Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЛАБ_роб._МІ_ч.1 2014.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
159.23 Кб
Скачать

Лабораторна робота №14

Тема. Служби Інтернету

Мета: узагальнити та систематизувати знання з даної теми; сформувати уявлення про фахові дії вчителя та навчально-пізнавальну діяльність учнів при вивченні даної теми; виробити уміння розробляти та виважено використовувати дидактичне забезпечення з даної теми.

Етапи виконання роботи:

I. Здійснити логіко-дидактичний аналіз теми в ШКІ за схемою:

  1. описати зміст навчального матеріалу, вимоги до навчальних досягнень учнів 5-9 та 10-11 класів;

  2. скласти фрагмент тематично-календарного плану вивчення теми, врахувавши самостійні роботи, практикуми, практичні уроки тощо.

II. Опрацювати навчальні відомості з даної теми, виділити: базові поняття теми, їх означення, властивості та ознаки; завдання практичного змісту, обов’язкові для виконання при вивченні теоретичних відомостей.

III. Розробити дидактичні засоби подання навчального матеріалу:

  1. електронні допомоги, презентаційний матеріал (5-9 класи);

  2. опорні конспекти (схеми, таблиці, плакати) (10-11 класи).

IV. Розробити:

  1. різнорівневі тести для визначення рівня підготовленості учнів на різних етапах навчання;

  2. запитання та вправи для самоконтролю.

V. Розробити:

  1. опорний конспект уроку подання нових знань;

  2. інструкції та завдання для виконання практичної роботи.

V*. Здійснити добір матеріалу теоретичного й практичного змісту для вивчення курсу за вибором «Основи Інтернету».

VI. Оформити звіт і провести захист виконаної роботи.

Лабораторна робота 15, 16

Тема. Методика навчання роботі з СУБД

Мета: узагальнити та систематизувати знання з даної теми; сформувати уявлення про фахові дії вчителя та навчально-пізнавальну діяльність учнів при вивченні даної теми; виробити уміння розробляти дидактичне забезпечення з даної теми.

Етапи виконання роботи:

I. Здійснити логіко-дидактичний аналіз теми в ШКІ за схемою:

  1. описати зміст навчального матеріалу, вимоги до навчальних досягнень учнів 5-9 та 10-11 класів;

  2. скласти фрагмент тематично-календарного плану вивчення теми, врахувавши самостійні роботи, практикуми, практичні уроки тощо.

II. Опрацювати навчальні відомості з даної теми, виділити: базові поняття теми, їх означення, властивості та ознаки; завдання практичного змісту, обов’язкові для виконання при вивченні теоретичних відомостей.

III. Розробити дидактичні засоби подання навчального матеріалу:

  1. електронні допомоги, презентаційний матеріал (5-9 класи);

  2. опорні конспекти (схеми, таблиці, плакати) (10-11 класи).

IV. Розробити:

  1. різнорівневі тести для визначення рівня підготовленості учнів на різних етапах навчання;

  2. запитання та вправи для самоконтролю.

V. Розробити:

  1. опорний конспект уроку розвитку і закріплення умінь та навичок;

  2. інструкції та завдання для виконання однієї практичної роботи.

V*. Здійснити добір матеріалу теоретичного й практичного змісту для вивчення даної теми на курсах за вибором, факультативних заняттях,.

VI. Оформити звіт і провести захист виконаної роботи.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]