Лабораторна робота № 11, 12

Тема. Мультимедійні презентації

Мета: узагальнити та систематизувати знання з даної теми; сформувати уявлення про фахові дії вчителя та навчально-пізнавальну діяльність учнів при вивченні даної теми; виробити уміння розробляти та виважено використовувати дидактичне забезпечення з даної теми.

Етапи виконання роботи:

I. Здійснити логіко-дидактичний аналіз теми в ШКІ за схемою:

1. описати зміст навчального матеріалу, вимоги до навчальних досягнень учнів 5-9 та 10-11 класів;

2. скласти фрагмент тематично-календарного плану вивчення теми, врахувавши самостійні роботи, практикуми, практичні уроки тощо.

II. Опрацювати навчальні відомості з даної теми, виділити: базові поняття теми, їх означення, властивості та ознаки; завдання практичного змісту, обов’язкові для виконання при вивченні теоретичних відомостей.

III. Розробити дидактичні засоби подання навчального матеріалу:

1. електронні допомоги, презентаційний матеріал (5-9 класи);

2. опорні конспекти (схеми, таблиці, плакати) (10-11 класи).

IV. Розробити:

1. різнорівневі тести для визначення рівня підготовленості учнів на різних етапах навчання;

2. запитання та вправи для самоконтролю.

V. Розробити:

1. опорний конспект уроку формування та вдосконалення вмінь та навичок;

2. інструкції та завдання для виконання практичної роботи.

V*. Здійснити добір матеріалу теоретичного й практичного змісту для вивчення теми «Мультимедіа» на факультативних заняттях.

VI. Оформити звіт і провести захист виконаної роботи.

Лабораторна робота № 13

Тема. Комп’ютерні публікації

Мета: узагальнити та систематизувати знання з даної теми; сформувати уявлення про фахові дії вчителя та навчально-пізнавальну діяльність учнів при вивченні даної теми; виробити уміння розробляти та виважено використовувати дидактичне забезпечення з даної теми.

Етапи виконання роботи:

I. Здійснити логіко-дидактичний аналіз теми в ШКІ за схемою:

1. описати зміст навчального матеріалу, вимоги до навчальних досягнень учнів 5-9 та 10-11 класів;

2. скласти фрагмент тематично-календарного плану вивчення теми, врахувавши самостійні роботи, практикуми, практичні уроки тощо.

II. Опрацювати навчальні відомості з даної теми, виділити: базові поняття теми, їх означення, властивості та ознаки; завдання практичного змісту, обов’язкові для виконання при вивченні теоретичних відомостей.

III. Розробити дидактичні засоби подання навчального матеріалу:

1. електронні допомоги, презентаційний матеріал (5-9 класи);

2. опорні конспекти (схеми, таблиці, плакати) (10-11 класи).

IV. Розробити:

1. різнорівневі тести для визначення рівня підготовленості учнів на різних етапах навчання

2. запитання та вправи для самоконтролю.

V. Розробити:

1. опорний конспект уроку засвоєння нових знань;

2. інструкції та завдання для виконання практичної роботи.

V*. Здійснити добір матеріалу теоретичного й практичного змісту для вивчення даної теми на курсах за вибором, факультативних заняттях.

VI. Оформити звіт і провести захист виконаної роботи.