Д) Практические задания на знания содержательных модулей курса

В государстве Ш. крупные предприятия в стратегически важных отраслях принадлежат государству. Большинство средних предприятий существует в форме акционерных обществ. Распространены индивидуальные частные предприятия в сфере торговли и услуг. В сельскохозяйственном производстве большая роль принадлежит кооперативным хозяйствам. В стране применяется уже около 70 лет прогрессивное подоходное налогообложение; государство стимулирует цивилизованную конкурентную борьбу в экономике, составляет перспективные планы экономического развития, стимулируя частный бизнес к участию в осуществлении государственных планов налоговыми льготами и преференциями; действует развитая система социального обеспечения. В политической жизни свободно конкурируют различные политические партии, между которыми существует консенсус относительно сохранения основ экономической и политической системы, хотя левые партии выступают за повышение налогов на крупный бизнес и рост социальных расходов государства, а правые настаивают на снижении налогов и оптимизации социальных расходов правительства.

Как Вы определите тип политического режима в государстве Ш.? Какой в нём тип экономической системы? Как бы Вы определили характер социально-экономической политики властей?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

МАКСИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ ЗА ВЫПОЛНЕННОЕ ЗАДАНИЕ – 5.

Е) Грамотность написания обществоведческих терминов

Ученый должен грамотно писать понятия и термины. Впишите разборчиво (!) правильную букву (правильные буквы) вместо пропусков.

1. П…л…ризация общества – значительное, резкое расслоение общества на богатых и бедных.

2. Ш…в…низм – крайняя форма национализма, проповедующая неприязнь, а, зачастую, и ненависть к другим народам.

3. …рб……изация – рост городского населения за счёт сельского, а также распространение городских благ и ценностей жизни в сельской местности.

4. М…ни……п…литет – город, село, район, округ как субъект местного самоуправления.

5. Тео……….. – божественная мудрость, религиозная философия.

6. …………… воротнички – работники, занятые умственным трудом.

ЗА КАЖДЫЙ ВЕРНЫЙ ОТВЕТ (БЕЗ ГРАММАТИЧЕСКИХ ОШИБОК!) НАЧИСЛЯЕТСЯ 1 БАЛЛ. ВСЕГО – 6 БАЛЛОВ.

Ж) Задание на знание обществоведческих понятий

Замените, соблюдая падежи, выделенный курсивом фрагмент обществоведческим термином.

1. Родителя, педагоги, коллеги, семья, школа, церковь, армия выступают в роли людей и учреждений, ответственных за обучение культурным нормам и усвоение социальных ролей.

2. При несовершенной конкуренции довольно обычным явлением бывает складывание ситуации на рынке, когда несколько крупных конкурирующих между собой фирм «давят» мелких и средних производителей, разоряя их, вытесняя с рынка и, по сути, монополизируя производство и сбыт основной массы продукции в отрасли.

ЗА ВЕРНЫЙ ОТВЕТ НА КАЖДЫЙ ВОПРОС ДАЁТСЯ 3 БАЛЛА. ОШИБОЧНЫЙ ОТВЕТ – 0 БАЛЛОВ. ВСЕГО – 6 БАЛЛОВ. БАЛЛАЫЙ ВОПРОС АЁТСЯЕСЛИ й, занимающих некое промежуточное состояние между ними.и животнымими для человека и человечестваезого