6. О каких обществоведческих понятиях идет речь в высказываниях разных мыслителей:

6.1. "Встречается ещё реже, чем любовь" (Ф. Ларошфуко), "любовь без

крыльев" (Дж. Байрон), "лучшее, что есть в жизни человека" (А. Линкольн)

______________________________

6.2. "Большее чудо, чем все чудеса, творимые людьми" (Августин Блаженный),

"это мир, который с ним рождается и с ним умирает" (Г. Гейне), "ни ангел, ни

животное" (Б. Паскаль) ___________________________

7. Перед Вами высказывания мыслителей, ученых, политиков,

писателей. Выберите одно из них, которое станет темой вашего сочинения-эссе. Ваша задача – сформулировать свое собственное отношение к данному утверждению и обосновать аргументами, представляющимися Вам наиболее существенными.

1. «В безнравственном обществе все изобретения, увеличивающие власть

человека над природой, - не только не благо, но несомненное и очевидное зло».

(Л.Н. Толстой)

2 «Наука успокаивает, искусство же существует для того, чтобы не дать

успокоиться». (Жорж Брак)

3. «Личность человека ни в каком смысле не является пред-

существующей по отношению к его деятельности, как и его сознание, она ею

порождается». (А.Н. Леонтьев)

4. «Невозможно править при помощи “но”». (Шарль де Голль)

5. «Либо сила, либо рубль — иного выбора в экономике не было и нет от

века, от Адама до наших дней». (Н. Шмелев)

6. «Свободен лишь тот, кто утратил все, ради чего стоит жить». (Эрих

Мария Ремарк)

7. «Национализм — это не любовь к своей нации, а ненависть к чужой».

(И.Н. Шевелев)

8. «Когда я собираюсь ехать в какую-либо страну, я не смотрю, какие там

законы; я смотрю на то, как они там реализуются». (Ш.Л. Монтескье)

9. «Закон есть право собственности, опирающееся на власть; где нет

власти, там умирает закон». (Н. Шамфор)

10. «Демократия – это не государственная структура, а система

ценностей». (Д. Харлен)

Школьный этап олимпиады по обществознанию

10 Класс

1.Установите верность или ложность утверждений («да» или

«НЕТ»).

А. Стоимость денег определяется их обеспечением драгоценными

металлами.

Б. Природа оказывает влияние на хозяйственную деятельность общества.

В. Каждая политическая партия имеет программу и устав.

Г. Поведение человека определяется только врожденными инстинктами.

Д. Политический режим определяется способом передачи власти.

Е. Государство защищает каждую из сторон правоотношений от

неправомерных действий другой стороны.

Ж. Отклоняющееся поведение всегда расценивается как негативное

явление.

А Б В Г Д Е Ж

2. Найдите в приведенном ниже списке признаки морали, и запишите

цифры, под которыми они указаны в порядке возрастания.

1) совокупность поддерживаемых общественным мнением норм;

2) отражение действительности в художественных образах;

3) высшая форма познания;

4) представления о прекрасном и безобразном в искусстве;

5) выражение государственной воли;

6) регулирование общественных отношений.

_______________________________________________________________

3. Заполните пропуски в ряду.

1. Массовая культура, _______________, народная культура.

2. Физиологические потребности, _______________, духовные

(идеальные) потребности.

4. Дайте юридическое название преступлению. Название напишите

рядом с примером.

1. Одиннадцатиклассник заставил второклашку дать ему 50 рублей.

___________________________________________________________________

2. Слава отобрал у девушки в подъезде мобильный телефон.

_______________________________________________________________

3. Алла и Нонна, находясь в нетрезвом виде в метро, приставали к

пассажирам и нецензурно выражались.

_______________________________________________________________

73

5. Поставьте соответствия между законами диалектики и

различными суждениями, в которых они проявляются.

Суждения Законы диалектики

1. Нет худа без добра

2. Перед каждым паровозом бежит

тень лошади

3. Человек в толпе ведет себя иначе

4. Кислород и озон обладают

разными химическими свойствами

5. Не было бы счастья, да несчастье

помогло

А) Закон перехода количественных

изменений в качественные

Б) Закон единства и борьбы

противоположностей

В) Закон отрицания отрицания

Запишите к каждой цифре, относящиеся в ней буквы вариантов ответов:

1 2 3 4 5

6. Перед вами диаграмма. Проанализируйте ее и выполните задание.

Социологической службой страны Z был проведен опрос группы

граждан. Был задан вопрос: «Какая из перечисленных проблем нашего

общества тревожит Вас больше всего?» Результаты опроса представлены в виде

диаграммы.

25

20

35

10

10

рост цен, безработица

сокращение производства

отечественных товаров

недоступность

качественного образования

и медицинских услуг

коррупция и рост

преступности

Результаты опроса, отраженные в диаграмме, были опубликованы и

прокомментированы в СМИ. Какие из приведенных ниже выводов

непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации?

Запишите цифры, под которыми они указаны.

74

1) За последние годы значительно вырос уровень доходов всех слоёв

населения в стране Z.

2) Основная масса населения недовольна отсутствием в стране

качественных услуг образования и здравоохранения.

3) Правительству страны Z необходимо сосредоточить основные усилия в

области решения социально-экономических проблем.

4) В стране Z наметилось сокращение уровня преступности.

5) Рост цен и безработица не являются самыми острыми проблемами для

большинства населения страны

____________________________________________________________________

7. Замените выделенный курсивом фрагмент обществоведческим

термином:

А). Одним из методов изучения, а затем и проникновения на рынок

является разделение рынка на отдельные части в зависимости от различных

параметров — географического, демографического, психографического,

поведенческого (____________________________).

Б). Необходимым условием выполнения социальных задач является

оздоровление системы хозяйствования, включающей отрасли как

материального производства, так и нематериальной сферы, обеспечивающей

общество материальными и нематериальными благами (__________________).

8. Прочитайте изречения принадлежащие мыслителям, политикам,

деятелям культуры. Вместо пропусков впишите обществоведческие

понятия.

1) «Главный изъян ……………… в том, что только партия, лишенная

власти, знает, как управлять страной». (Лоуренс Питер)

2) "В сущности, между ……….. и настоящей наукой нет ни сродства, ни

дружбы, ни вражды: они на разных полюсах". (Ф. Ницше)

9. Перед Вами высказывания мыслителей, ученых, политиков,

писателей. Выберите одно из них, которое станет темой вашего сочинения-

эссе. Ваша задача – сформулировать свое собственное отношение к

данному утверждению и обосновать аргументами, представляющимися

Вам наиболее существенными.

1. «В безнравственном обществе все изобретения, увеличивающие власть

человека над природой, - не только не благо, но несомненное и очевидное зло».

(Л.Н. Толстой)

2. «Наука успокаивает, искусство же существует для того, чтобы не дать

успокоиться». (Жорж Брак)

3. «Личность человека ни в каком смысле не является пред-

существующей по отношению к его деятельности, как и его сознание, она ею

порождается». (А.Н. Леонтьев)

75

4. «Невозможно править при помощи “но”». (Шарль де Голль)

5. «Либо сила, либо рубль — иного выбора в экономике не было и нет от

века, от Адама до наших дней». (Н. Шмелев)

6. «Свободен лишь тот, кто утратил все, ради чего стоит жить». (Эрих

Мария Ремарк)

7. «Национализм — это не любовь к своей нации, а ненависть к чужой».

(И.Н. Шевелев)

8. «Когда я собираюсь ехать в какую-либо страну, я не смотрю, какие там

законы; я смотрю на то, как они там реализуются». (Ш.Л. Монтескье)

9. «Закон есть право собственности, опирающееся на власть; где нет

власти, там умирает закон». (Н. Шамфор____________)

10. «Демократия – это не государственная структура, а система

ценностей». (Д. Харлен)

Материалы к проверке заданий

1. А – нет; Б – да; В – нет; Г – нет; Д.- нет; Е – да; Ж – нет.

Максимум за задание 2 балла (6-7 правильных ответов), 1 балл – 4-5

ответов.

2. 1, 6.

2 балла – за полностью правильный ответ, 1 балл – за 1 ошибку

3. 1. – элитарная культура; 2. – социальные потребности

По 2 балла

Максимально 4 балла

4. 1. Вымогательство;

2. Грабеж;

3. Хулиганство.

По 2 балла за каждое верное название.

Максимально 6 баллов

5. Б В А А Б

По 1 баллу за каждое верно установленное соответствие

Максимально 5 баллов

6. 3,5

3 балла за полностью решенное задание

7. А) сегментация;

Б) экономики.

По 4 балла за каждый полный и правильный ответ

76

Всего 8 баллов

8. Демократии;

Религией.

По 2 балла за каждое правильное понятие

Всего 4 балла

9. Рекомендации к оцениванию сочинения-эссе.

1. Обоснованность выбора темы.

2. Представление собственной точки зрения при раскрытии темы.

3. Внутреннее смысловое единство, согласованность ключевых тезисов и

утверждений, непротиворечивость личностных суждений.

4. Раскрытие проблемы на теоретическом уровне, опора на научные

теории.

5. Аргументация своей точки зрения с опорой на факты общественной

жизни и личный социальный опыт.

6. Владение обществоведческими терминами, понятиями.

7. Свободная композиция и непринужденность повествования.

8. Четкость выводов, их соответствие поставленным автором перед собой

задачам.

До 3 баллов по каждому критерию. Максимально за эссе – 24 балла

77