Часть 2

2.1. Заполните пропуски в схеме:

«Три кита» производства = рабочая сила + ________________ +

_________________

2.2. Обозначьте буквами черты человека: А — социальные; Б —

биологические.

1. Необходимость общения

2. Коллективный труд

3. Анатомическое строение

4. Приспособление к условиям среды

5. Физиологические процессы в организме

6. Субъект природы

7. Речь

8. Творчество

Школьный этап олимпиады по обществознанию

9 Класс

1. Установите верность или ложность утверждений («ДА» или

«НЕТ»).

1) Поведение человека определяется только врожденными инстинктами.

2) Стоимость денег определяется количеством товаров и услуг, которые

на них можно приобрести.

3) Консерваторы признают ценность семейных традиций, влияние

религии.

4) Все политические партии ведут борьбу за государственную власть.

5) Для мажоритарной избирательной системы характерно выдвижение

кандидатов по партийным спискам.

6) Отклоняющееся поведение может приводить к позитивным

последствиям.

7) Бездействие может являться юридическим фактом.

___________________________________________________________

2. Найдите в приведенном ниже списке специфические черты

общества и запишите цифры, под которыми они указаны в порядке

возрастания:

1) самодостаточность;

2) предсказуемость;

3) статичность;

4) динамичность;

5) линейность;

6) сложноорганизованность.

_____________________________________________________________

3. Дайте характеристику правонарушения, отраженного в правовой норме. Ответы запишите в таблицу:

Правовая норма: нецензурная брань в общественных местах влечет наложение штрафа или исправительные работы.

Характеристика Ответ

Вид правонарушения____________________________________________________

Вид ущерба___________________________________________________________

Санкции______________________________________________________________

Кто налагает юридическую ответственность?___________________________________

4. Продолжите заполнение схемы:

состоит из административно-территориальных образований, действует единая конституция, суверенные права сосредоточены в центре, избирается однопалатный парламент. Признаки……………………. ……формы государственного устройства.

5. Вставьте на место пропусков слова из списка. Обратите внимание: в списке слов больше, чем пропусков в тексте.

«Понятие «_______________(1)» получило распространение с конца

1960-х гг. Так принято называть проблемы, носящие _______________(2)

характер. Они затрагивают интересы каждого народа и каждого человека, их решение возможно только совместными усилиями всех людей. От того, в каком направлении будет осуществляться их решение, зависит ______________(3) человечества как биологического вида. В этих проблемах также проявляется____________(4) социальных и природных основ жизни общества и отдельного человека.

Одна группа проблем связана с отношениями между государствами.

Устранение ______________(5) экономического развития, сохранение мира – это одновременно и решение проблемы здоровья людей, и проблемы качества освоения природных ресурсов. Остановка _____________(6) также предотвращает загрязнение природной среды в планетарном масштабе».

А) выживание;

Б) общественный;

В) глобальные проблемы;

Г) гонка вооружений;

Д) неравномерность;

Е) глобализация;

Ж) общечеловеческий;

З) динамичность;

И) неразрывность.