк І. І.) …………………………………………...

2.5. Тематика дипломних робіт з технології освітньої галузі

“Мистецтво” (Янковська І. М.) ……………………………………….

Розділ ІІІ. Список рекомендованої літератури ………………………………….

3.1. Загальна література …………………………………………………….

3.2. Література для дипломних робіт з технології освітньої

галузі “Математика” …………………………………………………..

3.3. Література для дипломних робіт з технології освітньої

галузі “Я і Україна” ……………………………………………………

3.4. Література для дипломних робіт з технології освітньої

галузі “Основи здоров’я” ……………………………………………...

3.5. Література для дипломних робіт з освітньої

галузі “Технології” …………………………………………………….

3.6. Література для дипломних робіт з технології освітньої

галузі “Мистецтво” ……………………………………………………

Додатки ……………………………………………………………………………

Розділ І.

Методичні рекомендації до виконання дипломної кваліфікаційної роботи

Навчання в педагогічному вузі вимагає від майбутнього вчителя не тільки успішне оволодіння програмним матеріалом, але й навичками дослідження, творчої діяльності.

Спеціаліст - це освітньо-кваліфікаційний рівень фахівця, який на основі кваліфікації бакалавра здобув спеціальні уміння.

Освітньо-професійна програма підготовки спеціаліста забезпечує одночасне здобуття повної вищої освіти за спеціальністю та кваліфікацією спеціаліста на базі відповідної освітньо-професійної програми підготовки бакалавра. Освітньо-професійна програма складається зі спеціальних дисциплін та дисциплін практичної підготовки.

Освітньо-професійна програма підготовки спеціаліста реалізується вищими навчальними закладами ІІІ та і ІV рівня акредитації.

Особи, які успішно пройшли державну атестацію, отримують документи про здобуття повної вищої освіти за спеціальністю та кваліфікацією спеціаліста.

Дипломна робота – це творча дослідницька робота, яка виконується самостійно і базується на знаннях, вміннях і навичках, здобутих під час вивчення педагогічних методичних дисциплін.

Виконання дипломної роботи є однією з важливих форм професійно-педагогічної підготовки студентів.

Працюючи над дипломною роботою, студент поглиблює свої теоретичні знання,приведення їх у певну систему та поповнює їх у процесі практичного визначення поставленої проблеми. Крім того дослідник продовжує самостійно працювати, формуючи та розвиваючи навички дослідження та експериментування.

Дипломна робота є більш ефективною тоді, коли вона є продовженням курсової роботи або діяльністю студента в науково-студентському гуртку. Досліджуючи обрану тему студент підвищує свою наукову ерудицію, розширює чистий інтерес, покращує теоретичну підготовку майбутнього вчителя. Робота над дипломною темою вимагає систематизації загально-педагогічних, психологічних, спеціально-методичних, знань, їх поповнення у процесі розв’язання поставленої проблеми, а також набуття вмінь дослідником проведення експерименту, творчої самостійності та його ініціативи. Тому дипломна робота повинна бути результатом глибокого вивчення теорії та історії питання, його творчого осмислення та експериментальної перевірки.

Вимоги до дипломних робіт.

1. Актуальність теми (тема повинна відповідати сучасному стану науки, перспективи її розвитку та практичним завданням сучасної школи ).

2. Вивчення монографічної та періодичної літератури теми її критичний аналіз.

3. Вивчення та характеристика історії досліджуваної проблеми, практичного стану та педагогічного досвіду.

4. Характеристика об’єкта, предмета, мети і методів дослідження, опис та аналіз проведених автором експериментів.

5. Узагальнення результатів, обґрунтування їх, висновки та практичні рекомендації.

Категорично забороняється написання дипломної роботи, яка обмежується тільки реферуванням літературних джерел або простим описом досвіду діяльності в галузі тієї чи іншої проблеми.

Дипломна робота повинна бути виконана на основі глибокого вивчення теорії та історії питання, практики передового та особистого досвіду, виходячи із результатів проведених спостережень та експериментів.