- •Қазақстан Республикасының білім және ғылым Министрлігі Қазақ гуманитарлық заң университеті экономика, бизнес және әлеуметтік ғылымдар жоғары мектебі
- •5В050300 – Психология
- •Пәннің оқу- әдістемелік кешенінің мазмұны
- •Этнопсихология
- •Авторлар:
- •Пікір жазғандар:
- •Пәннің мазмұны
- •Этнопсихология және оның ғылым жүйесіндегі орны
- •Тұлға этнопсихологиялық мәселе ретінде
- •Ұлттық психология этнопсихологиялық феномен ретінде
- •Этнопсихологиялық зерттеу әдістері
- •Этнопсихология дамуының тарихи жолына қысқаша шолу
- •Қазіргі заманғы этносаралық қатынастардың психологиясы Этносаралық қатынастардың психологиялық детерминанты
- •Этносаралық конфликттердің психологиясы
- •Практикалық (семинарлық) жұмыстардың тақырыптары
- •Курстық жұмыстардың тақырыптары
- •Ұсынылатын әдебиеттер тізімі
- •Семинар сабақтарының тақырыптық жоспары
- •Пән бойынша соөж тапсырмалардың өткізуінің және мазмұнының графигі
- •Пән бойынша сөж тапсырмалардың орындауы және тапсыру графигі
- •Ұсынылатын әдебиеттер тізімі
- •Білімдер бағалау жалпы шкаласы
- •Студенттерді бағалаудың жалпы критерийлері
- •Апелляция процедурасы
- •Пәннің оқу-әдістемелік картамен қамтамасыз етілуі
- •Оқытуда білім алушының оқу мотивациясына творчестволық тақырыптық жетістігін көтеруге арналған үлестірмелі материал
- •Дәріс сабақтарының курсы
- •Ұлттық психология ұғымы
- •Тақырып: Этнопсихологиялық зерттеу әдістері
- •Тақырыбы: Этносаралық конфликттердің психологиясы.
- •Семинар № 1 Семинар сабағының тақырыбы
- •Этнопсихология пәні, мақсат міндеттері.
- •Семинар № 2 Семинар сабағының тақырыбы
- •Семинар № 3 Семинар сабағының тақырыбы
- •Ұлттық психология этнопсихологиялық феномен ретінде
- •Семинар № 4 Семинар сабағының тақырыбы
- •Этнопсихологиялық зерттеу әдістері
- •Семинар № 5 Семинар сабағының тақырыбы
- •Этнопсихологияның бастамасы ғылыми білімнің дербес саласы ретінде
- •«Этнопсихология» пәні бойынша емтихан сұрақтары
- •Этнопсихология пәні бойынша реферат тақырыптары
- •Әлеуметтік және психологиялық бағытындағы пәндерді өткізуге арналған әдістемелік нұсқаулық
- •Аудиторияға және аудиториядан тыс жұмыстарға арналған материалдар
- •1.2. Білімді бақылауға арналған материалдар
- •1.3. Дәріс сабақтары бойынша әдістемелік нұсқаулық
- •1.4. Семинар, сөож сабақтары бойынша және сөж тапсырмаларын орындау жөніндегі әдістемелік нұсқаулық
- •Әлеуметтік және психологиялық пәндері қолданатын интерактивті үлгідегі және оқытудың әдістері
- •Әлеуметтік және психологиялық пәндер кафедрасында қолданылатын дәстүрлі әдістерге жалпы шолу
- •Оқытудың инновациялық-техникалық құралдарын қолданылуына шолу
- •Аудиторияға және аудиториядан тыс жұмыстарға арналған материалдар
Семинар сабақтарының тақырыптық жоспары
№ |
Сабақ тақырыптары, сағаттар |
Ауызша сұрау, мәселелі сұрақтар |
Тесттер, бақылау, карточкалармен жұмыс, баяндамалар, рефераттар, үй жұмысы
|
Қазіргі оқыту әдістері, оқу процесінде қолданылатын инновациялық технологиялары |
Оқу-монографиялық әдебиеттерді зерттеу |
1 |
Этнопсихология пәні, мақсат міндеттері. Тұлғаның этностық сапаларын психологиялық талдау. 2 сағат |
Этнопсихологияның мақсаты. Негізгі теориялық және қолданбалы міндеттері. Тұлғаның этностық сапаларын психологиялық талдау. Темперамент, қабілет, қажеттіліктер, қызығушылықтар, нұсқаулар, құндылық бағдарлар ұлтық психологияның құрылымдық элементі ретінде.
|
Анықтаушы топ. Толықтырушы топ. Пысықтаушы топ жұмыстары. беларус, украин, орыс т.б халықтары
|
Интернет-материалдарын пайдалану. Теориялық зерттеу жұмыстарын баяндау. Оқулықтарға презентация |
Аймаганбетова О.Х. Основные теоретические проблемы этнопсихологии.//Мат. III межд. симпозиума “Восток - Запад: Диалог Культур” - Алматы: КазНУ, 2001.Ч.III. - С.101-108. Аймаганбетова О.Х. Основы этнопсихологии. - Алматы: Литера, 2003. – 180 с.
|
2 |
Этносаралық қатынастардың психологиясы. К.Гельвеция, Д.Юм, И.Гердер, И.Кант еңбектеріндегі ұлттық мінез-құлықты зерттеу. 2 сағат |
К.Гельвеция, Д.Юм, И.Гердер, И.Кант еңбектеріндегі ұлттық мінез-құлықты зерттеу. Этноцентризм және этносаралық қатынастардың психологиясы. Этноцентрлік идеологияның құрылымы. Ұлттық нигилизм, мәңгүрт ұғымдары.
|
Армян, әзірбайжан, грузин, дағыстандық, ингуш Анықтаушы топ. Толықтырушы топ. Пысықтаушы топ жұмыстары. Құрылымдық элементтер бойынша диаграмма құрастыру |
Интернет-материалдарын пайдалану. Әр елдің психологиялық ерекшелігін сипаттау. |
Стефаненко Т.Г. Этнопсихология. - М.: Аспект Пресс,2004. - 386 с. Сухарев В., Сухарев М. Психология народов и наций. - М.: Сталкер,1997.- 400с.
|
3 |
Этностық сәйкестілікті ұстану стратегиясы. 2 сағат |
Этномәдени маргиналдылық және этномәдени екіжақтылық ұғымдары. Этностық сәйкестілікті ұстану стратегиясы.
|
өзбек, түркімен, қырғыз, қазақ Анықтаушы топ. Толықтырушы топ. Пысықтаушы топ жұмыстары. Дағдарысты жеңу жолдарын зерделеу |
Мерзімді басылымдағы соңғы эксперимент материалдарын талқылау. Әр елдің психологиялық ерекшелігін сипаттау. |
Джакупов С.М. Этнопсихологические исследования этнических предубеждений//Мат. II науч.-теор. к-ции "Развитие пс.-пед. мысли в республиках Центр. Азии" – Алматы: КазНУ, 2002. - С. 3-6. |
4 |
Этностық таптаурын мәселесі. 2 сағат |
Этностық таптаурынның әлеуметтік және психологиялық функциялары бағыттары мен түрлері.
|
Молдавия, Латвия, Татар, Башқұрт, Бурят, Якут Анықтаушы топ. Толықтырушы топ. Пысықтаушы топ жұмыстары. Мәселелер бойынша кесте құрастыру |
Интернет-материалдарын пайдалану. Әр елдің психологиялық ерекшелігін сипаттау. |
Налчаджян А.А. Этнопсихология. - СПб.: Питер, 2004. – 381 с. Павленко В.Н., Таглин С.А. Введение в этническую психологию. - Харьков: ХГУ, 1994. 74 c.
|
5 |
Этносаралық конфликттер. 2 сағат |
Этносаралық конфликттерді шешу тәсілдерінің ерекшеліктері. |
Америка, Франция, Қытай, Араб, Жапония Анықтаушы топ. Толықтырушы топ. Пысықтаушы топ жұмыстары. Құрылымдық элементтер бойынша диаграмма құрастыру |
Интернет-материалдарын пайдалану. Әр елдің психологиялық ерекшелігін сипаттау. |
Джакупов С.М. Этнопсихологические проблемы социализации личности//сб. Этнопсихология и этнопедагогика. Алматы: РИК, 2001. - С.8-12. Донцов А.И., Стефаненко Т.Г., Уталиева Ж.Т. Язык как фактор этнической идентичности //Вопросы психологии,1997, № 4. - С.75-86.
|
|
Барлығы: 10 сағат |
|
|
|
|